部编版二年级语文上册第二单元《语文园地二》教案.pdf

部编版二年级语文上册第二单元 语文园地二教案课题语文园地二授课时间2课时教学目标1.学习部首查字法，掌握查字步骤2.通过感悟、体验、诵读，体会楹联诗句，帮助小学生积累句子3阅读短文，认识十二个月花名教学重点学习部首查字法，积累名言佳句教学难点学会用部首查字法查字典第一课时教学目标学习部首查字法，掌握查字步骤教具准备生字卡片、教学课件等教学设计设计意图导入()分钟一、揭题导入今天我们学习“语文园地二”的内容板书：语文园地二)新课教学（）分钟二、查字典板块一：查 字 典（课件出示3）葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸1.读一读，读正确圈出不认识的字2.读书时，没有拼音，遇到不认识的字怎么办？遇到不认识的字，可以用部首查字法查字的读音板书：部首查字法）什 么 叫“部首”？为了查找方便，字典中把部首相同的字归为一类，把共同的部首放在这一类字的前面，称为部首1 .下面我们就来介绍怎么用部首查字法查出“狐”字的课件出示4）第一步：先要确定“狐”字的部首是“3 ”，再 数 数“3 ”的笔画，共三画第二步：在“部首目录”里 的“三画”中找到部首“3 ”和它所在的页码。

第三步：按照页码，在“检字表”中找“3 ”部再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和它在正文中的页码第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了2.第一题：查一查下面的部首在“检字表”的第几页课件出示5）什（）系（）群（）酉（）以“H”为例，先 数 数“竹”的笔画，共三画再 在“部首目录”里“三画”中找部首“什”和它所在的页码3 3页同样的方法查出“系”所在的页码是“9 3页”，“犷 所在的页码是“5 7页”，“群”所在的页码是“8 9页”，“酉”所在的页码是“9 6页”设计意图：部首查字法，首先让学生明白什么是部首，什么时候用部首查字法，再介绍部首查字法的步骤，接着再现学现练，效果就会非常好3.第二题：数一数，下面的字除去部首有几画课件出示6）“葡、紫、狸、笨、酸”“葡”去掉部首“什”后，还剩下9 画，“紫”去掉部首“系”后还剩6 画，“狸”去部首后还剩下7 画，“笨”去掉部首后还剩下5 画，“酸”去掉部首后还剩下7 画4.用部首查字法，查查儿歌中不认识的字按照部首查字法的步骤，依次查出：这个字的部首，除去部首多少画，该字所在的页码，查到后找到读音是什么即可课件出示7）用部首查字法查出儿歌中的不认识的字。

葡、萄、狐、狸、笨、酸”以 新华字典 第11版为例【设计意图：第一题和第二题的设计就是给学生以现学现练的机会，一定要把查字典的练习落实到实践中，今后学会此法，可以在阅读 时，遇到不认识的字，查一查要查的字部首除去部首有儿画字的页码读音葡44-9391PU紫系6670zi狸7293li笨522ben酸酉7473suan课堂作业新设计1 .“笨”的 部 首 是（），去掉部首还有（）画葡”部 首 是（），去掉部首还有（）画2 .熟练掌握部首查字法的步骤参考答案：1 .丛 5；书 92 .部首查字法的步骤是：第一步：先 确 定“狐”字的部首是“力”，再 数 数“3”的笔画，共三画第二步：在“部首目录”里“三画”中找部首“力”和所在的页码第三步：按页码，在“检字表”中 找“3”，再 数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和正文中的页码第四步：按页码在正文中就可以找到“狐”字了第二课时教学目标1.通过感悟、体验、诵读，体会楹联诗句，帮助小学生积累句子2.阅读短文，认识十二个月花名教具准备教学课件等教学设计设计意图导入（）分钟一、揭题导入今天我们继续学习“语文园地二”的内容板书：语文园地二）新课教学（）分钟二、读一读，记一记。

板块二：日积月累（-）诵读名言佳句（课件出示9）己所不欲，勿施于人一 一 论语 与朋友交，言而有信一 一 论语 不以规矩，不能成方圆一 一 孟子1.拼拼读读1）自己借助拼音把佳句读通顺重点指导读准翘舌 音“施”前 鼻 韵 母“信”，整体认读音节“欲”引导学生借助拼音把俗语读正确，引导学生注意“不”字的变音2）“不”字在第四声（去声）字前念第二声（阳平），如 不能（b t i n 6 n g）;不欲（b i i y f i）在其它的时候念第四声（去声）3）理解句子：（课件出示1 0）“己所不欲，勿施于人意思是自己不喜欢（做）的事或不想要的东西，就不要强加给别人与朋友交，言而有信意思是指人与人交往，要守信用不以规矩，不能成方圆意 思 是“不用圆轨和直【设计意图：“日积月累”部分要在读通顺、读正确的前提下，理解词句的含义，在理解的基础上背诵或者运用，就容易了角尺就画不出圆形和方形”，用来比喻没有规章制度就使人无所遵循，就办不成事情4）同桌之间相互读，你读我听，我读你听三、我爱阅读板块三：我爱阅读1.读通顺儿歌 十二月花名歌（见教材P27）（课件出示11）注意注音的字，读准确；再把儿歌读通顺板书：十二月花名歌）“正月”的“正”是 个 多 音 字,在 这 里 读z h e n g2.理解词语：引导学生理解“十二月”指的是农历，“冬月”为农历十一月，“腊月”为十二月。

