江苏省扬州市城北中学高三语文期末试卷含解析.docx

江苏省扬州市城北中学高三语文期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文章，完成19～22题 一  步  棋许  行绿冠擎天，清风徐来树下豪与一老者对弈，观者如堵，但鸦雀无声，无敢妄议者忽一少年过此，无意间一搭眼便断言：“再一步便定局矣！”    众皆一惊，豪与老者亦愕然，抬头见少年面若敷粉，唇如涂朱，潇洒倜傥，甚是不俗豪不为怪,且甚喜，遂与搭言：“敢问公子亦嗜此道？”“偶尔消遣请问何谈一步定局？”“老翁已走华容，是擒是纵，全凭先生之一步棋矣豪是当地棋坛高手，艺高胆大，善走险着，每每出其不意，以一步棋而赢全局，人称“一步棋”少年之言甚中豪之下怀，遂拱手揖坐，邀与对弈少年名杰，幼受祖传，棋多诡谲，擅破旧出新，以奇致胜也有“一步棋”之称今日两强相遇，异着迭出，精彩纷呈令围观者眼目一新，不断暗中叫好杰看来已使尽全身招数，但最后终不敌豪，为其一步绝棋所败豪哈哈大笑,甚为得意，对杰连称：“高手，高手！”此时此刻，这与其是称赞他人，莫如说是炫耀自己杰少年老成，声色不动，连说：“惭愧，惭愧！”并问：“还能令小子再学一局乎？”豪忙说：“当然奉陪开局前杰有意无意中忽然提出：“能否下一赌注，以助棋兴？”说时颇有几分羞涩。

豪冷笑说：“君一过路之人，可身带重金？”杰似被激怒，稍一沉吟，愤然从臂上脱下一镶金之玉镯，乃极难得之祖母绿，而以黄金衬里贴边往棋盘上一放，金玉生辉，熠熠夺目豪大吃一惊，观者亦眼前一亮，交头接耳,啧啧连声杰说：“重金虽无，但愿以此为注豪对此玉镯万分喜欢，心想这真是天赐，遂指身后之豪华宅院，大声道：“愿以此宅院连同其中财产和妻妾为注这话说得也太大、太绝啦！盖豪心怀必胜，实以此为幌子，得其玉镯而已杰见此似有几分惊讶之色，但略一踌躇，便说：“既然先生如此，小子再添一注豪问：“何物？”杰说：“现已无身外之物，惟以身为注倘如败北，愿与君家终身为奴至此两人之赌注也算旗鼓相当，无可反悔也豪亦惊亦喜，不免对杰又多看几眼，他对杰这一美少年，早已满心喜欢，若得其为奴则给个神仙亦不换矣！开局后，豪借上局之余威，求胜心切，运子不久，便思用其绝步再度置杰于死地怎奈此局已非上局，杰对豪逼人之凶棋，虽神色紧张，却能在侥幸中一一化解其运子则以守为攻，以缓待急有时竟似无心走些漏步，先是舍弃一炮，豪未敢轻取；后又放一马，豪仍未敢动观众未明理路，都替豪惋惜，而为杰捏一把汗最后杰车入虎口，亦有悔色，但已落子，只好认了至此豪已有轻蔑之意，前后左右精察细算一番，觉此车不能放过，吃它之后便有一步致胜之棋，熟料车甫入口，忽生巨变，仅只一步便被杰双马逼宫，踹老帅于蹄下，他的胜算恰恰晚了一步。

