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第第章章声现象声现象声现象声现象二二2014年中考物理总复习年中考物理总复习象考点一考点一、声音的产生和传播、声音的产生和传播振动振动介质介质1．产生条件：声音是由于物体的．产生条件：声音是由于物体的________而而产生产生的的，一，一切正在发声的物体都在切正在发声的物体都在 ．．真空真空2．传播条件：声的传播需要．传播条件：声的传播需要______，，______不能传不能传声．声．通常我们听到的声音是靠通常我们听到的声音是靠 来的空气空气3．声速．声速(1)影响声速的因素影响声速的因素①①介质的介质的_______：一般情况下，物体的：一般情况下，物体的温度温度_____，声，声音的传播速度音的传播速度________．．温度温度越高越高越快越快振动振动②②介质的介质的______：声音在：声音在固体中传播快，液体固体中传播快，液体中次中次之之，，在在气体中传播慢，即：气体中传播慢，即：_____________种类种类v固固>v液液>v气气(2)记忆：记忆：_______时空气中的声速是时空气中的声速是_______.15 ℃340 m/s4、我、我们怎样听到声音们怎样听到声音（（1）人）人耳感知声音的过程：外界传来的声音耳感知声音的过程：外界传来的声音引起引起______振动，这种振动经过振动，这种振动经过_______及其他组织传给及其他组织传给________，，听觉神经听觉神经再把信号传给再把信号传给_______，这，这样人就听到了声音．样人就听到了声音．（（2）骨）骨传导：声音通过传导：声音通过_______、、______也能传也能传导，导，从而引起听觉，这种传导声音的方式叫做骨传导从而引起听觉，这种传导声音的方式叫做骨传导．．鼓膜鼓膜听小骨听小骨听觉神经听觉神经大脑大脑头骨头骨颌骨颌骨5、回声：声音在传播途中遇到障碍物被、回声：声音在传播途中遇到障碍物被 的的现象叫回声，若回声比原声到达人耳晚现象叫回声，若回声比原声到达人耳晚 以上，以上，人耳就能把它们分开，否则回声会与原声混在一起，人耳就能把它们分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声。

人耳要能听到回声，距障碍物至少加强原声人耳要能听到回声，距障碍物至少 反射反射0.1s17m①①一般情况下，女性音调比男性的高．一般情况下，女性音调比男性的高．②②弦乐器是通过改变弦的弦乐器是通过改变弦的_____、、_____、、_____来改来改变音调变音调．弦．弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调音调越越③③管乐器是靠改变空气柱的管乐器是靠改变空气柱的_______来改变音调．空来改变音调．空气柱气柱越越长，音调越低；空气柱越短，音调越高．长，音调越低；空气柱越短，音调越高．1．音调．音调高低高低频率频率高高高高(1)定义：声音的定义：声音的______叫音调．叫音调．(2)影响因素：影响因素：_______．物体振动的频率越．物体振动的频率越_____，，音调越音调越_____．．粗细粗细长短长短松紧松紧长度长度考点二、考点二、声音的特性声音的特性声音的特性声音的特性: 、、 、、 音调音调响度响度音色音色(3)频率频率( f )：物体每秒钟振动的次数，单：物体每秒钟振动的次数，单位是位是 ，，符号符号 . (4)人耳听到声音的频率范人耳听到声音的频率范围：围： .(5)超声波和次声波：人们把大于超声波和次声波：人们把大于 的的声音声音叫超叫超声波，把小于声波，把小于 的声音叫次声波．的声音叫次声波．2．响度．响度(1)定义：声定义：声音的音的 叫叫响度响度(也叫音量也叫音量)．．(2)影响因素影响因素①①_______：响度跟发声体的振幅有关，振：响度跟发声体的振幅有关，振幅越幅越____，响，响度就越度就越_____．．振幅振幅大大大大距离发声体的远近距离发声体的远近 ②②________________：：距发声距发声体越体越 ，，听到听到的声的声音音,响度越小．响度越小．强弱强弱远远赫兹赫兹Hz20 Hz～～20 000 Hz20 000 Hz20 Hz③③ 声音的发散程度声音的发散程度打击乐器是通过改变打击乐器是通过改变__________，，来改变来改变_______ ，，从从而改变声音的而改变声音的______ ．．