[二年级数学预习关键知识].docx

[二年级数学预习关键知识] 　　二年级的孩子学习的还是基础的数学知识，那么想要提升孩子的学习效率，家长应该怎样引导孩子做好预习呢?跟着xx一起看看二年级数学预习关键知识，期望对您有用　　　　二年级数学预习关键知识第一部分　　长度单位　　1、统一长度单位的必须性和长度单位的作用　　2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示;量比较短的物体，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度　　3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常见米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系：1米=100厘米　　4、认识线段：线段的特征：是直的，能够量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);依据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘米)　　5、处理问题：估测物体的长度，选择适宜长度单位(限厘米和米)　　100以内的加法和减法　　加法:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了　　1、不进位加法; 2、进位加法　　减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。

　　1、不退位减法： 2、退位减法　　两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘记　　1、无括号：连加;连减;加减混合　　2、有括号：括号在后面两个数上　　处理问题：　　1、用画线段图的方法处理求比一个数多几(或少)的数　　经过连贯思索处理连续两问的问题　　二年级数学预习关键知识第二部分　　三角形的初步认识　　一、认识角　　1、 角的特征：一个顶点，两条边(直的)　　2、 角的大小：和两条边叉开的大小相关，和两条边的长短无关　　3、 角的画法：(1)、定顶点2)、由这一点引一条直线3)、画另一条边(直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线)　　二、角的分类：　　1、认识直角：直角的特点　　2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大　　3、会用三角尺来判定直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点和被比较角的顶点重合在一起，再将三角尺上直角的一条边和被比角的一条边重合，最终比较三角尺上直角的另一条边和被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角　　4、画直角、锐角和钝角　　三、处理问题　　表内乘法　　一、乘法的初步认识：　　1、意义：多个几相加用乘法计算。

相同的加数×相同加数的个数　　2、名称：乘数×乘数=积　　二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式　　1、补充口诀　　2、依据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式　　三、处理问题　　1、已知每个多少和个数，求一共多少?每个数量×个数=一共的数　　2、加法和乘法对比处理问题：求一共有多少?　　了解题意、仔细审题、选择方法：看单位，分方法，单位相同用加法，单位不一样用乘法　　3、乘加、乘减的算法多样化：依据不一样的观察方位选取不一样的处理问题先算乘法，再算加、减　　观察物体　　1、 识别从不一样位置(前面或正面、侧面或左面右面、后面)看到的简单物体的形状　　2、 识别从不一样位置(正面、左侧面、上面)看到的简单几何体的形状　　3、 用推了解决简单的问题　　认识时间　　1、认识时间单位“分”： 1分时间的长短，知道钟面上分针周1小格是1分，走一大格是5分，知道1小时=60分;　　2、认识几时几分：会认、读、写几时几分，和几时半，一刻等时间时针在指几是几时，分针指几，就要几乘5，乘积就是几分　　3、处理问题　　二年级数学预习关键知识。