课 件 出 示12-15：菊花、芙蓉花、水仙花、腊梅花图片）借助图片，理解词语：姿百态：就是花儿千姿百态的意思，文中指菊花各种各样，千姿百态正上妆：本文指芙蓉花在十月开得正旺盛案头供：是指水仙花在十一月开得正好斗冰霜：指腊梅花在寒冬腊月天开得最好看3.思考问题儿歌中分别介绍了 112月每个月的哪些代表花名？读儿歌，从文中找出答案：一月山茶花，二月迎春花，三月桃花，四月牡丹花，五月石榴花，六月荷花，七月茉莉花，八月桂花，九月菊花，十月芙蓉花，十一月水仙花，十二月梅花4.读出节奏（课件出示16）重点读好：“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等正月/山茶/满盆开，二月/迎春/初开放三月/桃花/红十里，四月/牡丹/国色香五月/石榴/红似火，六月/荷花/满池塘七月/茉莉/花如雪，八月/桂花/满枝香设计意图：读儿歌，也要先读好，理解透彻的基础上熟读，了解各月代表的花名及其特点九月/菊花/姿百态，十月/芙蓉/正上妆冬月/水仙/案头供，腊月/寒梅/斗冰霜5.读出韵味1）可以采用你问我答的形式读还可以两人合作读2）重点读好：“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等3）还可以两人或小组表演读课堂小结及拓展延伸（）分钟四、课堂小结时间过得真快啊，又到下课时间了。

我们这节课学会了认识了古诗，积累了很多的名言佳句，学会了读和演儿歌今后的学习我们要注意积累更多的好词佳句、好故事板书内容语文园地二对 联 十二月花名歌课堂作业新设计1 .课下搜集关于花名的词语2 .填空正 月（）满盆开，四 月（）国色香（）芙蓉正上妆，（）水仙案头供3 .搜集一下有关待人处事的名言参考答案：1 .描写花名的词语：梨花、杏花、兰花、月季、芦荟、茉莉等2 .山茶牡丹十月冬月3 .示例：礼之用，和为贵一 一 论语学而君子莫大乎与人为善一 一 孟 子 公孙丑上教学反思成功之处：1.本练习的“查字典”重点介绍了部首查字法的步骤和方法引导学生以“狐”为例边查边介绍步骤和方法，学会方法后当堂练习查字实践同时再展评时，鼓励进取，极大地激发了学生查字典的积极性2.本课积累了一些对联、儿歌，学生做到了读通、读出韵味，读出节奏不足之处：教师讲解得有些多，学生自主练习得少练习题适当地引导是必须的，但是应该以学生的练习为主备课素材【教材分析】语文园地二安排了 3 个板块的内容：“查字典”“日积月累”和“我爱阅读”查字典”介绍了部首查字法的步骤和查字典的练习日积月累”介绍了 3 句名言，都是中国经典名句。

我爱阅读”以儿歌的形式介绍了农历时序 十二月花名歌按照时间顺序介绍了十二个月开花的花名和特点与文章相关的资料介绍】趣备课资料十二月花名1.十二月花名歌正月梅花香又香，二月兰花盆中装三月桃化红十里，四月蔷薇靠短墙五月石榴红似火，六月荷花满池塘七月桅子头上戴，八月桂花满树黄九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆十一月水仙供上案，十二月腊梅雪中香2.民谚一月水仙清水养，二月杏花伸出墙三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山冈五月牡丹笑盈盈，六月兰花吐芬芳七月荷花别样红，八月桂花腌蜜糖九月菊花傲秋风，十月芙蓉斗寒霜十一月山茶初开放，十二月梅花雪里香3.十二月花正月百花云里开，二月杏花迎春来三月桃花红似火，四月芦花就地开五月桅子心里黄，六月荷花满池塘七月菱花铺水面，八月桂花满村香九月菊花黄似锦，十月芙蓉赛牡丹十一月无花无人采，十二梅花叫雪开。