力的大小力的大小振幅的大小振幅的大小响度响度3．音色．音色(1)定义：声定义：声音的音的 ．．材料材料结构结构(2)影响因素：音色与发声体的影响因素：音色与发声体的_____、、_____有关．有关．1．噪声的两种定义．噪声的两种定义无规则的振动无规则的振动正常正常(1)物理学的角度：发声体做物理学的角度：发声体做____________时发出时发出的声音．的声音．(2)环保的角度：凡是妨碍人们环保的角度：凡是妨碍人们______休息、学习休息、学习和工作和工作的声音，以及对人们要听的声音产的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声生干扰的声音，都属于噪声．音，都属于噪声．考点三、噪声的危害和控制考点三、噪声的危害和控制品质特色品质特色2．噪声的来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声．．噪声的来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声．3．声音强弱的等级和噪声的危害．声音强弱的等级和噪声的危害(1)单单位：位： ．．(2)噪声的等级和危害噪声的等级和危害0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音；是人刚能听到的最微弱的声音；30 dB～～40 dB 是较理想的安静环境；是较理想的安静环境；超过超过 50 dB 就会就会影响休息和睡眠影响休息和睡眠；；70 dB 以上以上会影响工作和学习会影响工作和学习长期生活在长期生活在 90 dB 以上的噪声环以上的噪声环境中，会影响听力．境中，会影响听力．4．控制噪声的三种途径．控制噪声的三种途径：在：在 减减弱弱、在、在 过过程中程中减减弱、在弱、在 减弱．减弱．分贝分贝(dB) 声源处声源处传播传播人耳处人耳处考点四、考点四、声音的利用声音的利用1．声音可以传递信息．声音可以传递信息回声定位回声定位声呐声呐(1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的的位置和距离位置和距离．根据．根据__________原理，科学家发明了原理，科学家发明了______。

回声测量距离的回声测量距离的 (2)B 超原理：向人体发射一组超声波，超声波遇到超原理：向人体发射一组超声波，超声波遇到不同的介质交接面时，会发生反射，根据监测其回声不同的介质交接面时，会发生反射，根据监测其回声的延迟时间、强弱，经过电子电路和计算机处理，就的延迟时间、强弱，经过电子电路和计算机处理，就形成了形成了 B 超图像．超图像．(3)通过监测次声波可以预报地震、海啸和台风等．通过监测次声波可以预报地震、海啸和台风等．2．声音可以传递能量．声音可以传递能量声音是一种声音是一种 ,我们把它做我们把它做 人人们们把声把声波波传递的能量传递的能量叫做叫做 ．．(1)超声波超声波特性特性:声能声能 超声波的超声波的方向好；方向好；频率高，能量大，频率高，能量大，穿透能力穿透能力强；声能较易集中强；声能较易集中利用超声波清洗牙齿、清洗钟表，除人体内结石．利用超声波清洗牙齿、清洗钟表，除人体内结石．（（2）超声波应用：）超声波应用：波波声波声波考点考点1 声音的产生和传播声音的产生和传播【【例例1】】学习了声音的产生和学习了声音的产生和传播后，小明同传播后，小明同学做学做了了以以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．下小结．请你在横线上为小明填上空缺． (1)悠扬的笛声是空气悠扬的笛声是空气______产产生的．生的．(2)声音在水中的传播速度声音在水中的传播速度_______(填填“大大于于”、、“等于等于”或或“小于小于”)在空气中的传播速度．在空气中的传播速度．(3)在月球上，声音不能传播的原在月球上，声音不能传播的原因是因是________________________________.振动振动大于大于月球上是真空，真空中不能传声月球上是真空，真空中不能传声1.