教师教学工作总结5篇-教师工作总结.docx

教师教学工作总结5篇-教师工作总结 我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼一起来看看教师教学工作总结最新5篇精选,欢迎查阅! 　　教师教学工作总结1 　　学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足现将一学期的工作总结如下： 　　一、业务学习 　　加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 　　二、新课改 　　通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 . 　　三、教学研究 　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 　　(一)发挥教师为主导的作用 　　1 、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训 　　2 、注重课堂教学效果针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点 　　3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课, 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节 　　4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在中做到有的放矢 　　四、工作中存在的问题 　　1 、教材挖掘不深入 　　2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足 　　3 、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 . 　　4 、差生末抓在手由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数导致了教学中的盲目性 　　5 、教学反思不够 　　五、今后努力的方向 　　1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想 　　2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点 　　3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念 　　4 、加强转差培优力度 　　5 、加强教学反思，加大教学投入 　　教师教学工作总结2 　　时间过得真快，一天天看着孩子们健康快乐地成长，让我由衷的感受到了职业带给自己的幸福感。

一个学年转眼就要过去了，为了以后能更好地做好工作，提高自己的专业水平，现将本学年的工作进行总结如下： 　　一、思想品德 　　本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配我在思想上高标准地严格要求自己，积极参加园内组织的各项活动，并认真做好笔记平时做到不迟到、不早退在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子树立为人师表的形象 　　二、教育教学工作 　　我班上学期幼儿人数41人，这学期幼儿人数36人在这一学年里，我在上学期里对大班的一位特殊孩子龙腾飞进行了个案跟踪观察记录，平时对他加倍地呵护与引导，让他感受到了幼儿园这个大家庭带给自己的温暖与快乐这学期，我执教的是小班孩子们来自不同的家庭，所以，受得教育也各不相同：有过分溺爱的，有行为习惯不良的，有调皮任性的，有不爱吃饭的…，样样孩子都有面对这群孩子，我与班主任、保育老师齐心协力，用自己的耐心、细心、爱心去引导他们，首先从培养孩子们的良好习惯入手如孩子的吃饭问题我们为了调动他们吃饭的主动性与积极性，以开展多种形式来激励他们吃饭，如：奖小红花、奖糖果、以小组为准，每张桌子上展贴各种水果图案，大家比一比那组吃饭最棒。

经过一学期的培养，孩子们在吃饭方面有了明显的转变，特别是开学半个月来连一粒饭都不肯吃的雨晨小朋友，进步特快，现在他能在老师的提醒下能自己主动吃饭了每次他吃完饭，看着自己的白白碗，笑的是那样得甜，那样的美 　　在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课我从本班实际出发，精心安排好每周计划活动，认真备好每一节课，课前认真制作教学用图和教学用具，认真上课，让幼儿真正成为学习的主人关注全体幼儿，注重个别教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛在园积极地参加公开课和各种竞赛活动平时喜欢阅读，使自己不断扩宽知识面注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验每周撰写教育教学随笔，并及时在博客网上发表 　　三、业务学习方面 　　我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，正视自己，分析自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平自己经营的小课题《自信心培养之个案研究》在上半年继续进行了研究，利用暑假期间对完成的课题进行梳理和撰写课题报告这学期初还上交了课题论文上半年在组内积极承担备公开课若干节，如：大班数学活动《身体上的单双数》、大班数学《谁的冰棍棒多》、大班数学《飞行玩具》、大班社会活动《特别的参观》、大班社会活动《植树》。