豪顿时面若死灰，汗如雨下，仰天长啸：“我‘一步棋’栽了！”声入云空，悲惨动人豪的宅院和财产杰均收了，惟妻妾杰作为奉送，请其带走豪走时杰掏出玉镯，双手相赠：“棋上为敌，棋下为友，既然君家喜欢，权以此留念吧！”观者都一惊愕，甚感杰少年豪爽，赢个精湛，赠个义气豪稍一迟疑，接过玉镯熟视良久，猛然把它摔碎在对弈的石桌之上，大呼：“这劳什子害我苦矣！还欲令我以此相欺他人乎？”盖玉镯乃一赝品也19．标题“一步棋”的表层含义与深层含义各是什么？（4分） 20．小说的主要人物是豪还是杰？为什么？试作简要分析5分） 21．这篇小说揭示了人性的哪些弱点，试结合文本加以简要分析5分） 22．读过这篇小说之后，说说你对人生又有什么新的认识     （4分）参考答案：19．表层含义有二：①从人物看，两位高手都被称为“一步棋”；（1分）②从情节看，全文以一步棋为线索，多次点到一步棋，关键处都在“一步棋”1分）深层含义：人生关键的一步棋，常在诱惑中走错2分）20.各有道理杰是主要人物，主要从情节立论从情节看，小说中杰对豪用尽心机，多方诱惑，诱使豪步步上钩，杰始终处于主动全文塑造了一个狡黠的少年形象豪是主要人物，主要从主题与寓意立论。

小说的主旨不是告诉人们怎样骗人，不是塑造骗子的形象，而是通过塑造“豪”这一棋坛高手因禁受不住诱惑致一步棋走错而落败的形象，告诫人们，人生一步棋，常在诱惑中走错 21.本文表现的人性弱点：（1）贪婪（豪贪杰的玉镯，想贪少年为奴）（2）过于自负（豪第一局结束后的自得，第二局中的轻蔑，都是致其失败之因）（3）受不住诱惑（文中杰先以身诱，次以物诱，最后以棋诱，故意败第一局，故意弃马、丢炮、送车，终使豪受不住诱惑而落败）（4）易被表面现象迷惑（杰之美貌、诈败，玉镯之金玉生辉，熠熠夺目、第二局之弃马、丢炮、送车，都是表面现象，而豪却为其所惑）（答对一点且分析正确得2分）22．言之成理即可2. 阅读下面的文字，完成10—13题 苦    闷契诃夫    薄暮时分天色昏暗，大片的湿雪绕着路灯飘舞，马车夫约纳?波塔波夫一身雪白，坐在驾车人座位上，纹丝不动；他的马也一身雪白，纹丝不动上午他们驾着车出了院子，眼看昏暗的夜色笼罩全城，可还没有过一个雇主    “马车，去维鲍尔格街！”有人喊约纳看见一个穿军大衣的军人    “去维鲍尔格街！”军人又说一遍，“你睡着了还是怎么的？”    约纳拉紧缰绳，从肩上落下一层雪，军人坐上车，车夫扬起鞭子迟疑地挪动了。

    “往哪儿驾，死鬼!”约纳听到黑暗里熙来攘往的人流中发出的叫喊，“靠右!”    “车也不会赶!靠右走!”军人生气地说    一个车夫朝他骂；一个行人肩膀擦着马鼻子恶狠狠瞪他，约纳在车座上如坐针毡，两个臂肘左冲右撞，似乎不明白身在何方，又为何会在此地    “这些人都那么坏!”军人打趣说，“一个劲地撞你    约纳回头望望坐车人，微微动动嘴唇，想说可什么也没说出来    “什么?”军人问    约纳使了使劲，逼出了沙哑的话音老爷——那个——我儿子这个星期死啦，在医院躺三天死了军人说：“照这样明天也到不了，赶紧点!”    约纳欠起身挥动着鞭子，几次转身看军人，可军人闭着眼没兴趣听他说到维鲍尔格街军人下车，他把车停到一家饭馆边，在车座上蜷着身子，一动不动……一个又一个小时过去了……    “车夫，去巡警桥!”三个年轻人走过来，两个又高又瘦，一个驼背；驼背用发颤的声音喊道，“三个人，二十戈比!”    约纳拉紧缰绳，二十戈比不公道，他顾不上讲价，只要有人坐车就行    “出发!”驼背说，“看你那帽子，整个彼得堡没有比这更差的帽子了……”    约纳笑，“是破得不行啦!”    “头疼得要炸开了。

