南开大学21春“行政管理”《领导学》离线作业（四）辅导答案3.docx

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 她南开大学21春“行政管理”《领导学》离线作业（四）答案一.综合考核(共50题)1.迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴)A、错误B、正确参考答案：B2.尤克尔区分的组织变革所要达到的不同目标以及相应的变革方式是()A.改变组织成员的价值与态度B.改变工作的角色、互动的类型、绩效的标准和奖励的条件C.改变过去用于工作或支持关键工作行为的技术D.改变竞争策略参考答案：ABCD3.一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者)A.正确B.错误参考答案：A4.休斯的反馈的技巧中没有()A.反馈要具体B.反馈不应该带有评价的因素C.反馈应该兼顾正面和负面D.反馈要及时参考答案：B5.篮球架原理又称洛克定律，具体来说就是指当目标既是未来指向的又是富有挑战性的时候，它便是最有效的。

有专一目标，才有专注行动主要体现了下列人才的凝聚的哪一种途径()A.用正确的成就动机激励人才B.用愿景引导人才C.拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境D.创造良好的环境吸引人才参考答案：B6.领导变革，首先要确认变革的目标、可能遇到的阻力以及变革要经历的不同阶段)A、错误B、正确参考答案：B7.迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴)A.正确B.错误参考答案：A8.团队的设计原则不包括()A、团队的限度B、权威C、规范D、成员的技术能力参考答案：D9.分层制和分职制是以领导权力的纵向分配为标准划分的)A.正确B.错误参考答案：B10.下列哪些项是现代的选才方法()A.面谈B.群众评议C.人尽其才D.随时观察参考答案：ABD11.()是魅力型领导的行为方式A.做出榜样B.阐明对追随者较高的期望和信心C.明确目标D.采用常规策略参考答案：ABC12.下列属于公共领导者职位权力的使用原则的选项是()A.依法行使原则B.公共性原则C.公开性原则D.公正性原则参考答案：ABC13.下列属于公共领导者职位权力的使用原则的选项是()A.公正性原则B.公开性原则C.公共性原则D.依法行使原则参考答案：BCD14.与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。

)A.正确B.错误参考答案：A15.领导体制的核心是()A.组织结构的设置B.各级各类领导机关职责权限的划分C.领导层次与幅度D.人事制度参考答案：B16.根据L.V.戈登的观点，价值观的重要性在于它能影响一个人对情境和问题的看法，并影响他的偏好、期望和抉择同时，一个人的满足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表现其价值观)A.正确B.错误参考答案：A17.完善道德和法律规范可以有效防止领导者腐败)A.错误B.正确参考答案：B18.下列哪些项是现代的选才方法?()A.面谈B.群众评议C.人尽其才D.随时观察参考答案：ABD19.公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是()A.公共领导者的确立B.公共领导者的选举C.公共权利的扩张D.公共权利的获得参考答案：D20.在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是()A、强制性影响力B、权力性影响力C、自然性影响力D、个人魅力参考答案：C21.()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果A.增加努力的外在动因B.提高自我功效和集体功效C.产生对美好未来的憧憬D.激发个人奉献精神参考答案：A22.公共部门应该具备()的特质A、拥有公共权力B、依法管理社会公共资源C、吸纳公共人员D、谋取社会的公共利益参考答案：A，B，D23.领导者权力的一个重要来源是()A、对信息的控制和传播B、提供奖酬C、实施惩罚D、规定他人行为参考答案：A24.在领导方式中，()领导方式是占据主导地位的领导方式。

A.交易型B.魅力型C.变革型D.专断型参考答案：C25.主动——被动的倾听是由伊斯顿提出的)A.正确B.错误参考答案：B26.公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员)A.错误B.正确参考答案：B27.用机会锻炼人才不属于人才凝聚的途径)A、错误B、正确参考答案：B28.勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌分配性谈判要注意好的三个关键点中没有()A.起始点B.拒绝点C.终止点D.终结点参考答案：C29.对权力的过度竞争会对组织产生哪些不良影响()A.降低效率B.资源稀缺性C.费时费力D.影响组织内部团结参考答案：ACD30.下列属于公共领导者职位权力的使用原则的选项是( )A.公正性原则B.公开性原则C.公共性原则D.依法行使原则参考答案：BCD31.井冈山时期，毛泽东为个性很强的林彪物色了具有丰富政治工作经验并且原则性坚定的罗荣桓作政委毛泽东为林彪选搭档这事主要体现了人才合理使用的哪一原则()A.用其所长，用当其位B.用其所愿，用当其时C.用人不疑，合理组合D.张弛有度，因势而异参考答案：D32.领导者的职位权力资源，是由组织的制度来规定的)A.错误B.正确参考答案：A33.利克特的研究结果表明，高成就的领导者大都采取参与式的民主领导。

)A、错误B、正确参考答案：B34.井冈山时期，毛泽东为个性很强的林彪物色了具有丰富政治工作经验并且原则性坚定的罗荣桓作政委毛泽东为林彪选搭档这事主要体现了人才合理使用的哪一原则?()A.用其所长，用当其位B.用其所愿，用当其时C.用人不疑，合理组合D.张弛有度，因势而异参考答案：D35.“皮格梅隆效应”可以解决员工对前途的迷茫的问题)A.正确B.错误参考答案：B36.“吉格勒定理”运用哪种理论解释最为贴切：()A、双因素理论B、目标设置理论C、期望理论D、路径-目标理论参考答案：B37.亨普希尔和孔斯分析总结出的3类与团队绩效相关的主要行为都包括()A.保持成员身份B.完成目标的行为C.促进成员交流的行为D.完善成员交流渠道参考答案：ABC38.一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者)A、错误B、正确参考答案：B39.当冲突升级到激烈争辩阶段，所表现的出的阶段特征是()A.采取行动B.关注神圣价值C.局面失控D.关注输赢的名声参考答案：D40.领导者展示自身形象、成就和能力的目的，是获得组织内外的承认这种确认过程具有所谓的“保龄球效应”)A.正确B.错误参考答案：B41.主动--被动的倾听是由伊斯顿提出的。

)A.错误B.正确参考答案：A42.公共领导权力的使用收益和使用成本的合法权，有助于大的组织有效率地运转;降低下属的工作满足感)A.错误B.正确参考答案：B43.()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果A.激发个人奉献精神B.提高自我功效和集体功效C.增加努力的外在动因D.产生对美好未来的憧憬参考答案：C44.领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段)A.正确B.错误参考答案：B45.有效的反馈应该是()A.解释性的B.推断性的C.描述性的D.评价性的参考答案：C46.()是魅力型领导的行为方式A、做出榜样B、阐明对追随者较高的期望和信心C、明确目标D、采用常规策略参考答案：A，B，C47.公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员)A、错误B、正确参考答案：B48.在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行()1自信心2友谊3熟练4性情5合作A.1245B.1235C.12345D.1234参考答案：C49.()属于调节过程的中期阶段。

A.选择指导调解的战略B.确定问题，制定调解议程C.寻找解决问题的不同选择方案D.达成正式协议参考答案：C50.对权力的过度竞争会对组织产生哪些不良影响()A、费时费力B、降低效率C、影响组织内部团结D、资源稀缺性参考答案：A，B，C。