(2010年茂名年茂名)关于声音、电磁波的现象关于声音、电磁波的现象，，下列说下列说法中正确的是法中正确的是()CA．声音和电磁波都能在真空中传播．声音和电磁波都能在真空中传播B．声音在不同的介质中的传播速度相同．声音在不同的介质中的传播速度相同C．声波和电磁波都可以传递信息和能量．声波和电磁波都可以传递信息和能量D．声源的振幅越大，声音的音调越高．声源的振幅越大，声音的音调越高2.(2012·哈哈尔尔滨滨)如如图图，，小小演演员员正正在在进进行行击鼓表演，以下说法正确的是击鼓表演，以下说法正确的是( (　　　　) )A A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B B．．演演员员击击鼓鼓时时，，鼓鼓面面振振动动幅幅度度越越大大，，音调越高音调越高C C．观众离鼓越远，感觉声音越大．观众离鼓越远，感觉声音越大D D．．观观众众听听到到的的鼓鼓声声主主要要是是靠靠大大地地传传入入耳朵的耳朵的A3.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,这是因为这是因为( )A.屋子里有回声屋子里有回声,旷野里没有回声旷野里没有回声B.屋子里声音会被反射屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射旷野里不会被反射.C.屋子小屋子小,声音都传入耳朵声音都传入耳朵,旷野大旷野大,声音传到远处去了声音传到远处去了.D.屋子里回声与原声混在一起屋子里回声与原声混在一起,加强了原声加强了原声,旷野里回声不能加强原声旷野里回声不能加强原声.D考点考点2 声音的特性声音的特性【【例例2】】(2011年清远年清远)古筝是一种弦乐器，演奏者古筝是一种弦乐器，演奏者一只一只手不手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的声时的()A.振振幅幅B.响响度度C.音音色色D.音音调调D 1.合合唱唱中中“高音声部高音声部”和和“低音声部低音声部”中的中的“高高”和和“低低”是指是指()A.响响度度B.音音调调C.振振幅幅D.音音色色B2.(2012·广广东东)在在同同一一架架钢钢琴琴上上，，弹弹奏奏C调调“3(mi)”和和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是这两个音，以下说法正确的是(　　　　)A．音色一定不同　　　　．音色一定不同　　　　B．音调一定不同．音调一定不同C．响度一定不同．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同．音调、音色和响度都不同B考点考点3 噪声的危害及控制噪声的危害及控制【【例例3】】控制控制噪声可以从三个方噪声可以从三个方面入手．下面入手．下面一面一些些关于关于控控制噪声的说法中，正确的是（制噪声的说法中，正确的是（ ））A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播播C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是饰是为为了防了防止噪声产生止噪声产生 D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是盔是为了在人耳处减弱噪声为了在人耳处减弱噪声D 1.(2011年株洲年株洲)为了使教室内的学生上为了使教室内的学生上课课免受周免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理( )BA．在教室内安装噪声监控器装置．在教室内安装噪声监控器装置B．在教室周围植树．在教室周围植树C．每个学生都戴个防噪声的耳罩．每个学生都戴个防噪声的耳罩D．将教室的窗户打开．将教室的窗户打开2. (2012·长长沙沙)为为缓缓解解交交通通压压力力，，许许多多大大中中城城市市都都修修建建了了轻轻轨轨．．我我们们看看到到，，紧紧邻邻居居民民区区的的地地方方大大都都安安装装了了封封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的主要目的是闭的玻璃屏，如图所示，这样做的主要目的是(　　　　)A．防止下雨时淋湿列车．防止下雨时淋湿列车B．控制速度．控制速度C．阻断噪声的传播．阻断噪声的传播D．美化环境．美化环境C考点考点4 声的利用声的利用【【例例4】】(2011年绵阳年绵阳)以下利用了超声波的反射以下利用了超声波的反射来获来获取取信信息息的是（的是（ ））A．大象的．大象的“声音声音”交流交流B．蝙蝠的．蝙蝠的“回声回声”定位定位C．外科医生对结石病人的．外科医生对结石病人的“超声超声”排石排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮B例例5 .铁路工人用铁锤敲击钢轨铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发会从异常的声音中发现松动的螺栓现松动的螺栓,说明了通过声音能获得说明了通过声音能获得 . 2.蝙蝠利用回声可以确定蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方叫这种方叫 .科学家运用这个原理发明了科学家运用这个原理发明了 .信息信息位置位置回声定位回声定位声呐声呐(2012·陕陕西西)在在亚亚丁丁湾湾海海域域，，我我国国海海军军护护航航编编队队使使用用“金金嗓嗓子子”(又又名名“声声波波炮炮”)震震慑慑海海盗盗，，它它的的声声波波定定向向发发射射器器外外观观类类似似喇喇叭叭，，能能发发出出145dB以以上上的的高高频频声声波波，，甚甚至至比比喷喷气气式式飞飞机机引引擎擎的的噪噪声声还还要要刺刺耳耳．．根根据据以以上信息，下列说法中错误的是上信息，下列说法中错误的是(　　　　)A．声波具有能量．声波具有能量B．．声声波波定定向向发发射射器器喇喇叭叭状状外外观观可可以以减减少少声声音音的的分分散散，，从而增大响度从而增大响度C．．使使用用“金金嗓嗓子子”时时，，护护航航官官兵兵佩佩戴戴耳耳罩罩是是在在人人耳耳处减弱噪声处减弱噪声D．．“金嗓子金嗓子”发出的声波是次声波发出的声波是次声波D1．．如如图图所所示示，，小小华华将将一一只只正正在在发发声声的的音音叉叉触触及及面面颊颊有震感．这个实验是用来探究有震感．这个实验是用来探究(　　　　)A．声音产生的原因　．声音产生的原因　B．决定音调的因素．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间．声音传播是否需要时间A2．关于声音，下列说法正确的是．关于声音，下列说法正确的是(　　　　)A．一切发声的物体都在振动．一切发声的物体都在振动B．只要物体在振动，我们就能听到声音．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同．声音在不同介质中的传播速度相同D．声音在真空中的传播速度为．声音在真空中的传播速度为3×108 m/s3．．小小明明的的发发言言声声音音太太小小，，老老师师要要他他大大声声重重复复一一次次，，老师是要求小明提高声音的老师是要求小明提高声音的(　　　　)A．音调．音调 　　　　　　B．频率．频率C．响度　　　．响度　　　 D．音调及响度．音调及响度AC4．．福福州州地地铁铁正正在在建建设设中中，，为为解解决决噪噪声声扰扰民民的的问问题题，，地地铁铁公公司司对对部部分分设设备备安安装装了了消消声声装装置置，，这这种种减减弱弱噪噪声的途径是在声的途径是在(　　　　)A．声源处．声源处 B．传播过程中．传播过程中C．人耳处．人耳处 D．声源和人耳处．声源和人耳处5．．海海洋洋中中的的鲸鲸鱼鱼在在恐恐惧惧的的时时候候会会发发出出巨巨大大的的尖尖叫叫声声，，下列说法正确的是下列说法正确的是(　　　　)A．巨大的声音主要反映了响度这一声音特性．巨大的声音主要反映了响度这一声音特性B．巨大的声音主要反映了音调这一声音特性．巨大的声音主要反映了音调这一声音特性C．尖叫声主要反映了响度这一声音特性．尖叫声主要反映了响度这一声音特性D．尖叫声主要反映了音色这一声音特性．尖叫声主要反映了音色这一声音特性AA6．．伦伦敦敦奥奥运运会会期期间间英英国国军军方方配配备备一一种种远远程程声声波波安安保保设设备备，，该该设设备备工工作作时时可可以以产产生生高高达达150分分贝贝的的声声音音，，尖尖锐锐的的声声响响会会让让人人耳耳感感到到刺刺痛痛，，既既可可用用作作高高音音喇喇叭叭，，也也可可用用作作非非致致命命性性武武器器驱驱散散人人群群．．关关于于该该设设备备，，下下面说法正确的是面说法正确的是(　　　　)A．该设备产生的是超声波．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波．该设备产生的是次声波C．．“150分贝分贝”是指所产生声音的响度是指所产生声音的响度D．．“150分贝分贝”是指所产生声音的音调是指所产生声音的音调C一、选择题一、选择题1．．(2012·上上海海)调调节节收收音音机机的的音音量量，，是是为为了了改改变变声声音音的的(　　　　)A．音调　．音调　 B．响度　．响度　 C．音色　．音色　 D．频率．频率2．．(2012·潍潍坊坊)我我们们生生活活在在充充满满声声音音的的海海洋洋里里，，歌歌声声、、风风声声、、汽汽车车喇喇叭叭声声……这这些些不不同同的的声声音音具具有有不不同同的的特特性性，，在在繁繁华华闹闹市市区区设设立立的的噪噪声声检检测测器器是是测测定定声声音音的的(　　　　)A．响度．响度 B．音调．音调 C．音色．音色 D．频率．频率中考真题中考真题BA3．．(2012·乌乌鲁鲁木木齐齐)用用木木槌槌敲敲击击同同一一个个音音叉叉，，第第一一次次轻敲，第二次重敲，两次比较轻敲，第二次重敲，两次比较(　　　　)A．轻敲音调高．轻敲音调高B．轻敲响度大．轻敲响度大C．重敲音调高．重敲音调高D．重敲响度大．重敲响度大D4．．(2012·天津天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是的是(　　　　)A．摩托车安装消声器．摩托车安装消声器 B．纺织工人戴防噪声耳罩．纺织工人戴防噪声耳罩C．城市道路安装隔声板．城市道路安装隔声板 D．放鞭炮时捂耳朵．放鞭炮时捂耳朵C5．．(2012·柳柳州州)在在需需要要安安静静环环境境的的医医院院、、学学院院和和科科学学研研究究部部门门附附近近，，有有禁禁止止鸣鸣喇喇叭叭的的标标志志(如如图图所所示示)．．这这种控制噪声的方法是种控制噪声的方法是(　　　　)A．防止噪声产生．防止噪声产生B．阻断噪声的传播．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳．防止噪声进入人耳D．采用了上述三种方法．采用了上述三种方法A6．．(2012·黄黄石石)人人能能感感受受到到的的声声音音频频率率有有一一定定的的范范围围，，大大多多数数人人能能听听到到的的声声音音的的频频率率范范围围是是20～～20 000 Hz.大大象象交交流流的的“声声音音”是是一一种种次次声声波波，，人人类类听听不不到到大大象象的的“声音声音”，是因为，是因为(　　　　)A．大象发出的声音太小．大象发出的声音太小B．次声波无法传入人耳．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于．次声波的频率大于20 000 HzD．次声波的频率小于．次声波的频率小于20 HzD7．．(2012·宁宁夏夏)声声波波既既传传递递信信息息也也传传递递能能量量．．下下面面事事例中，主要利用声波传递例中，主要利用声波传递“能量能量”的是的是(　　　　)A．用超声波碎石．用超声波碎石 B．用声呐探海深．用声呐探海深C．利用．利用“B超超”做体检做体检 D．利用回声定位．利用回声定位A8．．(2012·山西山西)有关课堂上的声现象，下列说法正确的有关课堂上的声现象，下列说法正确的是是(　　　　)A．老师的讲课声是空气振动产生的．老师的讲课声是空气振动产生的B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调调D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声B9．．(2012·潍坊潍坊)关于声现象，下列说法正确的是关于声现象，下列说法正确的是(　　　　)A．声音越洪亮，在空气中传播得越快．声音越洪亮，在空气中传播得越快B．超声波在真空中也能传播．超声波在真空中也能传播C．女生发出的声音比男生发出的声音传播得快．女生发出的声音比男生发出的声音传播得快D．声波能够传递信息和能量．声波能够传递信息和能量D10．．(2012·南宁南宁)关于声的知识，下列说法错误的是关于声的知识，下列说法错误的是(　　　　) A．