中小学兼职教研员选聘方案与管理制度(DOC 13页).doc

遵义市中小学兼职教研员选聘方案与管理制度附件1：遵义市中小学兼职教研员选聘方案与管理制度为适应基础教育课程改革要求，加强我市学科教研队伍建设，优化教研员队伍结构，提高教研员队伍整体素质，充分发挥学科兼职教研员的引领、示范作用，有效开展教学研究与教学指导工作，全面提高全市普通中小学教育教学质量，特制定《遵义市中小学兼职教研员选聘方案与管理制度》一、选聘方案（一）选聘条件1.基本条件（1）政治素质高，具有较强的法律、法规意识，全面贯彻国家教育方针2）热爱教育事业，师德高尚，有较强的事业心和责任感，具备良好的职业道德修养在历年年度考核中，均为称职（合格）及以上3）具有较强的组织协调能力、教学指导能力、写作能力、语言表示能力和改革创新意识，能独立完成市教育科学研究院交办的教研工作任务4）较强的教育科研工作能力，乐于教育教研工作，热心学科教学研究分会工作（公益），经常在“学科教研群”或“学科公众平台”等形式交流与解答教师们提出的问题5）具有熟练的Word编排与制图、PowerPoint制作和Excel基本数据处理能力6）从事一线教学，成绩突出具有8年及以上教龄和相应学科本科及以上学历、中级（含中级）以上职称。

具备与选聘岗位相对应的教师资格证7）男教师年龄不超过55岁，女教师年龄不超过50岁2.任职条件1．专业素养坚实，学科基本功精熟，具有系统的教学论和课程论的相关知识，熟悉课标要求，精通教材内容专业技能熟练、扎实，具有较强的课堂教学改革指导能力2．任现职以来主持市级及以上教育科学规划或教学研究课题，在省级以上学科核心刊物上发表学科专业论文2篇以上3．有一定的命题和图形处理能力，经常分享各种教学资源；经常关注“互联网+教研”，分享自己的教学心得；4．承担过市级及以上示范课、专题讲座，或在优质课、学科基本功等比赛中获市级一等奖及以上二）选聘岗位学科学段拟聘（人）学科学段拟聘（人）语文高中3数学高中3初中3初中3小学2小学2外语高中3政治高中3初中3初中1小学2小学2物理高中3历史高中3初中2初中1化学高中3地理高中3初中1初中1生物高中3信息技术高中1初中1义教1音乐高中1体育高中1义教1义教1美术高中1综合高中2义教1义教1备注政治学科包涵小学品德与生活和品德与社会、初中思想品德、高中思想政治；综合包括科学、通用技术三）选聘程序1.申报：本人申报与各级教育行政部门和教科研部门根据选聘条件推荐申报，经教师所在单位同意，确定为候选人；候选人填写申报推荐表（见附件3），推荐部门盖章后统一上报市教育科学研究院。

2.评审：由市教育科学研究院组织人员根据推荐人员名单，按本方案中的选聘条件对推荐人进行初步考察，推选出兼职教研员拟聘人员名单3.公示：遵义市教育科学研究院对评审合格的拟聘人员进行公示，接受社会监督4.聘用：对经公示无异议的拟聘人员，由市教育科学研究院正式颁发《遵义市中小学兼职教研员聘任证书》，从聘任之日起履行职责四）主要职责兼职教研员是全市各个学科教学的骨干，是教研、教改的带头人，须在市教育科学研究院的统一领导下，认真学习党和国家有关教育的方针政策，积极投入教学研究，勤于学习，刻苦钻研，密切配合市教育科学研究院，有效开展以下方面的工作：1.教学研究教学研究是学科兼职教研员的主要工作职责从大面积提高我市教育教学质量出发，配合市专职教研员开展市级教研活动，引导教师树立正确的教育思想和观念，透彻理解课程标准和教材，改进教学方法，提高教学质量具体落实以下几方面的工作：一是开展调查研究深入了解本学科教师教学现状，及时反馈中小学校的教育、教学、教研、教改及课程改革实施动态二是中学教研员要承担《中、高考学科教学与复习备考指南》的编写做好每一阶段教学纲要、教学策略、练习题型的选取与命制三是中学教研员要加强考试研究。

协助市教育科学研究院做好高三联考和高一、高二统考试题的命制和质量分析，为中学提供教学评价依据2.教学指导一是积极开展教法和学法研究，协助专职教研员紧紧围绕各学段工作做好全市教学工作的统筹规划、教学指导和学科备考推进等工作，开展观摩课、研究课及示范课等活动 二是定期举办区域教学研讨交流会，探索教学方法与策略形成教育信息互通、教学资源互用、教育过程互携、教学特色互补的良好态势三是围绕各学段工作举办联合教研，开展复习专题研讨会、校级月考、市级联考、省级适应性考试和高考的试题质量分析报告会，开展课堂教学会诊及经验交流，开展示范课或观摩课活动并作点评，并执教一节以上的教学观摩课3.教师培训承担市教育科学研究院的相关培训任务，做到高标准、高质量同时协助教育科学研究院培养教学骨干和创立学科基地4.课题研究协助市专职教研员跟踪教育科学研究的最新成果及其发展趋势，并承担市教育科学研究院安排的课题实验与研究等工作5.承担遵义市教育科学研究院交办的其它工作二、管理制度（一）管理办法1.学科兼职教研员在市教育科学研究院的领导和管理下，结合学科教学特点及学校教学实际需要，按照市教育科学研究院工作思路及工作重点，积极配合协助市教育科学研究院搞好教学研究、教学指导、教学服务工作。

