违法犯罪行为课件.ppt

预防一般违法行为和犯罪预防一般违法行为和犯罪第1页，共31页•什么是违法行为？什么是违法行为？ 凡是做出法律所禁止的行为或者不履凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为行法律规定的义务，都是违法行为一、一般违法行为与犯罪的区别一、一般违法行为与犯罪的区别第2页，共31页违法行为违法行为行政违法行为行政违法行为民事违法行为民事违法行为刑事违法行为刑事违法行为违宪行为违宪行为一般违法行为一般违法行为犯罪犯罪 违法情节特别严重，违法情节特别严重，对社会危害很大，触犯对社会危害很大，触犯刑法，应受刑罚处罚的刑法，应受刑罚处罚的行为 违法情节比较轻微，违法情节比较轻微，对社会危害性不大，还对社会危害性不大，还没有触犯刑法，只是违没有触犯刑法，只是违反刑法以外的法律法规反刑法以外的法律法规第3页，共31页•案例案例1：抢劫八毛钱：抢劫八毛钱 被判罚八千被判罚八千•由山东日照市东港区人民检察院提起公诉由山东日照市东港区人民检察院提起公诉的被告人的被告人沈华沈华抢劫抢劫8毛钱一案，法院作出判毛钱一案，法院作出判决，沈华被判处有期徒刑一年缓刑二年，决，沈华被判处有期徒刑一年缓刑二年，并处罚金并处罚金8 000元。

元第4页，共31页 16岁的沈华是日照市某酒店员工因嫌自己的收入不够花销，就与朋友王某（另案处岁的沈华是日照市某酒店员工因嫌自己的收入不够花销，就与朋友王某（另案处理）预谋理）预谋“抢几个钱花花抢几个钱花花” 2006年年3月月6日日18时许，被告人沈华伙同王某在日照市秦楼街道居委菜市场处，将路时许，被告人沈华伙同王某在日照市秦楼街道居委菜市场处，将路经此处的某职业学校的学生陈某、安某拦住，采取殴打、语言威胁等手段，实施抢劫经此处的某职业学校的学生陈某、安某拦住，采取殴打、语言威胁等手段，实施抢劫不料翻遍陈某、安某全身上下，只有陈某的衣服口袋里有不料翻遍陈某、安某全身上下，只有陈某的衣服口袋里有8毛钱，沈某、王某二人不甘毛钱，沈某、王某二人不甘心，又继续殴打、搜身，后陈某、安某趁沈某不备逃跑心，又继续殴打、搜身，后陈某、安某趁沈某不备逃跑 2006年年3月月16日，沈华被抓获归案该案起诉至法院后，法庭采纳了检察机关日，沈华被抓获归案该案起诉至法院后，法庭采纳了检察机关的指控，认定沈某的行为构成的指控，认定沈某的行为构成抢劫罪抢劫罪，鉴于其系未成年、初犯、认罪态度好等情节，依，鉴于其系未成年、初犯、认罪态度好等情节，依法减轻处罚，作出上述判决。

法减轻处罚，作出上述判决 第5页，共31页思考问题思考问题 ①①：沈某只抢了：沈某只抢了8毛钱？为什么法院要判毛钱？为什么法院要判罚这么重？罚这么重？ ②②：假设沈某是在公交车上偷偷划破了：假设沈某是在公交车上偷偷划破了陈某的衣袋，也是偷到了陈某的衣袋，也是偷到了8毛钱，会被判得毛钱，会被判得那么重吗？那么重吗？第6页，共31页•犯罪的主要特征：犯罪的主要特征：（（1）具有严重社会危害性）具有严重社会危害性（（2）触犯刑法和应受刑罚处罚触犯刑法和应受刑罚处罚第7页，共31页资料分析：资料分析： 张三因殴打他人导致重伤，是否应算作犯张三因殴打他人导致重伤，是否应算作犯罪行为？罪行为？如果他在街头与人斗殴，并未造成重大伤如果他在街头与人斗殴，并未造成重大伤害，还是犯罪行为吗？害，还是犯罪行为吗？如果不是犯罪行为是不是就不能对他进行如果不是犯罪行为是不是就不能对他进行任何处罚呢？任何处罚呢？第8页，共31页 扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照性，依照《《中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法》》的规定构成的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。

