高二上学期数学进表和工作安排（理）.doc

高二上学期数学进度表和工作(gōngzuò)放置〔理〕　　数学教育的目的，从根柢上来说，不在于或首要不在于培育未来的数学家，而在于培育人的数学思惟和解决问题的体例，开拓脑子中的数学空间，进而促进人的周全开展和进步查字典数学网为大年夜师举荐了高二上学期数学进度表，请大年夜师细心阅读，但愿你爱好日期周次节/周教学内容〔课时〕工作放置责任人8.29～9.412报道注册，9.5～9.1126空间几何体的机关，三视图，分发备课组方案，学期工作放置范雪飞9.12～9.1836空间(kōngjiān)几何体的外表积和体积段考放置金琴玲，史良君9.19～9.2546空间点、直线、平面之间的位置关系高二开课吴秀明9.26～10.25国庆放假10.3～10.966直线和平面平行的断定，月考集体备课周健聪10.10～10.1676平面和平面平行(píngxíng)的断定，线面平行、面面平行的性质高二开课范雪飞周健聪10.17～10.2386直线、平面垂直的断定及其性质尤其是二面角的平面角段考范雪飞10.24～10.3096直线的倾斜角与斜率、直线的点斜式集体备课戴文生10.31～11.6106直线(zhíxiàn)方程两点式、一般式，交点坐标，距离 公式段考史良君11.7～11.13116复习，期中考试。

改卷，备课组勾当全组11.14～11.20126命题及其关系充分前提与需要前提集体备课林晶杰11.21～11.27136简单的逻辑连接词全称量词与存在量词段考吴秀明11.28～12.4146曲线与方程，椭圆的定义(dìngyì)，性质县高一教学钻研会全组12.5～12.11156双曲线的标准方程及其性质〔注重其几何意义〕集体备课范雪飞12.12～12.18166抛物线的标准方程及其性质〔注重通经的应用〕整章复习段考林晶杰12.19～12.25176空间向量及其运算集体(jítǐ)备课戴文生12.26～1.1186立体几何中的向量体例，尤其注重向量运算新老师陈述请示课吴秀明1.2～1.8196小结，复习筹备迎接期末考试段考，期末模拟考试全组1.9～1.15206期末考试改卷，试卷分析全组1.16～1.22216与当今“老师〞一称最接近的“老师〞概念，最早也要追溯至宋元时代金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师〞于是看，宋元时代小学老师被称为“老师〞有案可稽清代称主考官也为“老师〞，而一般书院里的师长老师那么称为“老师〞或“教习〞可见，“老师〞一说是比较晚的事了。

如今体味，“老师〞的含义(hányì)比之“老师〞一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令录用，故又称“老师〞为“教员〞成就统计，寒假开始其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关头是记忆有技巧,“死记〞之后会“活用〞不记住那些根底常识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的规模很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必需从根底常识抓起,天天挤一点时辰让学生“死记〞名篇佳句、名言警句,以及丰硕的词语、别致的材料等这样,就会在有限的时辰、空间里给学生的脑海里注入无限的内容穷年累月,积少成多,从而收到积习沉舟,绳锯木断的成效一般说来，“老师〞概念之形成经历了很是漫长的历史杨士勋〔唐初学者，四门博士〕?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也〞这儿的“师资〞，其实就是先秦此后历代对老师的别称之一韩非子?也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变〞其“师长〞当然也指老师这儿的“师资〞和“师长〞可称为“老师〞概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师〞，因为“老师〞必需要有大白的传授常识的对象和本身大白的职责小编为大年夜师供应的高二上学期数学进度表，大年夜师细心阅读了吗？最后祝同窗们进修进步。