烛之武退秦师左传.ppt

《烛之武退秦师》《左传》一言之辩，重于九鼎之宝一言之辩，重于九鼎之宝三寸之舌，强于百万之师三寸之舌，强于百万之师 ——刘勰《文心雕龙》刘勰《文心雕龙》时代背景  秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）导致事情发生的原因有二点其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待二是公元前 632 年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终后郑国虽然即派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一直很好，所以秦晋联合也就必然了 春春秋秋时时期期形形势势图图     晋侯、秦伯围郑，晋侯、秦伯围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且，且贰贰于楚也晋于楚也晋军军函陵，函陵，秦秦军军氾南 课文串讲课文串讲以：因为以：因为以：因为以：因为于：对于：对于：对于：对无礼于晋无礼于晋无礼于晋无礼于晋= = = =于晋于晋于晋于晋无礼无礼无礼无礼（介宾短语后置，译：（介宾短语后置，译：（介宾短语后置，译：（介宾短语后置，译：对晋文公无礼）对晋文公无礼）对晋文公无礼）对晋文公无礼）军：军：军：军：驻扎驻扎驻扎驻扎。

名名名名→→动动动动（贰：从属二主）（贰：从属二主）（贰：从属二主）（贰：从属二主）   佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰：曰：““国危矣，国危矣，若使若使烛烛之武见秦君，之武见秦君，师师必退公从公从之课文串讲课文串讲言于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯= = = =于郑伯言于郑伯言于郑伯言于郑伯言使：派使：派使：派使：派若：如果若：如果若：如果若：如果师：军队师：军队师：军队师：军队辞辞曰曰：：““臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如人；今老矣，不如人；今老矣，无能无能为为也已公曰：公曰：““吾不能早吾不能早用用子，今子，今急急而而求子，求子，是是寡人之寡人之过过也然然郑亡，子亦郑亡，子亦有不利焉有不利焉许之许之 之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词句子的独立性，助词句子的独立性，助词句子的独立性，助词犹：尚且犹：尚且犹：尚且犹：尚且为：做（什么）为：做（什么）为：做（什么）为：做（什么）用：重用用：重用用：重用用：重用而：表而：表而：表而：表承接承接是：这是：这是：这是：这过：过错过：过错过：过错过：过错然：可是然：可是然：可是然：可是（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之（烛之武）许之辞：推辞辞：推辞辞：推辞辞：推辞 夜，缒而出夜，缒而出，，见秦伯，见秦伯，曰曰：：““秦、晋秦、晋围围郑，郑，郑郑既既知亡矣。

知亡矣若若亡亡郑而郑而有益有益于于君君，，敢以烦敢以烦执事执事烛之武）曰（烛之武）曰（烛之武）曰（烛之武）曰夜：在夜里夜：在夜里夜：在夜里夜：在夜里名名名名→→状状状状（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出（烛之武）夜缒而出既：已经既：已经既：已经既：已经亡：使亡：使亡：使亡：使……灭亡使动用法使动用法使动用法使动用法  冒昧地以（这事）烦冒昧地以（这事）烦……越越国国以以鄙鄙远，君知远，君知其其难也焉焉用用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻邻？邻之之厚厚，君，君之之薄薄也若舍郑也若舍郑以为以为东道东道主主，，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君亦无，君亦无所害所害且君且君尝尝为为晋君赐矣，晋君赐矣，越：跨过越：跨过越：跨过越：跨过 以：而鄙：把鄙：把鄙：把鄙：把……当作边邑当作边邑当作边邑当作边邑 名意动名意动名意动名意动其：这件事其：这件事其：这件事其：这件事焉：哪里焉：哪里焉：哪里焉：哪里   怎么怎么怎么怎么以：而以：而以：而以：而陪：增加陪：增加陪：增加陪：增加厚：变雄厚厚：变雄厚厚：变雄厚厚：变雄厚薄：削弱薄：削弱薄：削弱薄：削弱以为：把（它）作为以为：把（它）作为以为：把（它）作为以为：把（它）作为东道主：东方道路上的主人东道主：东方道路上的主人东道主：东方道路上的主人东道主：东方道路上的主人行李：使者行李：使者行李：使者行李：使者共：通共：通共：通共：通“ “供供供供” ”乏困：缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的乏困：缺少的( (东西东西东西东西) )。

