医师求职自我评价.docx

医师求职自我评价 医师求职自我评价１ ﻫ　 四年的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方法，培养了优良的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的知本ﻫ 丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风在小学、初中、高中,一直到大学各阶段中,我曾任班长,学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评,我所在的教室多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工作主动分子等荣誉称号我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题 　医学科学技术日新月异,只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地自学能力强是我的另外一个优点在校期间我通过了计算机一、二级考试,国家大学英语四级考试，能熟练掌握Ｗｉndows98、Windows２02Ｘ、WindoｗｓＸP操作系统，并自学使用Ｏffice、Phｏtoshoｐ、FoxPｒo等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了优良条件。

在不断的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员，我将以高尚的医德、热度的服务,倾我所能,不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤,恪尽职守最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!ﻫ　 　医师求职自我评价2　ﻫﻫ　 男，3９岁,医院神经内科主任，副主任医师１991年毕业于河南医科大学医疗系,本科毕业,学士学位毕业后放弃留在大城市的机会,主动要求回到自己的家乡为家乡父老乡亲服务他曾先后到河南省人民医院、总医院等地进修深造，多次到北京、西安、济南、郑州、广州等地参加学术活动，获省科技成果奖叁等奖一项,撰写论文十余篇２０2Ｘ年来，他兢兢业业,一丝不苟，认真钻研业务，精益求精，在神经内科疾病规范化治疗的前提下，根据自己多年来的临床经验，根据病人的不同病情，采取规范化下的个体化治疗，因人施治，疗效显著,给许多病人带来了福音　 多年来,他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急,尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让病人少花钱，治好病。

对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量资料，制定最佳的治疗方案他常说：“人的生命是最宝贵的,是金钱买不到的，我要尽最大努力挽救病人的生命” 他擅长治疗脑血管疾病、眩晕、脑炎、癫痫等神经内科疾病他还有一手“绝活”,那就是治疗“眩晕病”现在由于人们工作劳累、紧张，不明原因的“眩晕病”、“头痛病”很多，犯起病来，痛苦难忍,甚至想到自杀,到多家医院治疗，效果差;只要找到他,他总有妙方使您立竿见影，解除病痛，人们都称他为“眩晕病克星”他不仅知识渊博、技术全面，而且态度和蔼,说话家常他不仅治愈了许许多多的常见病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑难病人　 他一生别无它求，只想做一个普普通通的内科医生，他只想着在今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几条命，给他们带来健康、带来快乐,他就是这样的一个人ﻫ 　 医师求职自我评价3 ﻫ　 大学五年的学习和生活,在良师的精心指导以及自己的勤奋拼搏下,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下了坚实的基础　在大学期间，我认真学习,发挥自己的特长，挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。

此外,我也积极参加各种社会实践活动工欲善其事，必先利其器在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力我不但认真学习理论课，在实习期间表现积极,学会了用逻辑的思维来分析病案,这对于我今后的工作会是一笔巨大的财富 在学习之余,我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，只有健康的身材才能为祖国的医学事业做最大的贡献，这些都是我将来工作的重要本钱!　 我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我为人处世上，我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人　,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的同时作为一名即将毕业的2０2X年医学毕业生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考,但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学我也深知，毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学我还要继续努力ﻫ　 医师求职自我评价4　ﻫﻫ　　男,39岁，医院神经内科主任,副主任医师19９１年毕业于河南医科大学医疗系,本科毕业,学士学位毕业后放弃留在大城市的机会，主动要求回到自己的家乡为家乡父老乡亲服务他曾先后到河南省人民医院、总医院等地进修深造,多次到北京、西安、济南、郑州、广州等地参加学术活动,获省科技成果奖叁等奖一项，撰写论文十余篇。