声音可以在真空中传播．声音可以在真空中传播 B．在教室周围植树可以减弱噪声的传播．在教室周围植树可以减弱噪声的传播 C．我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音．我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音 D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量A11．．(2012·成都成都)下图说法正确的是下图说法正确的是(　　　　)D12．．在在公公共共场场所所“轻轻声声”说说话话是是文文明明的的表表现现，，而而在在旷旷野野中中要要“大大声声”喊喊叫叫才才能能让让较较远远处处的的人人听听见见，，这这里里的的“轻声轻声”和和“大声大声”是指声音的是指声音的(　　　　)A．音色　　．音色　　B．音调　　．音调　　C．响度　　．响度　　D．频率．频率C13.如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是误的是(　　　　)A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量．吉他声具有能量B二、填空题二、填空题14．．(2012·安安徽徽)成成语语“万万籁籁俱俱寂寂”常常用用来来形形容容夜夜晚晚的的宁宁静静，，从从声声音音的的特特性性分分析析，，这这主主要要是是指指夜夜晚晚声声音音的的 很很小．小．15．．(2012·柳柳州州)人人们们说说话话时时声声带带在在 。

宇宇航航员员在在没没有有空空气气的的月月球球上上对对着着山山崖崖喊喊话话，， (填填“能能”或或“不不能能”)听到回声．听到回声．响度响度振动振动不能不能16．小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌．小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，歌唱家的歌声通过唱家的歌声通过 传到收音机，这歌声对正在专传到收音机，这歌声对正在专心做作业的小良来说是心做作业的小良来说是 (填填“乐音乐音”或或“噪声噪声”)．小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，．小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波能传递说明超声波能传递 电磁波电磁波噪声噪声能量能量17．．(2012·兰兰州州)日日常常用用语语中中声声音音的的“高高”“低低”，，有有时时指指音音调调，，有有时时指指响响度度，，含含义义不不是是唯唯一一的的．．例例如如“一一名名男男低低音音歌歌手手正正在在放放声声高高唱唱”，，这这里里的的“低低”是是指指 ，，“高高”是指是指 18．．(2012·吉吉林林)中中考考期期间间，，考考点点周周边边禁禁止止鸣鸣笛笛，，这这是是为为了了防防止止 的的产产生生．．在在考考场场上上你你听听到到的的翻翻动动卷卷子的声音是由于纸的子的声音是由于纸的 产生的．产生的．音调音调响度响度噪声噪声振动振动19．．“不敢高声语，恐惊天上人不敢高声语，恐惊天上人”．这里的．这里的“高高”指指的是声音的的是声音的 (填填“音调音调”“响度响度”或或“音色音色”)大大．月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为．月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为 不不能传声．能传声．响度响度真空真空20．．小小明明向向家家里里打打电话，，他他主主要要依依据据声声音音的的 听听出出是是妈妈妈妈接接的的电话；；妈妈妈妈要要他他把把声声音音讲讲大大些些，，这这是是要要求求他他增增大大声声音音的的 (填填“音音调调”“响响度度”或或“音音色色”)21．．某某种种昆昆虫虫靠靠翅翅膀膀的的振振动动发发声声．．如如果果这这种种昆昆虫虫的的翅翅膀膀在在2 s内内振振动动了了600次次，，频频率率是是 Hz，，人人类类 听听到到该频率的声音该频率的声音(填填“能能”或或“不能不能”)．．音色音色响度响度300能能。