一个高个说，“昨天在杜克马索夫家我们俩喝了四瓶白兰地    “干吗撒谎!”另一个高个子生气地说    “对天发誓!事实是……”    “这是像虱子咳嗽那样的事实    约纳笑了，“开心的爷们!”    “见鬼!……”驼背愤愤地喊，“老不死的?有你这样赶车?用鞭子抽!”    驼背一个劲儿地骂人，两个高个开始议论一个叫彼得罗芙娜的女人约纳回头看他们，等他们的谈话有了短暂的间歇，他回过头喃喃说：“这个星期我——我儿子——死了!”    “所有人都会死……”驼背咳了一阵说，“快赶车!什么时候到啊?”    “你给他鼓点劲!”    “老不死的，听见没有?小心让你吃脖拐!和你这号人讲客气还不如走路!”约纳听见脖子后面拍的一响    “赶车的，有老婆吗?”一个高个问    “我?老婆在坟里!儿子也死了，我还活着……真是怪事，死神认错了门，本该找我，偏找上我儿子……”    约纳转身想告诉儿子死去的经过，驼背吁口气说总算到了约纳收下二十戈比久久目送着这三个游荡者他又孤单了，寂静又向他侵袭过来……苦恼刚淡忘，又回来了，更为有力地撕扯他的胸膛    约纳看见看门人提着一个袋子，决计跟他攀谈一下    “亲爱的，几点啦?”他问。

        “干吗停这儿?把车赶开!”    约纳把车赶开几步，沉浸在苦闷中，他觉得向别人诉说没有用，可还没过五分钟，他仿佛感到一阵剧烈的疼痛似的，受不住了    “回院子里去!”约纳望了望院里睡熟的人，后悔回来早了    “连买燕麦的钱还没挣到呢    一个年轻车夫从角落里起来，走到水桶那儿去        “想喝水?”约纳问        “是啊！”    “那就尽情喝可是，老弟，我儿子死了，听见没有?在医院里死的……真是怪事!”    约纳想看看他的话产生了什么效果，可年轻人喝过水蒙头睡着了约纳叹口气，儿子死去快一星期了，一路上他还没跟一个人好好地说这事……应当说说儿子怎样得的病，怎样难受，临死前说些什么，怎么死的……乡下还有个女儿阿尼西娅……也要说说她……他可说的话会少吗?听的人应该哀伤、叹息……“去瞧瞧马吧约纳穿上大衣，走进马棚，一个人不敢想儿子，跟随便哪个人说说，自己想可怕得受不了    “在嚼草?”约纳问他的马，“好，嚼吧……既然挣不到买燕麦的钱，就吃干草吧……我赶车不行啦……应该儿子赶，他可是地道的马车夫，要是他还活着多好    约纳沉默一会儿接着说：“无缘无故死了，打个比方，你生了个小马驹，小马驹突然死了，你说可怕不可怕?”马嚼着草听着他说话，约纳说得得意起来，便把一切讲给它听…… 10．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（     ）（5分）         A、马车夫约纳?波塔波夫在风雪中一动不动，也不在意不公道的车价，这说明他被无以言表的痛苦所折磨，不知身在何方。

         B、军人看到约纳被别的车夫撞，感叹有些人是那么坏，如果不是急着去维鲍尔格街，他也许会和约纳聊一聊     C、约纳想跟看门人攀谈，却遭到斥责；想和年轻车夫说话，年轻人却蒙头睡着了，无人诉说的苦闷比生活的不幸更让他难以承受     D、小说截取日常生活中的片段，通过老马车夫和几个坐车人的对话，表现了作者鲜明的褒贬态度，传达出作品鞭挞现实的意蕴     E、小说以冷峻的笔触描写死了儿子的马车夫约纳找不到人诉说的凄苦境遇，深刻揭示了当时社会的冷酷无情，给人以心灵的震撼   11．小说主人公约纳?波塔波夫是一个什么样的形象?请简要分析6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________   12．小说写三个年轻人无聊对话，这有什么作用?请简要分析6分）_____________________________________________________________________    _____________________________________________________________________   13．小说的题目是“苦闷”，但主要内容是围绕马车夫约纳?波塔波夫的活动而展开的，如果以“马车夫约纳?波塔波夫”为题，你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。

8分）_____________________________________________________________________    ______________________________________________________________________________________________。