2.学校对兼职教研员的教研工作给予一定的支持和帮助，适当减少工作量，并由其所在学校根据实际情况计入其工作量3.以学科为单位定期召开兼职教研员会议，研究学科教研工作，承担学科任务4.兼职教研员实行任期制，由市教育科学研究院颁发聘书，实行三年一聘每人续聘期1~3届，下一届保证有新教师补充5.建立兼职教研员业务档案，对兼职教研员每半年进行任职考评，经过考评履职合格的能够续聘，对业绩突出者给予表彰和奖励若兼职教研员不作为、乱作为或考评不合格者，聘任期内能够解聘二）待遇1.兼职教研员在学校的教师身份不变，享有学校教师同等的权利、义务及待遇2.兼职教研员纳入遵义市教育科学研究院人才库，优先享有参加各种教育培训学习的机会3.在推选市级、省级骨干教师、教育名师，职称评审和教改成果评选方面，享有优先权；4.兼职教研员在教科研活动中根据实际情况，按规定给予相应劳务报酬及经费支持5.市教育科学研究院将对兼职教研员进行教研工作实绩考评，考评在合格及以上等次者发放兼职补贴不合格者不享受兼职补贴三）考核市教育科学研究院负责对兼职教研员按《遵义市中小学兼职教研员年度考核细则（试行）》进行每半年一次的考评，并将考核结果上报遵义市教育局。

《遵义市中小学兼职教研员选聘方案与管理制度》自颁布之日起施行，其解释权归遵义市教育科学研究院附件2：遵义市中小学兼职教研员年度考核细则（试行）项目考 核 内 容量化办法分值得 分德1、热爱教育事业，有责任感和奉献精神，自觉遵守国家政策、法令、社会公德和组织纪律全面执行教育方针，积极推行基础教育的课程改革工作积极主动，顾全大局，团结协作，服从安排，乐挑重担根据情况打分5能2、有比较渊博的专业知识，学科基本功精熟；熟悉课标要求，精通教材内容，熟知教材体例熟悉本学科教学技能技艺，并积极参与课改及新教材培训根据情况打分53、协助专职教研员规划和组织本学科年或学期教研工作组织教师上公开课、示范课、集体备课和外出观摩学习等活动；每学期组织全市性的教研活动不少于1次，组织学科集体备课活动不少于2次；开展教育教学的热点和难点问题探究，并形成1篇调研报告查看档案和记录，每少1次（篇）扣1分54、协助专职教研员检查指导教学工作深入教育教学第一线听课、评课，每人每学期听课不少于20节，其中，在外学校听课不少于5节要了解情况，检查教学工作，实施教学管理和监督；针对存在问题分析原因，研究对策查看记录,每少1节扣0.5分105、协助专职教研员培养教学骨干，并有重点培养对象；经过专题讲座、现场指导和传、帮、带等多种形式培养教学业务骨干，不断扩大骨干教师队伍，整体提高教育教学水平。

根据培养对象成长等情况打分56、协助专职教研员指导学校开展校本教研，在区域内形成一定影响力；每学期指导开展校际间教研活动不少于1次根据情况打分57、协助专职教研员总结教改经验，认真总结本地（本校）教育教学改革成果和经验，并及时宣传报道，推动教改工作深入开展1篇以上为合格58、协助专职教研员搞好学科试题库的建设，指导复习、参与命题，并作好考试质量分析报告保质保量按时完成59、协助专职教科院做好全市教学质量检测的组织、检查与阅卷、统计工作有失误扣1分510、协助专职教研员积极开展课题研究，推广科研成果，接受学科业务咨询，研究解决本学科教师教学中遇到的各种疑难问题根据情况打分5勤11、按时参加教科院组织的各种学习、研讨活动,及时传递教研信息，完成市教科院安排的工作，严格遵守各项规章制度根据情况打分5绩12、本学科教师在全市学科教师参与教学研究的氛围明显改进；下校指导教学、开展教研、编制试题、开展课题研究、上示范课、听课调研等工作都能出众完成任务，并取得一定效果根据情况打分40附件3：遵义市中小学兼职教研员申报表姓 名施小川性别男民族汉出生年月198109照 片工作单位绥阳县城关中学政治面貌参加工作时 间 08教龄12任教学科英语毕业学校及专业贵州师范大学现任行政职务及任职时间学历/学位本科现任专业技术职务及聘任时间中教一级 单位通讯地址（含邮编）绥阳县城关中学邮箱参加何学术团体、任何职务樊厚义名师工作室学员主要工作经历1. --- 在绥阳旺草中学任教2. ---至今在城关中学任教3.参加县级期末中考模拟试题命题工作继续教育经历1. 参加远程技术能力培训2. 参加贵州省农村中小学骨干教师远程培训并担任教师3. 参加九年义务教育新教材培训4. 参加遵义 初三英语学科骨干教师高级研修培训5. 7.20日参加遵义市教育局与遵义侨联联合举办的初中英语骨干教师培训获奖情况1. 、 、 , 考核为优秀.2. 获得县级优质课大赛一等奖； 为县教科局提供示范课3. — 被评为校优秀班主任4. 获第五届全国中学英语教师技能大赛初中组一等奖 学生参加全国中学生英语技能大赛，多名学生获得省级一等、二等奖，还有一名获得了全国三等奖。

由于所带班级获得县级优秀班集体称号 获得县级优秀教师 参与省级课题的研究 学生参加希望之星英语大赛获得一等奖 5月获得绥阳县首届青年教师基本功大赛一等奖获中考教学质量奖，主要学术论著、论文或研究报告1. 撰写《浅谈新理念下多媒体技术在中学英语教学中的作用》2. 撰写《新理念下学困生学习策略的培养》3. 撰写《如何实现中学英语。