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《十分钟教你背诵〈春江花月夜〉》微课程设计方案作者信息姓 名黄婉丽所教学科高中语文所教学段高中二年级单位名称海南省万宁市第二中学微课程信息主题名称十分钟教你背诵《春江花月夜》选题意图《春江花月夜》是乐府名篇，篇幅较长，学生背诵会有畏难情绪微课程意在教给学生背诵长篇诗歌的小窍门——韵脚引领法内容来源人教版选修教材适用对象高中二年级教学目标依循诗歌的情感变化特点，梳理全诗的韵脚变动规律，尝试高效背诵全诗，习得高效记诵古诗文的一种方法教学用途□课前预习 √课中讲解或活动 √课后 □其他第一步：在学生充分预习诗歌的基础上，观看10分钟微视频，掌握背诵全诗的窍门，此为关键；第二步：学生循法练习，尝试自由背诵15—20分钟；第三步：开展班组背诵竞赛，当堂检查背诵效果，课下完成《春江花月夜》当堂背诵效果自查问卷知识类型√理论讲授型 □推理演算型 √技能训练型 □实验操作型□答疑解惑型 √情感感悟型 □其他制作方式(可多选)□拍摄 √录屏 √演示文稿 □动画 √其他 配音解说预计时间（不超过10分钟）9＇45＂微课程设计教学过程设计意图0＇25＂激情导入：交代微课程学习目标，提出“如何在十分钟内全文背诵《春江花月夜》”的问题，意在问题引导，激发兴趣，引起关注。

0＇48＂解析诗题：我们首先要抓住题目中的五个意象：春、江、花、月、夜这五个意象中又以月为最重要1＇33＂第一韵：平、生、明关键词：春江连海、明月随波意境提示：缠绵天涯深情范读2＇05＂第二韵：甸、霰、见关键词：芳甸花林、流霜白沙意境提示：月下，春水绕花林，流霜与白沙深情范读2＇40＂第三韵：尘、轮、人关键词：江天孤月、何人何年意境提示：江天孤月——永恒的孤独深情范读3＇12＂第四韵：已、似、水关键词：人生江月、月待流水意境提示：月——天长地久的守候深情范读3＇49＂第五韵：悠、愁、楼关键词：白云去悠悠、相思明月楼意境提示：游子离家，思妇离愁，月下离别——不得不说的故事深情范读4＇18＂第六韵：徘徊、台、来关键词：月徘徊、拂还来意境提示：月照高楼、缠绵不去，明月何必惹深闺深情范读4＇51＂第七韵：闻、君、文关键词：逐月、鸿雁、鱼龙意境提示：欲随明月逐君去深情范读5＇27＂第八韵：花、家、斜关键词：落花、春半、西斜意境提示：花落春去月西斜，不还家深情范读5＇55＂第九韵：雾、路、树关键词：斜月、无限路、几人归、落月意境提示：月斜月落家无限深情范读6＇56＂梳理文本，引导归纳：以简要的语言梳理概括每韵的主要内容，理清脉络，力求达到生动形象，使观赏者记忆深刻。

景、理、情融为一体，强调“月”为核心，都是月亮惹的祸7＇18＂列出全诗韵脚，由繁入简这是全诗的韵脚，我们在背诵的时候，需要在理解的基础上由繁入简，由诗歌到韵脚，再到韵脚的代表字眼，比如说每韵的第一个韵脚8＇17＂串联九韵韵脚组成诗句：“平甸尘已悠，徘徊闻花雾创设情境（文字、图片、音乐），解读诗句，引领理解和背诵9＇18＂由简入繁，激活全诗，开始背诵加油加油加油……9＇45＂小结，致谢，展示版权信息。