我始终以干中学、学中干的理念，不断积累经验所以，在教研组里积极主动承担开课任务，上半年在组内跟进式研讨中执教了大班音乐活动《从头到脚》在园级特长课展示中执教了大班健康活动《一棒接一棒》在下半年的教师特长课展示中我执教一节小班语言活动《树叶蝴蝶》，在家长开放日活动中执教了一节小班美工活动《快乐的毛毛虫》，都得到了好评 　　还有，评博、写博已成了我生活中的一部分，上半年撰写博文30篇，精华日志6篇，下半年现撰写23篇，精华日志6篇写博使我的写作水平有了明显的提高 　　四、家长工作 　　1、主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况 　　2、有效使用家园联系册，再通过电访、家访等多种形式进行访问这使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并制定适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育 　　3、让家长参与到我们的工作中例在主题教学活动中，我们开展了开放日活动，这学期在20__年11月7日下午，我执教了小班美工活动《快乐的毛毛虫》;让家长来园观察孩子、了解孩子，这一活动不仅能促进我们与家长的和谐关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

并配合我们做好保教工作 　　总之，辛勤的付出同时也有了不少的收获，如：在上半年的“全国幼儿园优秀教育随笔”征文中，我的一篇《因为，有你们…》荣获国家级三等奖在20__年4月份积极参与镇工会组织的“我为企业出金点子”征文活动中我的一篇《我骄傲，我是一名乡村幼儿园教师》获鼓励奖在20__年5月我的一篇随笔《领略名师的精彩片段》刊登在第15期的《星星园地》上20__年6月在园内被评为“博客积极分子”在20__年3月到20__年6月参加了浙江省中小学教师培训管理，继续教育学分为合格在下半年中，我的两篇随笔《多逗的一个娃儿》和《孩子们话——结婚》被入选，将刊登在“经验花絮”上开学初，我积极参加了平湖市组织的“我的教育理想”征文活动，上交了一篇《我的梦想还在延续》;在心理个案研究中，我的一篇随笔《这个办法不妨你也试一试》也进行了积极参赛在20__年10月份，我的课题论文《自信心培养之个案研究》参加了嘉兴市的心理论文参赛活动，并获得了三等奖 　　还有我班的幼儿也多次获奖，上半年幼儿获奖情况：在园级举行的第三届“乡土、生活、健康”运动会比赛，我班在大班集体项目中获奖，如：亲子活动《八戒运瓜》中荣获年级组三等奖;在《飞快行动》中荣获三等奖。

在个人项目中也屡屡获奖，如：陆思怡、黄丹怡、陆怡勤各在女孩组半分钟跳绳中荣获一等奖 　　下半年幼儿获奖情况：20__年11月份，在我园开展的亲子征文活动中，我班的杨__家长荣获一等奖，我班的成忆洲家长、徐一邹家长各荣获三等奖在20__年下半年我园开展了读书节系列活动之三中，我班的“阅读区”被评为四星级还有在美术组这学期开展的“亲子布贴瓶花”中，我班幼儿与家长的作品都布置在楼道上，如小朋友：彭程园、楮佳庆、汪星怡、徐一邹，他们与家长共同创作完成，受到了很好的效果 　　一学年的工作，就在这忙忙碌碌与收获中结束了在今后的工作中，我会更加严格要求自己，努力提高自己分析问题的能力和科研能力我还会一如既往地在孩子身上撒播爱，用心浇灌着这群幼苗，使他们茁壮成长! 　　教师教学工作总结3 　　学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 　　一、教学方面 　　1、小组互助、协作学习 　　由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，有的学生对计算机有着深厚的兴趣，他们对计算机知识了解的很多，有的家庭有条件从小接受计算机教育，在操作技能方面水平很高，可以说是“小专家”，而有的学生在校外从未接触过计算机，在本学期只是第一次接触，在这方面是一片空白，于是，在开始的时候，我将每一个班按每列分成了若干个小组，每组有4个人，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成教师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以互相帮助，监督检查。

水平相当的能一起探索、实践，基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习兴趣深厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，激励其更加努力这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步通过实践证明，小组学习不仅使学生顺利完成教师布置的任务，还能促进学生之间的发展 　　2、开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点，难点 　　为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各优秀案例展示给学生 　　教师教学工作总结4 　　本学期我担任高一、高二的历史教育教学工作，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结 　　首先，。