北京语言大学21秋《对外汉语教学语法》复习考核试题库答案参考套卷84.docx

北京语言大学21秋《对外汉语教学语法》复习考核试题库答案参考1. 根据语义特征进行的分类，即从人们对某一性质的态度来说，形容词可以分为( )根据语义特征进行的分类，即从人们对某一性质的态度来说，形容词可以分为( )A.性质形容词B.状态形容词C.正向形容词D.负向形容词参考答案：CD2. 奥舍尔决定用什么办法研究活的大鱿鱼?A．人工授精B．提前孵化C．培养幼体D．直接捕捞奥舍尔决定用什么办法研究活的大鱿鱼?A．人工授精B．提前孵化C．培养幼体D．直接捕捞正确答案：C3. 留学生在使用成语时出现的语义偏误有( )等留学生在使用成语时出现的语义偏误有( )等A.不明语义B.语义重复累赘C.使用对象有误D.不辨感情色彩，褒贬失当参考答案：ABCD4. 对副词在句法方面的研究和教学大致可以从( )方面考虑对副词在句法方面的研究和教学大致可以从( )方面考虑A.对句类的特殊要求B.对音节的特殊要求C.对“肯定”和“否定”的特殊要求D.对位置的特殊要求E.对简单和复杂的特殊要求参考答案：ABCDE5. A．又B．更C．之D．再A．又B．更C．之D．再正确答案：C6. 编写( )的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。

编写( )的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法A.教学语法B.语法教学C.语法理论参考答案：A7. 用“吧”的疑问句：用于问话人已经有了自己的看法、意见，用问句的形式征求对方的意见是一种商量、请求的口气 )用“吧”的疑问句：用于问话人已经有了自己的看法、意见，用问句的形式征求对方的意见是一种商量、请求的口气 )A.正确B.错误参考答案：B8. “比N还N”(如：比林黛玉还林黛玉)这种超常组合具有( )的独特效果比N还N”(如：比林黛玉还林黛玉)这种超常组合具有( )的独特效果A.言简意赅B.生动形象C.新颖别致D.冗长累赘参考答案：ABC9. “可、真、好、多(多么)” 用于感叹句中所带语气助词不同，其中“多(多么)”、“好”字感叹句句末常有语气助词“啊”及其变体“呀、哪、哇” )“可、真、好、多(多么)” 用于感叹句中所带语气助词不同，其中“多(多么)”、“好”字感叹句句末常有语气助词“啊”及其变体“呀、哪、哇” )A.正确B.错误参考答案：A10. “可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情，但它在表达这种感情的同时，重在强调所说千真万确，且程度很高 )“可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情，但它在表达这种感情的同时，重在强调所说千真万确，且程度很高。

)A.正确B.错误参考答案：A11. “多”字感叹句直言说话人和听话人自己时，常有提醒人注意的“你瞧、你看”等 )“多”字感叹句直言说话人和听话人自己时，常有提醒人注意的“你瞧、你看”等 )A.正确B.错误参考答案：A12. 安娜可真成,不仅学习中医,而且还研究烹饪A．有功劳B．有成绩C．有能力D．有办法安娜可真成,不仅学习中医,而且还研究烹饪A．有功劳B．有成绩C．有能力D．有办法正确答案：C13. 教学方法自古多种多样，所谓“教无定法”，就是说可以根据具体情况，针对不同的教材和学生，可以采用不同的教学方法和技巧 )教学方法自古多种多样，所谓“教无定法”，就是说可以根据具体情况，针对不同的教材和学生，可以采用不同的教学方法和技巧 )A.正确B.错误参考答案：A14. ( )只能作状语，不能作主语、宾语，也不能作谓语、定语等 )只能作状语，不能作主语、宾语，也不能作谓语、定语等A.名词B.动词C.副词D.助词参考答案：C15. 特指疑问句加“呢”的疑问句：这种疑问句除了询问由疑问代词表示的疑问所在外，还含有深究、奇怪、困惑的语气 )特指疑问句加“呢”的疑问句：这种疑问句除了询问由疑问代词表示的疑问所在外，还含有深究、奇怪、困惑的语气。

)A.正确B.错误参考答案：A16. 母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别 )母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别 )A.正确B.错误参考答案：A17. “可”字感叹句所表达的情形往往不在眼前，即使在眼前，也重在传达信息，我们称之为“告知式感叹句” )“可”字感叹句所表达的情形往往不在眼前，即使在眼前，也重在传达信息，我们称之为“告知式感叹句” )A.正确B.错误参考答案：A18. 第一部分 他的毛笔字写得还真不赖A．不错B．不好C．不会D．不行第一部分他的毛笔字写得还真不赖A．不错B．不好C．不会D．不行正确答案：A19. “是……的”句的否定形式是在“是”前加“不”，构成“不是……的”格式值得注意的是，这种否定形式要否定的同样也不是动作本身，而是对比焦点部分 )“是……的”句的否定形式是在“是”前加“不”，构成“不是……的”格式值得注意的是，这种否定形式要否定的同样也不是动作本身，而是对比焦点部分 )A.正确B.错误参考答案：A20. 对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。

