中学生读书的演讲稿（汇编5篇）.docx

实用文档—Word格式、可编辑打印中学生读书的演讲稿〔精选5篇〕 中同学读书的演讲稿〔精选5篇〕 中同学读书的演讲稿 篇1 敬重的各位指导、各位老师，友爱的同学们：　　 大家好!　　 饱读诗书，满腹经纶，经常用来形容人们读书多，有学问，是赞美之词但当下手不释卷的情景很少见了，多见的在右手，充电宝在左手我们饱读的多是文化快餐，文章碎片，满腹留下的多是毒素，负能量所以，阅读力在不远的将来或许会丧失，这绝不是危言耸听　　 如今高考对阅读力量的要求越来越高了，20-年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字，但只需选做一篇文章，可以少阅读两千字，实际阅读量在七千三百字但20-年新修订的考纲规定选做改为必做，实际阅读量将在九千五百字左右假设阅读速度跟不上，阅读理解力量低在考试中确定要吃亏好在我们学校熟悉到了阅读的重要性，从高一到高三都开设有阅读课我们也有同学读者协会，带着大家共同读书不仅同学读书，老师也读书在朱校长的提倡下，我校老师的读书团体——致远读书社也成立起来了，老师和同学们将一起读书勤学如春起之苗，不见其增，日有所长〞，翻开书本总有收获，日积月累总有进步　 “久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭。

〞生活的环境会潜移默化影响我们，愿我们与好书为伴，做一名高雅的人正如我们学校景行楼后的对联“读好书，交高人，爱同学;立大志，结益友，敬师长〞同学应以读书为第一要旨，学校应是读书声声声入耳的地方如今图书进展漂流活动，图书室的书漂流到各个班级，大家阅读更便利了学校图书室的图书都是经过审核认定的，适宜我们高中生阅读的或者是我们必需要阅读的县图书馆也向 欧阳修所言：“余平生所作文章多在‘三上’，乃立即，枕上，厕上〞他在强调利用零碎的时间做有意义的事我们也可以利用零碎的时间阅读上课前，放学后，课间非常钟，躺在床上未睡时，周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候　　苏州高校博士生导师-x教授说：一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读程度愿同学们放下，捡起书本，以书为伴，阅读青春，收获靓丽人生　　 我的讲话到此完毕，感谢大家 中同学读书的演讲稿 篇2 无论我们“读书读人〞其实都在“读己〞，而我们又何尝读得懂自己，这不仅是无字的书，还是本善变的书，因为人性本简单，真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧!因为我们一生可能都在对错之间，善恶之间，正邪之间……选择和纠结。

周末写完作业静坐在电脑旁，就写下了这六个字其实这几个字始终也是自己想分开来说说的三个话题，可是几天前在网上听凭“溜达〞的时候看到了“读书不如读人，读人不如读自己〞遗忘是何人所说了，但当时就是觉得有不同的看法，但始终也没有静下心来认真玩味 如今想来，觉得读书、读人、读己这三者不应当是递进的关系，而是三种相辅相成的不行或缺的就像柴米油盐一样一般又现实的必备，只不过人与人所追求和涉入的深浅不一，形式不同而已其实我们读书，才能更深更好的读人读己 而关于“读人〞其实始终是我感爱好却又不敢妄加涉及的话题，因为人人都是一本无字的书，因为无字所以玄妙又多变，有时候尽管你饱读诗书，才高八斗，可是你很可能对一本无字书手足无措，不知所云 我始终觉得读人最高的境界是只可意会不行言传，有时候完全生疏的两个人，可能就是一举手一投足，或是一句话一个眼神就够了，彼此已了然于心就像于伯牙与钟子期，一个琴师一个樵夫，他们完全没有交集，可是子期却从伯牙的琴音里读出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水〞的描绘，所以伯牙称“子之心与吾同〞 此种相知要有缘分，所以“高山流水〞才万古流芳 说到这里难免涉及“读人〞的一个“分支〞就是“爱情〞。

高校读的书里有两部关于“爱情〞描绘是我当时不甚理解的，一部是?风流才女石评梅传?，还有一部是有澳大利亚的?飘?之誉的长篇小说?荆棘鸟? 前者是当时我不能理解，为何如评梅与君宇般相爱的人却遵守着在我看来是无所谓的尊严而连续着他们柏拉图式的爱情而最终以“凄美〞结局后者是在爱情与野心相悖时，仆人公拉尔夫竟然背弃了与之刻骨铭心的麦吉，但这已经离弃却又无法割舍的爱情纠结了他们的一生，也戏剧了他们的一生，最终还是凄惨结局 而今我却了然了其中的微妙来这世界上不是谁都可以读懂谁，也不是谁都可以被读懂，读的懂是偶然，读不懂是必定!因此发生在偶然身上的一切都是必定 无论我们“读书读人〞其实都在“读己〞，而我们又何尝读得懂自己，这不仅是无字的书，还是本善变的书，因为人性本简单，真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧!因为我们一生可能都在对错之间，善恶之间，正邪之间……选择和纠结 虽意犹未尽，总觉词不达意，但到这里本该完毕，可想起了费翔的那首“读你〞，虽然原词是爱情主题，但也不妨将它广泛化：“读你的感觉像春天，浪漫的季节，醉人的诗篇，读你千遍也不厌倦〞但愿时刻拥有如此阳光的情怀“读书—读人—读己〞! 中同学读书的演讲稿 篇3 各位老师，各位同学： 你们好!我叫小鱼，特别兴奋站在这里同大家讨论，今日我为大家演讲的题目是?读书使人进步，求知使人成长?。

友爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包快乐奋兴的走进学校时的情景?你还记得，我们翻开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新颖吗?因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步人生的探究之旅由此启航，我们以才智为帆，勤奋作浆，开头驶向那无比浩瀚的学问海洋! 我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是得意的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，制造的冲动与执着，不倦的探寻与思同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今日该干些什么呢?晚上睡觉前，你又是否问过，今日收获了什么呢?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的〞每个人都有时机成为有才能的人，就看你去不去争取这个时机常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明白这一点你是否也渴望像他们一样，以勤奋去猎取学问，进步你的才能，转变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!〞确实，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生〞。

只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音! 培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样在这个万紫千红的世界里，我们通过观看、倾听、考虑还有发问，能让我们学会求知并猎取一个又一个的财宝求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应当是生活的享受孟德斯鸠说过，宠爱读书，就等于把生活中孤独     无聊的时间换成宏大享受的时刻唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望转变世界的荒芜!学问转变命运，真知影响人生，这是早已被很多成功事例、很多伟人证明白的道理校内，本就是求知者的乐园在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路;在这里，我们乘着书的翅膀，拂过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的此岸! 同学们，只要我们树立远大抱负，脚踏实地刻苦学习不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水铸就漂亮人生!让我们努力学习，从我做起，从今日做起，打造书香校内，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开学问之花!让才智之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春! 中同学读书的演讲稿 篇4 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好。

我是九四班的同学吴宇也，特别荣幸地参与本次的演讲竞赛我这次演讲的题目是?读书助我成长? 同大家一样，我也是一名喜欢学习，喜欢学校的同学，在成长和学习的这些年里，我深深地体会到了书的重要性，也深深地爱上了读书 在读书的时候，往往就是我最快乐最满意的时候了在书里，我为保尔柯察金的倔强拼搏而激情澎湃，为孔乙己的悲怆命运而哀叹可惜，为丑小鸭的华美蜕变而拍手叫好，为孔子的仁义之道而仰慕不已7读书，帮我和古今中外的宏大作家搭起了一座跨越时空的心灵之桥，跨过这座桥，我走进了他们，走进了他们笔下的人物，也走进了他们深邃的思想世界在读?范进中举?时，我几乎已经看到了吴敬梓脸上的不屑：在读?阿长与山海经?时，我看到了鲁迅少有的温情：在读?凡卡?时，我已经同契珂夫一起，对万恶的沙皇制度发起生气的痛诉!读书，使我理解到了不同人物的一生，理解到了不同国家，不同民族下的人文地理，并把我理解到的一切融入到我自己的生活，成为我生活中的一部分我想，这或许就是我喜欢读书的缘由吧 哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深化，伦理学使人庄重，规律修辞使人善辩〞可见，读书对我们的成长有着多么重要的作用!被明太祖誉为“开国文臣之首〞的宋濂学士可能不为大家熟知，但他所写的?送东阳马生序?信任大家都已经读过了。

那么大家是否到达了像宋濂学士那样的勤奋程度呢?我成认我没有因为在我们看来，他的勤奋好似有些不行思议天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠〞相比宋濂学士来说，我们还有什么借口来搪塞或躲避读书呢? 有人说：读书足以怡情，足以~~~，足以长才使人开矛塞，除鄙见，得心知，养性灵因为书中有着宽阔的世界，书中有着永垂不朽的精神虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永久是新的所以，喜欢读书吧!就像饥饿的人扑在面包上那样喜欢读书，阅读撼人心弦的名贵作品，感受伟岸灵魂的教化，汲取超越生老病死的才智精华，让目光投向更宽阔的时空，让心灵沟通如今和过去，和未知 青春，就是如今，掀开书的第一章半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨，问渠那得清如许，唯有源头活水来〞同学们，让我们畅饮这“源头活水〞攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，学问的巨人，成为祖国二十一世纪高素养的建立者同学们，让我们用蓬勃的精力和对迷人芳香的渴望，为彩色的抱负装上读书的翅膀!让读书关心你我共同成长! 中同学读书的演讲稿 篇5 书是人类进步的阶梯古语有云："书中自有黄金屋，书中自有颜如玉'书是人类精神的粮食在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

'读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到"蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境'因此，书犹如我生命中必不行少的良师益友 我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白"两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山'的喜悦，也可以闲逛于塞外广漠的草原之上，去领会王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的"长河落日圆'，还可以欣赏"衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳'如此壮阔的岳阳楼 而看?巴黎圣母院?那么让我印象深化的是笔下的当时的那些建筑，那些豪华的象征权利的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来呈现，呈现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展现自己的力量，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德从那很多的错综简单的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎。