基层理论宣讲员宣讲稿范文2024-2024年度(通用6篇).docx

基层理论宣讲员宣讲稿范文2024-2024年度(通用6篇)基层理论宣讲员宣讲稿1 10月9日,我院社团联合会在图书馆报告厅举行了两场宣讲会宣讲会分为两场，分别对信息技术系和应用工程系的同学精彩展示了我院社团的发展状况和辉煌成就，本次宣讲会极大的激发了大一新生对加入到社团的兴趣，为即将展开的社团招新工作营造了良好的氛围 宣讲会开始，社联主席濮海枫首先给同学详细介绍了我院社团在近年来的发展情况，让同学们感受到在学院领导的大力支持和同学们的共同努力下，经贸社团获得蓬勃发展，展现出无限的生机和活力他形象的把社团比作在大海上航行的一艘船，而每个社团的成员都是水手，希望同学们都能心怀梦想，勇于创新，积极的参加到缤纷多彩的社团活动中，展示自己的青春风采随后，由我院的心理阳光协会、英语协会、旭日武道协会、未来企业家协会等协会的会长详细介绍了各自协会的发展特色和成就，并通过精彩的节目展示了真正的社团魅力，台下掌声如潮，喝彩不断 大学的几年是人生中最美好最值得一生回味的时光，我们每一个怀揣着梦想走进大学校园的学生，都希望能够在这样一个舞台上展示自己的青春风采而丰富多彩的社团作为一个有共同兴趣组成的组织，不仅是同学们发展爱好、广交朋友的舞台，社团被称为大学的第二课堂，在丰富课余生活，彰显校园文化方面发挥着不可替代的作用。

希望同学们根据自己的兴趣爱好和优势特长，积极加入到社团中我们相信，社团，有你更加精彩！基层理论宣讲员宣讲稿2 缙云县委党校党委书记、常务副校长丁益东受丽水市委宣传部邀请在丽水职业技术学院为全市160多名新时代理论宣讲员上了题为《做一名基层理论宣讲的“有心人”》的一课，深受学员的欢迎和好评！ 为适应让党的二十大精神时，罗羽影要讲明白改革开放到了什么程度，他向居民们这样形容：“小平同志说摸着石头过河，但现在石头摸不到了，说明到了深水区百姓会心一笑之余，对全面深化改革的艰巨性、长期性也有了感性的认识 一改灌输式的宣讲，大连市甘井子区甘井子街道理论宣讲团还以文艺表演的形式进行微宣讲，采取情景剧、诗朗诵、快板书、小品等形式宣讲，大大提高了理论宣讲的感染力和影响力 借助新媒体，提升传播力伊金霍洛旗利用微博、、等新媒体开展微宣讲另外，通过媒体向社会征集意见建议，实行点菜配菜式服务 “我们提出定向精准传播，针对不同受众群体，安排不同专家宣讲不同专题专家、领导、百姓共同主讲，专家学者讲好理论、领导干部讲好政策、普通群众讲好身边事北京市委干部理论教育讲师团从2013年起开展理论家走基层活动，截至目前，共开展宣讲230场，直接受众达3万余人。

此前，《习近平战略布局的“12345”》等H5理论秀和《宣讲家网独家图解：“四个全面”重大战略布局》等“图解理论”被各大网站、客户端转载，引发了很多关注，这些产品正是讲师团打造的宣讲家网站的“杰作”网站现有“首都大讲堂”“新媒体”等一级栏目15个，H5理论秀、图解理论等二级栏目80个，每天页面点击量达55亿多次基层理论宣讲员宣讲稿6 一、宣讲员要在社区（区局）统一安排下积极开展宣讲活动 二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的社会主义核心价值导向 三、宣讲主题要积极向上，具有典型性做到言之有人，讲之有情，道之有理 四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜活、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲 五、宣讲时要贴近群众的道德需求和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力 六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人 七、宣讲员要注意自身形象。

“道德讲堂”学员管理制度 一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按时上课，无特殊情况不得请假 二、上课时须保持安静，不得大声喧哗、随意走动，将调至震动或关机 三、课堂上学员要专心听讲，认真做好笔记，讨论时积极发言，按照要求撰写学习心得 四、学员进入“道德讲堂”要衣着整洁，严禁穿拖鞋进入道德讲堂 五、严禁在“道德讲堂”内吸烟 六、学员要爱护“道德讲堂”内各种设施，不得随意损坏 “道德讲堂”管理制度 为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为我校教职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度 一、“道德讲堂”由专人负责日常管理工作 二、“道德讲堂”要按照市委宣传部、市文明办的统一部署，根据上级部门的具体要求，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见，认真制定方案计划 三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档 四、“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，及时做好教职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。

五、“道德讲堂”要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课 六、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为全体教职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课 道德讲堂“六字”活动模式 一、听，听取先进事迹宣讲； 二、看，观看短片、情景剧表演等； 三、讲，群众自我宣讲道德故事； 四、议，讨论现象，评议行为； 五、选，由群众推荐选树先进人物； 六、行，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为 道德讲堂“六个一”建设标准 1、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制； 2、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义； 3、建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍； 4、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物； 5、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围； 6、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂 基层理论宣讲员宣讲稿。