
《启动大会》PPT课件.ppt
17页二0一三年五月领导视察启动大会 流流 程程•启动宣讲•课程推介•研讨建议•安排工作•领导讲话三大共识三大共识•一个中心(以学生教育为中心)•二个基本点(学校发展是中心的基础,教职员工发展是中心的基础)•三个共识(中心理论、金字塔理论、资源理论)家长政府媒体及其他家长政府媒体及其他学学 校校老老 师师学生学生•学生是核心(教育未来)•员工是上帝(塑造名师)•学校是基础(打造名校)•家长、政府、媒体及其他(利用之资)•厘清中心,知何为重•厘清基础,知何塑造•厘清资源,知何利用三大流程三大流程•参观流程(校园环境、人文环境)•汇报流程1(学校汇报、校长汇报、教师汇报、学生汇报、第三方汇报)•汇报流程2(研讨发问、各方面发言人、发言导向和内容)•申报流程(函请考察、衔接立项、申报审批、资金到位)汇报流程汇报流程1•学校汇报(行业概况、社会价值、媒体报道)•校长汇报(学校概况、师生概况、办学思路、过去成绩、未来思路)•教师汇报(学生特殊性、教学特殊性、教学的社会价值)•学生汇报(案例呈现、简要言说)•三方汇报(媒体报道、第三方观点)汇报流程汇报流程2•研讨发问1(咨询情况、咨询困难、咨询方法)•研讨发问2(咨询政策、咨询支持、咨询方法)•发言人类(行业类、学校类、教学性、军训类、心里类、国学类)申报流程申报流程•函请考察(针对性、可达成性、可操作性)•衔接立项(中间人衔接、立项指导与追踪)•申报审批(立项要求探查、申报材料撰写与准备、立项申报)•资金到位(专项资金使用与管理)三大亮点三大亮点•思路更清晰(三大共识、资源理论、三大流程、中间人事)•内容更全面(校园环境更美、人文环境更浓、汇报材料更实)•感受更深刻(直接面对学校、直接面对师生、直接面对问题)三大成果三大成果•考察工作常态化•立项申报常规化•资金使用合理化问卷调查表的重要性问卷调查表的重要性•收集信息资料•体现专业水平•决策参考依据•外事活动成果•管理制度完善总体要求总体要求•准备充分(战略藐视、战术重视、积极准备)•全员参与(领导、媒体、家长、学生、全体教职员工)•目标明确(考察顺利、立项顺利、发展顺利)。
