2022-2023年班主任工作计划锦集10篇.docx

2022-2023年班主任工作计划锦集10篇班主任工作计划 篇1　　为了使四年级的学生能够健康快乐的成长，让他们在学校能够得到全面发展，20xx—20xx学年第一学期四年级班主任工作计划如下：　　一、指导思想：　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中　　二、本班基本情况　　我班一共有28人，男生16人，女生12人他们来自长发的各个地方大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学　　在上学年的统测中，本班语文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分；数学平均分72分，最高分95分显而易见，他们的学习成绩有待巩固与提高　　我班学生都是住校，离开父母独自生活，没有父母的提醒，所以有很多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。

　　我班学生的年龄在10—13岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康　　三、工作重点：　　1、结合班会、队会加强班级管理工作，树立良好班风，在班级中树立榜样加强班级建设，培养学生良好的行为习惯　　2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织　　3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识　　四、具体工作安排　　（一）营造和谐班级　　1、学生与学生的和谐　　经过三年的培养，四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱　　2、老师与学生之间的和谐　　作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。

　　3、教师与家长的和谐　　教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系班主任应该做到经常与家长沟通，应该经常用联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长及时了解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生健康成长　　（二）建设班干部培养工作计划　　在学期初期应进行班干部的选拔因为四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确认识的能力，所以我通过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的选拔经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的由他们来担任班干部，自然有一种向心力，有利于帮助班主任管理好班级体当然我在以后也会认真观察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任　　（三）建设少先队工作计划　　今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，一名旗手他们将积极协助班委搞好班风建设，建立一个团结上进的班集体　　（四）班风建设　　良好班风的建设首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学　　以后要坚持每周五开一次班会，及时指出这星期来班上存在的问题，让学生及时认识到错误，并改正。

通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理并对下一周的各项事宜作出展望及要求　　（五）班级评价　　我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也需要建立合理的奖罚制度既要设立一些奖项，如：好人好事奖、小蜜蜂奖（针对劳动时表现积极的学生）、体育健将奖、小歌唱家奖，最高学习成绩奖，学生成绩进步奖等评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，鼓励他们继续努力当然也要注意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩罚来规范他的一些不良行为如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业；乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在一定时间内清理一定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，教师在度的把握上应极尽考量　　（六）家访工作　　家访工作是个棘手的问题，长发的家长极少和科任教师、班主任交流，遇事不问青红皂白，就只知道一个劲的埋怨老师的不是我在长发教了三年，甚至连上村学生的家长都不认识几个今年，我将改变策略，变“等家长来访”为主动去“找家长谈”，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度，使其“要我学”为“我要学”。

　　（七）安全工作计划　　对学生进行安全宣传，例举发生在小学生身上的危险事情，如玩火，下河洗澡，爬车（树），不乱吃变质食品等等　　（七）良好的养成教育　　习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯非常重要，例如：从小就要尊敬老师，尊老爱幼，热爱劳动，做事认真……　　总之，班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体班主任工作计划 篇2　　新学年开始了，学校领导安排我继续担任班主任，真的感到有很大的压力这是对我的信任，也是挑战!我决定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作　　一、班级情况分析　　1、本班共有43名学生，其中男生22人，女生21人，汉族29人，少数民族14人　　2、大部分学生有一定的学习基础，三分之一的同学学习基础不扎实，学习成绩平衡度不够有3个留守学生，有6个单亲家庭的学生对班级管理带来很大的难度　　3、学生普遍的生活习惯不好，需要加强行为、生活习惯的养成教育　　二、本学期目标　　1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人　　2、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪六年级班主任工作计划第一学期3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样　　4、进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系　　三、具体措施　　(一)班级文化建设：　　班级目标：　　人人都快乐—快乐人生三句话，“太好了”，“我能行”，“你有困难吗?我来帮助你”;　　人人都进步—做最好的自我，做最好的班级;　　人人都平安—有健康的身体，不出任何安全事故　　班级标语：细节决定成败 态度决定一切 人格决定一生　　班训：志存高远 脚踏实地 青春飞扬 永不言弃　　班歌：《放飞梦想》　　教室布置：主要栏目有“成长故事”，“心灵驿站”，“知识海洋”，“书海拾贝”，“告诉世界我能行”，“法制天地”，“安全知识”，“佳作欣赏”，“才艺展示”等充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取　　(二)学生习惯培养：　　对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我准备主要抓好以下方面：　　1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。

　　2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体　　3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间认真听会　　4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅　　5、热爱劳动，保持个人卫生和集体卫生　　6、课前整理充分，学习用品摆放整齐　　7、坐姿站姿正确，充满自信　　8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒　　9、课间保持教室安静，严禁大吵大闹　　10、培养做任何事情的认真态度　　(三)班级常规管理　　1、建立强有力的学生领导班子确定班干部，把班上的具体工作分配到每一个学生，“人人有事做，事事有人做“，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力　　2、班级日记值日生小结，总结当周的值日情况，提出问题并建议改正措施　　3、定期开展评比：评出班级的“文明学生”，“优秀班干部”等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习　　4、认真学习《中学生日常行为规范》，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步　　(四)学风建设：　　1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩　　2、做好“后进生”转化工作常言道：榜样的作用是无穷的我班拥有一些的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩班主任工作计划 篇3　　一、指导思想：　　本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以《小学生日常行为规范》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色　　二、工作目标：　　1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人　　2、对学生进行养成习惯的培养　　3、对学生个人能力的养成教育的培养　　三、工作重点及措施：　　1、做好平时的常规工作　　(1)保护校园，进行爱学校的教育。

　　(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样　　(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训　　(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步　　2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动　　(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校 园　　(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动　　(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的.语言表达出对校园的喜爱　　3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识　　4、积极开展家教活动开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通　　5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作　　6、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。