2023年八年级下册数学第一次月考试题.doc

2019年八年级下册数学第一次月考试题　　【】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目，使学生在数学中做到举一反三在此查字典数学网为您提供2019年八年级下册数学第一次月考试题，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!2019年八年级下册数学第一次月考试题一、填空题(每小题2分，共20分)1.当 时，分式 有意义.2.若分式 的值为零，则 = .3.分式 与 的最简公分母是 .4.肥皂泡表面厚度大约是0.0000007 ，用科学计数法表示为 .5.若 ，则 .6.已知 ，则分式 的值为 .7.计算： .8.已知关于 的分式方程 的解是非正数，则 的取值范围是 .9.如果 的值和 互为相反数，那么 = .10.小明计划在暑假内做140道数学应用题，由于选出的题过于简单，实际解起来比计划每天多解1倍习题量，结果提前10天完成，小明原计划每天解 道习题.二、选择题(每小题3分，共18分)11.在式子 、 、 、 、 、 中，分式的个数是( )A.2个 B.3个 C.4个 D.1个12.下列分式是最简分式的是( )A. B. C. D.13.下列各式中，正确的是( )A. B. C. D.14.若分式 中 、 的值同时扩大到原来的10倍，则此分式的值( )A.是原来的20倍 B.是原来的10倍 C.是原来的 倍 D.不变15.关于 的方程 的解为 =1，则 等于( )A.1 B.3 C.-1 D.-316.部分学生组织旅游，预计总费用120元，后来又有两名学生参加，费用不变，这样每人可少交3元，若设原来这部分学生的人数为 人，则可列方程( )A. B. C. D.三、解答题(每小题5分，共20分)17. 计算： .四、解方程(每小题6分，共12分)21.先化简 ，然后从-1，1，2中选取一个数作为 的值代入求值.22.观察下面一列单项式： ，(1)计算这列单项式中，一个单项式与它前一项的商，你有什么发现?(2)根据你发现的规律写出第 个单项式.五、解答题(每小题7分，共14分)23.已知p Q ，用+或-号连接P、Q共有三种不同的形式：P+Q，P-Q，Q-P，请选择其中一种进行化简求值，其中 =3， =2.24.当 为何值时，方程 无解.六、解答题(每小题8分，共16分)25.如图，点A、B在数轴上，它们所对应的数分别是-3和 ，且点A，B到原点的距离相等，求 的值.26.某人要去离出发地30㎞的地方执行任务，当走到一半路程时，由于情况变化，他必须以原来速度的1.2倍急行军才能提前半小时到达目的地，求急行军的速度.七、解答题(每小题10分，共20分)27.在争创全国卫生城市的活动中，我市青年突击队决定义务清运一堆重达100吨的垃圾，后因附近居民主动参与到义务劳动中，使任务提前完成.下面是城晚记者与青年突击队员的一段对话：通过这段对话，请你求出青年突击队原来每小时清运了多少吨垃圾?28.新学期到来之际，某商店第一次用3000元购进某款书包，很快卖完，第二次又用2400元购进该款书包，但这次每个书包的进价是第一次进价的1.2倍，数量比第一次少了20个.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”教授”和“助教”均原为学官称谓前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

1)求第一次每个书包的进价是多少元?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了知道“是这样”,就是讲不出“为什么”根本原因还是无“米”下“锅”于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

2)若第二次进货后按80元/个的价格销售，恰好销售完一半时，根据市场情况，商店决定对剩余的书包按同一标准一次性打折销售，但要求这次的利润不少于480元，问最低可打几折?第 页。