的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚——《《中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法》》第9页，共31页•治安管理处罚治安管理处罚的种类：的种类：①①警告；警告；②②罚款；罚款；③③行政拘留；行政拘留；④④吊销公安机关发放的许可证吊销公安机关发放的许可证•刑罚（刑事处分或刑事制裁）刑罚（刑事处分或刑事制裁）的种类：的种类： 主刑：主刑：①①管制；管制；②②拘役；拘役；③③有期徒刑；有期徒刑； ④④无期徒刑；无期徒刑；⑤⑤死刑死刑附加刑：附加刑：①①罚金；罚金；②②剥夺政治权利；剥夺政治权利； ③③没收财产没收财产第10页，共31页一般违法行为一般违法行为 OR 犯罪犯罪违法行为违法行为一般违法一般违法犯罪犯罪入屋盗窃入屋盗窃   在公车上偷取他人钱包在公车上偷取他人钱包殴打他人致轻伤殴打他人致轻伤   殴打他人致死亡殴打他人致死亡  抢劫抢劫  深夜开音响大声歌唱深夜开音响大声歌唱  第11页，共31页持刀杀人持刀杀人  随意拨打随意拨打110  吸毒吸毒   贩卖毒品贩卖毒品在文物古迹乱涂乱画在文物古迹乱涂乱画     骑自行车闯红灯骑自行车闯红灯   违法行为违法行为一般违法一般违法犯罪犯罪第12页，共31页。

同犯罪行为作斗争同犯罪行为作斗争第13页，共31页知识回顾：知识回顾：1、犯罪的特征：、犯罪的特征：①①具有严重社会危害性具有严重社会危害性②②触犯刑法和应受刑罚处罚触犯刑法和应受刑罚处罚2、刑罚的类型：、刑罚的类型：主刑：主刑：①①管制；管制；②②拘役；拘役；③③有期徒刑；有期徒刑； ④④无期徒刑；无期徒刑；⑤⑤死刑死刑附加刑：附加刑：①①罚金；罚金；②②剥夺政治权利；剥夺政治权利； ③③没收财产没收财产第14页，共31页世界三大公害世界三大公害环境污染、吸毒、青少年犯罪环境污染、吸毒、青少年犯罪第15页，共31页 案例案例1：片刀的：片刀的“用途用途” 北京市某中学三个初一的学生，上课传递北京市某中学三个初一的学生，上课传递“片刀片刀已买好已买好”的纸条，被老师发现，经过耐心的开导教的纸条，被老师发现，经过耐心的开导教育，三个学生说出片刀的用途育，三个学生说出片刀的用途 其中一个学生的邻居是私营企业主，买片刀是想将其中一个学生的邻居是私营企业主，买片刀是想将其杀死，他们享用企业主的钱财；另一个说他母亲爱唠其杀死，他们享用企业主的钱财；另一个说他母亲爱唠叨，买刀想趁母亲熟睡时将其杀死，这样就不会有人烦叨，买刀想趁母亲熟睡时将其杀死，这样就不会有人烦他了。

当问及三个学生杀人的后果时，他们都摇头说：他了当问及三个学生杀人的后果时，他们都摇头说：“不知道一张纸条被及时发现，避免了血案的发生，一张纸条被及时发现，避免了血案的发生，挽救了三个孩子挽救了三个孩子 上述案例中的三个学生差点误入犯罪的歧途简要说上述案例中的三个学生差点误入犯罪的歧途简要说明他们差点误入犯罪的原因明他们差点误入犯罪的原因第16页，共31页 任务一：任务一： 列举青少年经常出现的违法犯罪现象列举青少年经常出现的违法犯罪现象有哪些因素导致他们走上犯罪道路？应如有哪些因素导致他们走上犯罪道路？应如何预防青少年犯罪？何预防青少年犯罪？第17页，共31页1、未成年人犯罪的原因、未成年人犯罪的原因客观因素：家庭环境、学校环境、社会客观因素：家庭环境、学校环境、社会 环境的影响环境的影响主观因素：个人的法律意识薄弱，主观因素：个人的法律意识薄弱， 自控力差、认知能力低自控力差、认知能力低第18页，共31页2、如何预防未成年人犯罪？、如何预防未成年人犯罪？①①加强未成年人犯罪的自我防范意识；加强未成年人犯罪的自我防范意识；②②正确发挥家庭、学校和社会的教育、引导正确发挥家庭、学校和社会的教育、引导作用作用第19页，共31页。

任务二：任务二：每组制定一个关于每组制定一个关于“预防青少年犯罪预防青少年犯罪”的标的标语第20页，共31页 案例案例2：： 一天凌晨，住在长沙市星沙镇长浏饭店的刘先生一天凌晨，住在长沙市星沙镇长浏饭店的刘先生发现有人行窃，便大喊：发现有人行窃，便大喊：“抓贼喽！抓贼喽！” 该饭店薛老该饭店薛老板闻声后，立即跑到刘先生房间，问明情况后，便跑板闻声后，立即跑到刘先生房间，问明情况后，便跑到楼下去，大喊到楼下去，大喊“抓贼抓贼”这一喊，立即引起周围许这一喊，立即引起周围许多人的注意在星沙镇二区夜宵一条街上的摊主潘绍多人的注意在星沙镇二区夜宵一条街上的摊主潘绍峰、潘登峰两兄弟闻声后也一起跑了出来峰、潘登峰两兄弟闻声后也一起跑了出来 薛老板薛老板和潘登峰跑在前面，他们在后门口发现一提着长刀的和潘登峰跑在前面，他们在后门口发现一提着长刀的青年人那青年人见有人追，拔腿便跑在追的过程青年人那青年人见有人追，拔腿便跑在追的过程中，潘登峰不幸被刺中胸部，在送到医院时死亡中，潘登峰不幸被刺中胸部，在送到医院时死亡 •对潘登峰见义勇为的行为你怎么看？对潘登峰见义勇为的行为你怎么看？第21页，共31页。

