周佩美丽的小兴安岭PPT.ppt

登龙中心小学登龙中心小学 周佩周佩【【学习目标学习目标】】1、我会认本课的、我会认本课的10个生字，会写本课的个生字，会写本课的14个生字2、我会正确读写、我会正确读写“抽出、嫩绿、汇成、欣赏、抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软、舌头、收藏名贵、药材、又松又软、舌头、收藏”等词等词语3、我能读懂课文，了解课文的大概内容我能读懂课文，了解课文的大概内容 学（自学检测）学（自学检测）预习导航：预习导航：1.在文中圈出生字，借助拼音读准字音在文中圈出生字，借助拼音读准字音2.借助字典等工具书或联系上下文理词语的借助字典等工具书或联系上下文理词语的意思3.熟读课文，初步了解课文内容熟读课文，初步了解课文内容展（设问导学）展（设问导学）1.我能和同桌互读课文，共同正音我能和同桌互读课文，共同正音2.我给生字注音，我觉得我给生字注音，我觉得___________字容易读错，字容易读错，___________字容易写错字容易写错 汇汇 欣欣 赏赏 映映 档档 视视 线线 浸浸 献献 药药 材材 软软 刮刮 舌舌3、我有好办法记住下面的字。

我有好办法记住下面的字 融融 汇汇 涨涨 葱葱 挡挡 浸浸 缕缕 剑剑 刮刮 舔舔huìxīn shǎng yìngdǎngshìxiànjìnxiàn yàocái ruǎnguāshé展（合作交流）展（合作交流）4.我能放声读下面词语我能放声读下面词语抽出抽出 嫩绿嫩绿 汇成汇成 欣赏欣赏 密密层层密密层层 挡住挡住视线视线 献出献出 可口可口 鲜嫩鲜嫩 名贵名贵 药材药材又松又软又松又软 舌头舌头 收藏收藏5、分自然段朗读课文，要读得正确流利分自然段朗读课文，要读得正确流利6、我又读了一遍课文，我知道了课文写了小兴安岭、我又读了一遍课文，我知道了课文写了小兴安岭里春天、（里春天、（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）这几个季节）这几个季节里的景色和物产里的景色和物产7、我还知道了、我还知道了2-5段是按照（段是按照（ ）顺序写小兴安）顺序写小兴安岭的夏天夏天秋天秋天冬天冬天一年四季一年四季点（思考点拨）点（思考点拨）1、读了课文，我知道了小兴安岭四个季节不同的景色：、读了课文，我知道了小兴安岭四个季节不同的景色：春天春天：：_____________ 夏天夏天：：_____________秋天秋天：：_____________ 冬天冬天：：______________ 2、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子抽出抽出”用得真好，让我仿佛看到了（用得真好，让我仿佛看到了（ ）如果换成如果换成“长出长出”“冒出冒出”“伸出伸出”会好吗？会好吗？3、我最喜欢小兴安岭（、我最喜欢小兴安岭（ ）季节的景色，我可以把）季节的景色，我可以把相关的段落读给大家听相关的段落读给大家听4、我知道作者为什么说小兴安岭是一座巨大的花园，也、我知道作者为什么说小兴安岭是一座巨大的花园，也是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库练（拓展延伸）练（拓展延伸）1、你能从文中找出这样的词语吗？、你能从文中找出这样的词语吗？葱葱茏茏葱葱茏茏 ___________ __________ _________又香又脆又香又脆 ___________ ___________ __________2、请你按照四季顺序写一写校园的一、请你按照四季顺序写一写校园的一处风景春春夏夏秋秋冬冬。