第3课王安石变法的历史作用课件2.ppt

河北民，生近二边长辛苦家家养子学耕织，河北民，生近二边长辛苦家家养子学耕织，输与官家事夷狄今年大旱千里赤，州县仍催输与官家事夷狄今年大旱千里赤，州县仍催给河役老小相携来就南，南人丰年自无食，给河役老小相携来就南，南人丰年自无食，悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色　　　　　　　　 ——变法前景象变法前景象 歌元丰，十日、五日一雨风麦行千里不见土，歌元丰，十日、五日一雨风麦行千里不见土，连山没云皆种黍，水秧绵绵复多徐，龙骨长乾挂梁梠连山没云皆种黍，水秧绵绵复多徐，龙骨长乾挂梁梠鲥鱼出网蔽洲渚鲥鱼出网蔽洲渚, ,荻笋肥甘胜牛乳百钱可得酒斗许，荻笋肥甘胜牛乳百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓吴儿踏歌女起舞但道快乐无所苦，虽非社日长闻鼓吴儿踏歌女起舞但道快乐无所苦，老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟，乘兴欹眠过白下，老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟，乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁逢人欢笑得无愁　　　　　　　　　　　　 ——变法后的农民生活变法后的农民生活第第  3 课课王安石变法的历史作用王安石变法的历史作用课标要求：课标要求： 评价王安石变法的历史作用评价王安石变法的历史作用史学界关于王安石变法的几种观点：史学界关于王安石变法的几种观点： 变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是发生了积极作用的．王安石既有军政韬略，助的，因而是发生了积极作用的．王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家．又有施政才能，是一个卓越的政治家．　　　　　　　　　　　　　　 ——邓广铭邓广铭《《北宋政治改革家王安石北宋政治改革家王安石》》王安石是中国十一世纪著名的改革家。

王安石是中国十一世纪著名的改革家 ——列宁列宁梁启超梁启超把把青苗法和市易法青苗法和市易法看作近代看作近代“文明国家文明国家”的银行，的银行，把把免役法免役法视作视作“与今世各文明国收所得税之法正同与今世各文明国收所得税之法正同”，，还认为还认为保甲法保甲法 “与今世所谓警察者正相类与今世所谓警察者正相类” ，， “实国史上，世界史上最有名誉之社会变革实国史上，世界史上最有名誉之社会变革” ——梁启超梁启超《《王荆公王荆公》》①①①① 打破了大商人对市场的垄断；打破了大商人对市场的垄断；打破了大商人对市场的垄断；打破了大商人对市场的垄断；②②②② 增加了政府的财政收入增加了政府的财政收入增加了政府的财政收入增加了政府的财政收入市易市易市易市易均输法均输法均输法均输法①①①① 保证农民生产时间，促进农业发展；保证农民生产时间，促进农业发展；保证农民生产时间，促进农业发展；保证农民生产时间，促进农业发展； ②②②② 增加了政府财政收入增加了政府财政收入增加了政府财政收入增加了政府财政收入。

免役法免役法免役法免役法①①①① 限制了高利贷对农民的剥削；限制了高利贷对农民的剥削；限制了高利贷对农民的剥削；限制了高利贷对农民的剥削；②②②② 有助于农业正常生产，增加了政府收入有助于农业正常生产，增加了政府收入有助于农业正常生产，增加了政府收入有助于农业正常生产，增加了政府收入 青苗法青苗法青苗法青苗法① ① ① ① 清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入② ② ② ② 部分农民免除赋税，得到实惠部分农民免除赋税，得到实惠部分农民免除赋税，得到实惠部分农民免除赋税，得到实惠方田均方田均方田均方田均税法税法税法税法① ① ① ① 修建大量水利工程，利于灌溉和防洪修建大量水利工程，利于灌溉和防洪修建大量水利工程，利于灌溉和防洪修建大量水利工程，利于灌溉和防洪 ② ② ② ② 增加大量耕地面积（水田、淤田、圩田）增加大量耕地面积（水田、淤田、圩田）增加大量耕地面积（水田、淤田、圩田）增加大量耕地面积（水田、淤田、圩田）农田水农田水农田水农田水利法利法利法利法作用和成效作用和成效作用和成效作用和成效富国措施富国措施富国措施富国措施① ① 增加增加政府财政府财政收入政收入一、王安石变法作用之积极作用一、王安石变法作用之积极作用共同点共同点②② 积贫积贫局面有所局面有所改变改变③③ 社会矛社会矛盾有所缓盾有所缓和和提高了军队战斗力。