所害：所所害：所所害：所所害：所+ + + +动动动动尝：曾经尝：曾经尝：曾经尝：曾经为：给为：给为：给为：给之：取独之：取独许许君焦、瑕君焦、瑕，朝，朝济济而夕而夕设设版版焉，君之焉，君之所知所知也夫夫晋，晋，何厌之有何厌之有？既？既东东封封郑，又欲郑，又欲肆肆其西封，其西封，若不若不阙阙秦，将秦，将焉焉取之？取之？阙秦阙秦以以利晋，利晋，惟惟君君图图之秦伯秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟使使杞子杞子、、逢孙逢孙、、杨孙杨孙戍戍之之，，乃乃还济：渡河济：渡河济：渡河济：渡河（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕（晋君）许君焦、瑕版：防御工事版：防御工事版：防御工事版：防御工事所知：所所知：所所知：所所知：所+ + + +动动动动 夫：发语词夫：发语词夫：发语词夫：发语词何厌之有：有何厌之有：有何厌之有：有何厌之有：有何厌何厌何厌何厌厌：满足厌：满足厌：满足厌：满足之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志东：向东东：向东东：向东东：向东 名名名名→→状状状状封：使封：使封：使封：使…………作疆界使动使动使动使动肆：扩张肆：扩张肆：扩张肆：扩张。

阙：削减阙：削减阙：削减阙：削减焉：哪里焉：哪里焉：哪里焉：哪里以：而以：而以：而以：而惟：希望惟：希望惟：希望惟：希望图：考虑图：考虑图：考虑图：考虑说：通说：通说：通说：通“ “悦悦悦悦” ”盟：结盟盟：结盟盟：结盟盟：结盟戍：守卫戍：守卫戍：守卫戍：守卫乃：于是乃：于是乃：于是乃：于是 子犯子犯请击请击之之，公，公曰：曰：““不可微微夫人夫人之力不之力不及及此因因人之人之力力而敝而敝之，不仁；失之，不仁；失其其所与所与，不，不知知；以；以乱乱易易整，不整，不武武吾其其还还也亦亦去之去之之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军之：代指秦军微：如果没有微：如果没有微：如果没有微：如果没有 夫人：那人夫人：那人夫人：那人夫人：那人及：达到及：达到及：达到及：达到因：依靠因：依靠因：依靠因：依靠而：却而：却而：却而：却敝：损害敝：损害敝：损害敝：损害所与：所亲附的人所所与：所亲附的人所所与：所亲附的人所所与：所亲附的人所+ + + +动动动动知：通知：通知：通知：通“ “智智智智” ”乱乱乱乱：混乱相攻：混乱相攻：混乱相攻：混乱相攻易：取代易：取代易：取代易：取代武：勇武武：勇武武：勇武武：勇武其：还是。

表商量语气其：还是表商量语气其：还是表商量语气其：还是表商量语气去：离开去：离开去：离开去：离开之：代郑国之：代郑国之：代郑国之：代郑国烛之武（ ）退秦师 请在请在““退退””前加上一个词或短语，概前加上一个词或短语，概括全文内容括全文内容梳理内容梳理内容危在旦夕危在旦夕临危受命临危受命 深入危境深入危境智说秦伯智说秦伯 晋军退去晋军退去危难解除危难解除（（1 1——2 2段）段）  （（3 3段）段） （（4 4段）段）烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术迂回战术迂回战术——不暴露游说目的不暴露游说目的         烛之武闭口不谈郑国烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中似乎的利益得失，言谈中似乎处处在为秦国利益着想：处处在为秦国利益着想：先讲明秦晋围郑，即使攻先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；下郑国，秦国亦无大裨益；存郑对秦倒有好处，晓之存郑对秦倒有好处，晓之以害，动之以利，使秦伯以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机觉得枉费心机18巧施攻心术巧施攻心术————先对方之忧而忧先对方之忧而忧        烛之武善于利用秦晋同烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，抓住秦伯担床异梦的矛盾，抓住秦伯担忧忧“帮晋灭郑后反而惹火烧帮晋灭郑后反而惹火烧身身”之心理，步步深人，层之心理，步步深人，层层逼紧，透辟分析晋侯出征层逼紧，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪目的在于扩张领土，本性贪而负义，且欲壑难填。