 案例案例3：： 2012年年 4月月15日晚，在广州科韵路附近的日晚，在广州科韵路附近的绿化带，绿化带，22岁的大三毕业生罗海霞突然从树岁的大三毕业生罗海霞突然从树林中奔出，在附近聚宝苑小区门口不支倒地，林中奔出，在附近聚宝苑小区门口不支倒地，其身中数刀其身中数刀120医务人员将其送院抢救，医务人员将其送院抢救，但无力回天经调查，死者颈部被割伤，引但无力回天经调查，死者颈部被割伤，引起大动脉出血起大动脉出血 4月月20日，凶手甄某被抓据甄某称，事日，凶手甄某被抓据甄某称，事发当日下午，他在科韵路附近购了一把水果发当日下午，他在科韵路附近购了一把水果刀，之后到案发地点打劫路人在抢劫罗海刀，之后到案发地点打劫路人在抢劫罗海霞时，甄某遭遇反抗，遂下狠手连刺数刀，霞时，甄某遭遇反抗，遂下狠手连刺数刀，抢走部分物品抢走部分物品 对上述案例，你有什么样的看法？对上述案例，你有什么样的看法？ 第22页，共31页 情景模拟：情景模拟： 当你或你身边的人正遭遇违法犯罪分子的威当你或你身边的人正遭遇违法犯罪分子的威胁，该怎么办？胁，该怎么办？ 要求：要求： 每个小组抽取一个信封，小组成员根据信封每个小组抽取一个信封，小组成员根据信封里相关的情景进行模拟。

里相关的情景进行模拟 准备时间：准备时间：4分钟分钟第23页，共31页场景一场景一场景二场景二场景三场景三场景四场景四场景五场景五场景六场景六第24页，共31页未成年人在遭受不法侵害时，要注意：未成年人在遭受不法侵害时，要注意：•力量对比力量对比•周围环境的利用周围环境的利用•机智求助他人机智求助他人•人身安全第一人身安全第一•避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方•暂时妥协，事后报警暂时妥协，事后报警•及时调节自己的心理，保持镇静及时调节自己的心理，保持镇静第25页，共31页场景一：场景一：公交车上很多人，你发现站在你不远处有公交车上很多人，你发现站在你不远处有一位小偷正在偷一位女学生的钱包，你会一位小偷正在偷一位女学生的钱包，你会怎么做？怎么做？第26页，共31页 场景二：场景二： 晚上，你一个人回家，在离家还有很远晚上，你一个人回家，在离家还有很远一段路的地方，你意识到有几个人跟着一段路的地方，你意识到有几个人跟着你，这时你该怎么办？你，这时你该怎么办？第27页，共31页 场景三：场景三： 今天，你跟另一位同学代表全班把你们的今天，你跟另一位同学代表全班把你们的捐款送到一位孤寡老人的家中。

当你们走捐款送到一位孤寡老人的家中当你们走到一处偏僻的地方，突然走出一个人，手到一处偏僻的地方，突然走出一个人，手里拿着刀，要你交出身上值钱的东西，这里拿着刀，要你交出身上值钱的东西，这是你们会怎么做？是你们会怎么做？第28页，共31页 场景四：场景四： 在学校门口的转角处，你看到你们班上的在学校门口的转角处，你看到你们班上的一位比较瘦小的同学正被几个社会青年围一位比较瘦小的同学正被几个社会青年围着，要求交保护费，这时你会怎么做？着，要求交保护费，这时你会怎么做？第29页，共31页 场景五：场景五： 夜间，你发现家里有小偷在翻东西，而睡夜间，你发现家里有小偷在翻东西，而睡在隔壁房间的父母却依然熟睡，这时你会在隔壁房间的父母却依然熟睡，这时你会怎么做？怎么做？第30页，共31页 场景六：场景六： 回家路上，你看到你的好朋友正和另外一个人在打回家路上，你看到你的好朋友正和另外一个人在打架，而这时你的朋友正处在被打的状态，你会怎么架，而这时你的朋友正处在被打的状态，你会怎么办？办？ 治疗癫痫病医院。