提高了军队战斗力将兵法将兵法①① 提高马匹的质量和数量；提高马匹的质量和数量；②② 政府节省了大量养马费用政府节省了大量养马费用保马法保马法 提高武器质量和数量提高武器质量和数量军器监军器监①① 军队军队的战斗的战斗力有明力有明显提高显提高①① 加强封建统治秩序，维护了社会治安；加强封建统治秩序，维护了社会治安；②② 节省了大量训练费用，为精简军队创造节省了大量训练费用，为精简军队创造 了条件；了条件；保甲法保甲法作用和主要成效作用和主要成效强兵措施强兵措施一、王安石变法作用之积极作用一、王安石变法作用之积极作用共同点共同点② ② 积弱积弱局面有局面有所改善所改善史学界关于王安石变法的另外几种观点：史学界关于王安石变法的另外几种观点： 依照当时情况，安石的新政，一面既忽略了基本的人的问题，依照当时情况，安石的新政，一面既忽略了基本的人的问题，一面又抱有急功速效的心理在国内新政全无头绪的当日，却同时一面又抱有急功速效的心理在国内新政全无头绪的当日，却同时引起边衅，对外便开疆用武因此更是加意聚敛，而忽略了为国家引起边衅，对外便开疆用武因此更是加意聚敛，而忽略了为国家的百年长计。

的百年长计 ——钱穆钱穆《《国史大纲国史大纲》》下册下册 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首，而不知实根柢于神宗之有雄心之难，人皆咎安石为祸首，而不知实根柢于神宗之有雄心也 ——赵翼赵翼《《 二史札记二史札记》》 朱熹认为王安石变法朱熹认为王安石变法“ 以财利、兵革为先务，以财利、兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣然引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人嚣然丧其乐生之心卒之群奸肆虐，流毒四海丧其乐生之心卒之群奸肆虐，流毒四海二、王安石变法作用之消极作用二、王安石变法作用之消极作用（（1）强制农民借贷；）强制农民借贷；（（2）利息偏高，农民负担依然沉重）利息偏高，农民负担依然沉重对贫苦农民是沉重的负担，许多人为支付免役钱家对贫苦农民是沉重的负担，许多人为支付免役钱家破人亡破人亡1、青苗法、青苗法2、募役法、募役法某中学历史学习小组针对王安石变法中某中学历史学习小组针对王安石变法中“青苗法青苗法”展开讨论：展开讨论：甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时 普遍存在的高利贷行为，对人民有利。

普遍存在的高利贷行为，对人民有利乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了 增加政府的财政收入增加政府的财政收入问题：你同意甲乙哪种说法呢？试述你的理由问题：你同意甲乙哪种说法呢？试述你的理由司马光说：司马光说：司马光说：司马光说：““““中户以下大抵乏食中户以下大抵乏食中户以下大抵乏食中户以下大抵乏食……………………而州县之吏督迫青而州县之吏督迫青而州县之吏督迫青而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓苗、助役钱不敢少缓苗、助役钱不敢少缓苗、助役钱不敢少缓司马光的这句话反映了司马光的这句话反映了司马光的这句话反映了司马光的这句话反映了 ① ① ① ① 变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况② ② ② ② 变法过程中的某些措施加重了人民负担变法过程中的某些措施加重了人民负担变法过程中的某些措施加重了人民负担变法过程中的某些措施加重了人民负担A A A A．二者都对．二者都对．二者都对．二者都对 B B B B．二者都错．二者都错．二者都错．二者都错 C C C C．前对后错．前对后错．前对后错．前对后错 D D D D．前错后对．前错后对．前错后对．前错后对 练一练：练一练：通过对王安石变法作用的学习，史学界关于王安石通过对王安石变法作用的学习，史学界关于王安石变法作用的评价主要有哪两种观点：变法作用的评价主要有哪两种观点：一是一是 ，二是，二是 ；；你个人的观点如何？请简述你的理由。