使秦而负义，且欲壑难填使秦君顿感危机所在于是，烛君顿感危机所在于是，烛之武之武“一心为秦一心为秦”地挑拨离地挑拨离间了间了“秦晋之好秦晋之好”烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术用婉言相劝用婉言相劝——忠言顺耳更利于听忠言顺耳更利于听       虽然烛之武年岁已高，虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，处处尊重对老，婉言以说，处处尊重对方：方：“郑既知亡矣郑既知亡矣”“敢以敢以烦执事烦执事”“君知其难也君知其难也”“君之所知也君之所知也”“唯君图之唯君图之”侃侃而谈，不卑不亢，不侃侃而谈，不卑不亢，不刺激对方，创造和谐的谈话刺激对方，创造和谐的谈话氛围良言一句三冬暖良言一句三冬暖”，秦穆，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依公怎能不爱听，又怎能不依计行事烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术善于分析利弊善于分析利弊讲究语言艺术讲究语言艺术善于揣摩心理善于揣摩心理 烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术善于利用矛盾善于利用矛盾机机智智善善辩辩的的外外交交家家以以““利利””巧攻心理巧攻心理以以““害害””巧析形势巧析形势以以““史史””巧施离间巧施离间志士志士勇士勇士辨士辨士以国家利益为重，深明大义的爱国志士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。

勇入秦营，知难而上不卑不亢，机智善辩不卑不亢，机智善辩形象总结形象总结 讨论：讨论：讨论：讨论：有人说有人说有人说有人说《《《《左传左传左传左传》》》》一个突出的成就就是写人，作者通一个突出的成就就是写人，作者通一个突出的成就就是写人，作者通一个突出的成就就是写人，作者通过政治、军事、外交等活动的描述，刻画了许多性格鲜明的人过政治、军事、外交等活动的描述，刻画了许多性格鲜明的人过政治、军事、外交等活动的描述，刻画了许多性格鲜明的人过政治、军事、外交等活动的描述，刻画了许多性格鲜明的人物形象试结合物形象试结合物形象试结合物形象试结合《《《《烛之武退秦师烛之武退秦师烛之武退秦师烛之武退秦师》》》》一文，来分析一下本文中其一文，来分析一下本文中其一文，来分析一下本文中其一文，来分析一下本文中其他人物形象，感受一下他人物形象，感受一下他人物形象，感受一下他人物形象，感受一下《《《《左传左传左传左传》》》》高超的人物刻画技巧高超的人物刻画技巧高超的人物刻画技巧高超的人物刻画技巧 郑郑 伯伯————从谏如流从谏如流，勇于自责，勇于自责佚之狐佚之狐————识人才的伯乐。

识人才的伯乐秦秦 伯伯————以利为重以利为重,亦敌亦友亦敌亦友,变化难测变化难测,政政                  治手腕了得治手腕了得晋晋 侯侯————以利为重以利为重, ,以以””不仁不仁””为借口为借口, ,沉着沉着 应对应对, ,有有隐忍不发、头脑清醒隐忍不发、头脑清醒政政治家的风度治家的风度《烛之武退秦师》连环画课 堂 练 习词语解释1、且、且贰贰于楚也　　　　　　　于楚也　　　　　　　贰贰：：2、晋、晋军军函陵，秦军氾南　　　函陵，秦军氾南　　　军军：：3、、辞辞曰：臣之壮也，犹不如人曰：臣之壮也，犹不如人辞辞：：4、、若若使烛之武见秦君，师必退使烛之武见秦君，师必退若若：：5、越国以、越国以鄙鄙远，君知其难也　远，君知其难也　鄙鄙：：6、焉用亡郑以焉用亡郑以陪陪邻？　　　　　邻？　　　　　陪陪：：7 7、、行李行李之往来　　　　　　之往来　　　　　　行李行李：：从属二主从属二主驻扎驻扎推辞推辞假如假如把把…当作边邑当作边邑增加增加出使的人出使的人8 8、、共共其乏困。