)对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性 )A.正确B.错误参考答案：A21. 老张时常提醒自己要注意身体A．通常B．经常C．平常D．偶尔老张时常提醒自己要注意身体A．通常B．经常C．平常D．偶尔正确答案：B22. “把”字句的语法意义是主语代表的人或事物通过动作行为使某个人或事物发生一定的变化，这个变化可以是位置移动，可以是性质发生变化，也可以是形式上发生变化，甚至可以是在别人的认识中发生变化只有在上述情况之下才使用“把”字句 )“把”字句的语法意义是主语代表的人或事物通过动作行为使某个人或事物发生一定的变化，这个变化可以是位置移动，可以是性质发生变化，也可以是形式上发生变化，甚至可以是在别人的认识中发生变化只有在上述情况之下才使用“把”字句 )A.正确B.错误参考答案：A23. A．结果B．结论C．结束D．原因A．结果B．结论C．结束D．原因正确答案：A24. A．明白B．不知C．已知D．大概A．明白B．不知C．已知D．大概正确答案：C25. 这屋子A太小了B,屋里的设备C也D简单了A．过于B．过于C．过于D．过于这屋子A太小了B,屋里的设备C也D简单了。

A．过于B．过于C．过于D．过于正确答案：D26. 根据动词的情状，可分为( )根据动词的情状，可分为( )A.静态动词B.持续动词C.终结动词D.及物动词参考答案：ABC27. “吗”只能用在疑问句中，而“呢”既能用在疑问句，也可用在陈述句中即使用在疑问句中，二者仍有区别，如“吗”只能用在是非疑问句中，而“呢”则刚好相反，只能用在除了是非疑问句以外的疑问句中 )“吗”只能用在疑问句中，而“呢”既能用在疑问句，也可用在陈述句中即使用在疑问句中，二者仍有区别，如“吗”只能用在是非疑问句中，而“呢”则刚好相反，只能用在除了是非疑问句以外的疑问句中 )A.正确B.错误参考答案：A28. 奥舍尔不能找到活的大鱿鱼是因为大鱿鱼的什么?A．形状B．活动区域C．性格D．爱好奥舍尔不能找到活的大鱿鱼是因为大鱿鱼的什么?A．形状B．活动区域C．性格D．爱好正确答案：C29. 成语既是让留学生心仪的风景线，也是拦在他们面前的一道羁绊 )成语既是让留学生心仪的风景线，也是拦在他们面前的一道羁绊 )A.正确B.错误参考答案：A30. 孩子这么大了,都认不了A．下来B．出来C．上来D．起来孩子这么大了,都认不 了。

A．下来B．出来C．上来D．起来正确答案：B31. 对外汉语教学是( )研究的“试金石”， 同时也为其研究和发展提出新的课题对外汉语教学是( )研究的“试金石”， 同时也为其研究和发展提出新的课题A.教学语法B.理论语法C.语法教学D.试验语法参考答案：B32. 单音节动词重叠的形式主要有两种( )单音节动词重叠的形式主要有两种( )A.AA 式B.A一A 式C.ABAB式D.AAB式参考答案：AB33. 关于“刘翔”,下列理解中哪项是错误的?A．他的玩笑令奶奶十分生气B．得知奶奶的病情后他很难过C．家人关于“刘翔”,下列理解中哪项是错误的?A．他的玩笑令奶奶十分生气B．得知奶奶的病情后他很难过C．家人不愿将奶奶得病的消息告诉他D．他获得了大运会的金牌正确答案：A34. 如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情，而无意向不知情者介绍这种情况，我们就用( )如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情，而无意向不知情者介绍这种情况，我们就用( )A.“可”字感叹句B.“真、好”字感叹句C.“多”字感叹句D.“多么”感叹句参考答案：B35. 听母亲说,我出生以后家里一直紧巴巴地过日子A．不紧张B．不宽裕C．没心情D．没水分听母亲说,我出生以后家里一直紧巴巴地过日子。

A．不紧张B．不宽裕C．没心情D．没水分正确答案：B36. 对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信(1999年)统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是( )对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信(1999年)统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是( )A.先“了 1”再“了 2”B.先“了 2”再“了 1”C.“了 1”和“了 2”同时学习参考答案：B37. 根据本文,氧化大气是如何产生的?A．地球最开始的演化B．地球内部的物理变化C．缺氧产生的结果D．光合根据本文,氧化大气是如何产生的?A．地球最开始的演化B．地球内部的物理变化C．缺氧产生的结果D．光合作用产生了大量氧气正确答案：D38. “学校旁边有银行”和“学校旁边是银行”两者都是存现句，所以没有区别 )“学校旁边有银行”和“学校旁边是银行”两者都是存现句，所以没有区别 )A.正确B.错误参考答案：B39. 量词重叠的形式有( )量词重叠的形式有( )A.AA 式B.一AA 式。