１６年来,他兢兢业业,一丝不苟，认真钻研业务,精益求精，在神经内科疾病规范化治疗的前提下，根据自己多年来的临床经验,根据病人的不同病情，采取规范化下的个体化治疗,因人施治,疗效显著,给许多病人带来了福音ﻫ　　多年来,他不求当官发财,一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急,尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让病人少花钱，治好病对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量资料，制定的治疗方案他常说：“人的生命是最宝贵的，是金钱买不到的，我要尽努力挽救病人的生命”ﻫ　 他擅长治疗脑血管疾病、眩晕、脑炎、癫痫等神经内科疾病他还有一手“绝活”,那就是治疗“眩晕病”现在由于人们工作劳累、紧张，不明原因的“眩晕病”、“头痛病”很多，犯起病来,痛苦难忍，甚至想到自杀，到多家医院治疗,效果差;只要找到他，他总有妙方使您立竿见影，解除病痛,人们都称他为“眩晕病克星”他不仅知识渊博、技术全面,而且态度和蔼,说话家常他不仅治愈了许许多多的常见病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林-巴利”等疑难病人。

他一生别无它求,只想做一个普普通通的内科医生,他只想着在今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几条命,给他们带来健康、带来快乐，他就是这样的一个人　 　　医师求职自我评价5　ﻫ 　我于202X年x月经过普通高考考入南方医科大学(原第一军医大学)，本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚工作认真负责，积极主动,能吃苦耐劳有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，　　能迅速的适应各种环境,并融合其中认真的学习态度和对本专业的浓厚的兴趣,让我在各方面都表现出色　　从大一开始,我就特别注重在认真学习好理论课的．同时，努力培养自身的综合素质,为学好专业课打下了良好的基础从理论转为专业,我热爱我的专业并为之投入了巨大的热情和精力,充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构通过阅读大量的课外相关书籍来充实自己的专业知识在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位，高要求的发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要，才符合用人单位的需求,才符合自身发展的要求ﻫ 在校期间,我还积极参加学院.大学生运动会等多项大型活动，培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处多年的军校生活造就了我不怕苦不怕累的态度,使我处事更务实、更有责任感。

实习期间我严格遵守医院的各项制度,积累了丰富的工作经验，和完善的专业技能.这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富ﻫ 深厚的专业知识，完整的知识结构,丰富的实践经验，乐观豁达的性格,严谨的军校生活,超强的团体协作精神和亲和力,定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务 愿贵医院给我一次尝试施展自己潜能的机会,我会尽心尽责,尽我所能，让贵医院满意,让患者满意!ﻫ 医师求职自我评价6 ﻫﻫ　　在校期间我获得了校级技术大赛密闭式技术操作第3名，获得礼仪之星 赈灾爱新天使 的荣誉称号在实习期间多次被院评比为月优秀实习生ﻫ　　在通过实习的期间,把我锻炼成为一名坚韧、热情、独立、自信的青年凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事，积极配合上级领导和同事,努力提高自身对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼,急病人所急,想病人所想ﻫ　 生活上，养成了良好的生活习惯,以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天待人热情和蔼，诚实守信，乐于助人，拥有自己的处事原则,能和同事们友好的相处,从而不断的丰富自己的生活。

ﻫ　　我真诚的希望加入贵院，我定会以饱满的热情，和坚韧的性格努力工作,为贵院的发展尽微薄之力 　 医师求职自我评价7 ﻫﻫ　 在这五年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基础.在思想上，积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善，力求做到在学习上,有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课,学习成绩优异.大学期间连年获得各类奖学金，通过大学英语四级以及全国计算机等级考试　 专业课知识掌握得比较好,有较好的临床操作能力,在临床实习中,能把理论与实际情况相结合，帮助病号解决病痛在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风,乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广,人际交往能力较强，受同学欢迎有较强的团队精神,良好的人际沟通能力.在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同作战在同学中,有良好的人际关系和较高的威信社会实践能力强，对新事物接受能力快,而在待人处事方面仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,不断改善,提高自身的综合素质。