　　　　　其乏困　　　　　共共：：9 9、且君尝为晋君、且君尝为晋君赐赐矣　赐赐：：10、朝、朝济济而夕设版焉　而夕设版焉　 济济：：11、又欲、又欲肆肆其西封　　其西封　　 肆肆：：1212、、阙阙秦以利晋　　　秦以利晋　　　 阙阙：：1313、秦伯、秦伯说说　　　　　　　　　　 说说：：1414、、微夫微夫人之力不及此人之力不及此 微微：　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 夫夫：：通通“供供”，供给，供给恩惠恩惠渡河渡河延伸、扩张延伸、扩张侵损、削减侵损、削减通通“悦悦”，高兴，高兴（如果）没有（如果）没有那那              1 1、以其无礼于晋，且贰于楚也以其无礼于晋，且贰于楚也             因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟结盟的情况下又与楚国结盟             2 2、越国以鄙远，君知其难也越国以鄙远，君知其难也              越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境，越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境，您知道那是困难的您知道那是困难的 3 3、既东封郑，又欲肆其西封。

既东封郑，又欲肆其西封              已经把郑国当作东部的疆界，又想扩张西已经把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界部的疆界              4 4、阙秦以利晋，唯君图之阙秦以利晋，唯君图之             削减秦国而有利于晋国，希望您考虑这件削减秦国而有利于晋国，希望您考虑这件事词句翻译 1 1、通假字、通假字已已，通，通 “矣矣”，， 了共共，通，通 “供供”，， 供给、供应供给、供应 说说，通，通“悦悦”，， 高兴知知，通，通 “智智”，， 明智，聪明明智，聪明1）今老矣，无能为也已  （2）行李之往来，共其乏困（3）秦伯说，与郑人盟 （4）失其所与，不知古汉语常识2 2、词类活用、词类活用 晋军函陵，秦军汜南若亡郑而有益于君越国以鄙远邻之厚，君之薄也即东封郑若不阙秦因人之力而敝之共其乏困军军，名词作动词，驻军名词作动词，驻军 亡亡，使动用法，使，使动用法，使……灭亡 鄙鄙，名词意动，把，名词意动，把……当作边邑；当作边邑；远远，形容词作名词，远地形容词作名词，远地厚，薄厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。

形容词作动词，变雄厚、变薄弱 东东，名词作状语，向东；，名词作状语，向东；封，封，名词意动用法名词意动用法 使使……成为疆界成为疆界 阙阙，动词使动用法，使，动词使动用法，使……削弱  敝敝，形容词用作动词，损害形容词用作动词，损害 乏困乏困，形容词作名词，缺少的东西形容词作名词，缺少的东西 3 3、古今异义、古今异义（（1 1）东道主）东道主  （（2 2）行李）行李（（3 3）乏困）乏困  （（4 4）夫人）夫人古义：东方道路上（招待过客）的主人古义：东方道路上（招待过客）的主人 例：若舍郑以为东道主例：若舍郑以为东道主  今义：请客的主人今义：请客的主人古义：出使的人例：行李之往来古义：出使的人例：行李之往来今义：出门时所带的包裹等今义：出门时所带的包裹等古义：缺少的东西例：共其乏困古义：缺少的东西例：共其乏困  今义：疲劳今义：疲劳古义：那人古义：那人 例：微夫人之力不及此例：微夫人之力不及此  今义：对已婚女子的尊称今义：对已婚女子的尊称  4 4、特殊句式、特殊句式   1 1、判断句、判断句  （1）是寡人之过也 （“……也”表示判断）  （2）因人之力而敝之，不仁 （否定判断）  2 2、省略句、省略句  （1）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南 （省略介词“于”）  （2）（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”  （省略主语“烛之武”）  （3）若舍郑以（之）为东道主 （省略介词“以”的宾主“之”）  3 3、宾语前置、宾语前置 夫晋，何厌之有？ （“有”的宾语“何厌”前置， “之”作为标志。

翻译时要调整为“有何厌”）  4 4、状语后置、状语后置  以其无礼于晋 （介宾短语“于晋”作状语，后置， 翻译时要调整为“于晋无礼”）  4 4、阙、阙  ①què 古代宫殿前两边的高建筑物  ②què　城楼  ③què　皇宫，引申为朝廷  ④quē　通“缺”  ⑤jué　挖掘，引申为侵损，削减  重要实词例释    一词多义1 1、贰、贰  ①“二”的大写  ( (例：国不堪贰，君将若之何？例：国不堪贰，君将若之何？《《左传左传• •隐公元年隐公元年》》) )  ②副职 (例：其内任卿贰以上梁启超例：其内任卿贰以上梁启超《《少年中国说少年中国说》》) )  ③不专一 (例：贰则疑惑例：贰则疑惑《《荀子荀子• •解蔽解蔽》》) )  ④离心，背叛  ( (例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰《《左传左传》》) )   ⑤再，重复 (例：不迁怒，不贰过例：不迁怒，不贰过《《论语论语• •雍也雍也》》) )   ⑥从属二主例：以其无礼于晋，且贰于楚也例：以其无礼于晋，且贰于楚也   2 2、鄙、鄙  ①边远的地方。

(例：蜀之鄙有二僧例：蜀之鄙有二僧《《为学为学》》) )  ②庸俗，鄙陋  ( (例：肉食者鄙，未能远谋例：肉食者鄙，未能远谋《《左传左传 庄公十年庄公十年》》) )  ③看不起，轻视  ( (例：我皆有礼，夫犹鄙我例：我皆有礼，夫犹鄙我《《左传左传 昭公十六年昭公十六年》》) )  3 3、许、许  ①准许 ( (同现代汉语同现代汉语) )  ②答应，听从 ( (例：例：““许之许君焦、暇许君焦、暇……”……”) )  ③赞同 ( (例：杂然相许例：杂然相许《《愚公移山愚公移山》》) )  ④约数 ( (例：潭中鱼可百许头例：潭中鱼可百许头《《小石潭记小石潭记》》) )   ⑤表处所  ( (例：先生，不知何许人也陶渊明例：先生，不知何许人也陶渊明《《五柳先生传五柳先生传》》) )5 5、微、微 ①细小，轻微 (同现义同现义) )  ②衰败，国势衰微  ③卑贱  ( (例：参始微时，与萧何善例：参始微时，与萧何善《《史记史记》》) )   ④幽微，精妙例：微言大义（例：微言大义) )  ⑤隐蔽，不显露例：见微知著（例：见微知著) )  ⑥如果没有　( (例：微斯人，吾谁与归？例：微斯人，吾谁与归？《《岳阳楼记岳阳楼记》》) )  6 6、敝、敝  ①坏，破旧。

  ( (例：使史更敝衣草屦方苞例：使史更敝衣草屦方苞《《左忠毅公逸事左忠毅公逸事》》) )  ②谦词，敝人  ③疲惫　　( (例：曹操之众，远来疲敝例：曹操之众，远来疲敝《《资治通鉴资治通鉴》》) )  ④损害，衰败　( (例：因人之力以敝之本文例：因人之力以敝之本文) )重要虚词例释1 1、而、而  ①今急而求子　　　　　　( (才，连词，表顺承才，连词，表顺承) )  ②夜缒而出　　　　　　　( (表修饰，连词表修饰，连词) )  ③若亡郑而有利于君　　　( (表顺承，连词表顺承，连词) )  ④朝济而夕设版焉　　　( (表转折，连词表转折，连词) )2 2、以、以  ①以其无礼于晋　　　　　( (因为，连词因为，连词) )  ②敢以烦执事　　　　　　( (拿，用，介词拿，用，介词) )  ③越国以鄙远　　　　　　( (表顺承，连词表顺承，连词) )  ④焉用亡郑以陪邻？　　　( (表顺承，连词表顺承，连词) )  ⑤若舍郑以为东道主　　　( (把，介词把，介词) )  3 3、焉、焉  ① 子亦有不利焉　　　（语气词，表陈述）语气词，表陈述）  ② 焉用亡郑以陪邻？　　（疑问副词，为什么）（疑问副词，为什么）  ③ 若不阙秦，将焉取之　（疑问副词，怎么能）（疑问副词，怎么能）  ④ 且焉置土石　　　　　（疑问代词，哪里）（疑问代词，哪里）  ⑤ 以俟夫观人风者得焉　（代词，之）（代词，之）  ⑥ 永之人争奔走焉　　　（兼词，于此）（兼词，于此）  4 4、之、之  ① 唯君图之 （代词，指阙秦以利晋）（代词，指阙秦以利晋） ② 子犯请击之 （代词，代秦军）（代词，代秦军） ③ 微夫人之力不及此 （助词（助词““的的””）） ④ 臣之壮也 （用在主谓之间取消句子独立性）（用在主谓之间取消句子独立性）5 5、其、其  ① 君知其难也 （他的，代词）（他的，代词）  ② 吾其还也 （表希望的语气副词）（表希望的语气副词）  ③ 以其无礼 （郑国，代词）（郑国，代词） 文学常识 一、史书常见的几种体例一、史书常见的几种体例            （一）编年体：是一种按年月日顺序编写史书的体例          （1）《春秋》，我国最早的编年体史书（相传孔丘依据鲁国史官所编的《春秋》加工整理修订而成）。

（2）《左传》，我国现存最早的一部记事详明的编年史（相传春秋时期左丘明所著） （3）《资治通鉴》，我国古代最大的编年体通史（北宋历史学家司马光主编） （二）国别体：是一种先分不同国家，再在一国之内按年代编写史书的体例《国语》《战国策》等均采用这种体例 （三）纪传体：是由司马迁开创的以人物记传为中心的史书体例《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》直至《清史》的二十四史均采用这种体例 3 3、十三经、十三经 《易经》、《书经》、《诗经》、 《周礼》、《仪礼》、《礼记》、 《春秋左传》、《春秋公羊传》、 《春秋谷梁传》、《论语》、 《孝经》、《尔雅》、《孟子》 4 4、春秋三传、春秋三传 《左传》《公羊传》《谷梁传》 因为这三部都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》5 5、二十四史、二十四史指旧时称为正史的二十四部纪传体史书，即：指旧时称为正史的二十四部纪传体史书，即： 《史记》（汉司马迁） 《汉书》（汉班固） 《后汉书》（南朝范晔） 《三国志》（晋陈寿） 《晋书》（唐房玄龄等） 《宋书》（南朝梁沈约） 《南齐书》（南朝梁萧自显） 《梁书》（唐姚思廉） 《陈书》（唐姚思廉） 《魏书》（北齐魏收） 《北齐书》（唐李百药）      《周书》（唐令狐德棻等） 《隋书》（唐魏征） 《南史》（唐李延寿） 《北史》（唐李延寿） 《唐书（旧唐书）》（五代后晋刘昫） 《新唐书》（宋欧阳修、宋祁） 《五代史（旧五代史）》（宋薛居正等） 《新五代史》（宋欧阳修） 《宋史》（元脱脱等） 《辽史》（元脱脱等） 《金史》（元脱脱等） 《元史》（明宋濂） 《明史》（清张廷玉等）。