你个人的观点如何？请简述你的理由探究学习：探究学习：肯定说肯定说否定说否定说对改革作用进行评价时，我们应该坚持的原则是？对改革作用进行评价时，我们应该坚持的原则是？我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去 加以评价应该首先分析当时的历史条件、历史要加以评价应该首先分析当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用据此，对改革作出基本的肯定或否定据此，对改革作出基本的肯定或否定三、变法的命运三、变法的命运 ——失败失败问题：分析导致王安石变法结局的原因有哪些？问题：分析导致王安石变法结局的原因有哪些？追踪问题一：王安石变法遭到了哪些阶层的反对？这些追踪问题一：王安石变法遭到了哪些阶层的反对？这些阶层逐渐形成什么派别？他们对变法持什么态度？具体阶层逐渐形成什么派别？他们对变法持什么态度？具体怎么做的？怎么做的？追踪问题二：面对阻力，王安石坚持着什么思想？追踪问题二：面对阻力，王安石坚持着什么思想？ 对变法进程起了什么作用？对变法进程起了什么作用？追踪问题三：宋神宗对变法的态度前后有什么变化？原追踪问题三：宋神宗对变法的态度前后有什么变化？原因是什么？具体表现是什么？宋神宗态度的变化对变法因是什么？具体表现是什么？宋神宗态度的变化对变法产生了什么影响？产生了什么影响？三、变法的命运三、变法的命运 ——失败失败支持支持动摇动摇 改革范围和力度缩小，青苗法、免役法等废止改革范围和力度缩小，青苗法、免役法等废止（（1）、大地主、大官僚（守旧派）的阻挠和破坏；）、大地主、大官僚（守旧派）的阻挠和破坏；（（2）、宋神宗死后，司马光任宰相，废除了新法；）、宋神宗死后，司马光任宰相，废除了新法；（（3）、宋神宗在变法后期的动摇；）、宋神宗在变法后期的动摇；1、失败原因、失败原因材料补充：材料补充： 吕惠卿是王安石着力培养提拔的人吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来，为了能后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。

王安石恢复相位后贼心不够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出4）、变法中用人不当，出现了危害百姓的现象）、变法中用人不当，出现了危害百姓的现象（（1 1）、要讲究策略，处理好与守旧派之间的关系）、要讲究策略，处理好与守旧派之间的关系2、王安石变法的结局给我们的教训、王安石变法的结局给我们的教训（（2）、改革过程是艰辛的，必然充满阻力，所以）、改革过程是艰辛的，必然充满阻力，所以 改革者必须要有坚定的信念改革者必须要有坚定的信念 （（3）、要注意用人，选拔德才兼备之人来推行改革）、要注意用人，选拔德才兼备之人来推行改革（（4）、政策制定和实施要切实体现人民群众的利益）、政策制定和实施要切实体现人民群众的利益感悟历史人文精神感悟历史人文精神从王安石身上，你觉得哪些精神值得你学习？从王安石身上，你觉得哪些精神值得你学习？忧国忧民精神忧国忧民精神创新和改革精神创新和改革精神敢于面对困境毫不动摇的精神敢于面对困境毫不动摇的精神拓展延伸拓展延伸1、归纳王安石变法的目的有哪些？、归纳王安石变法的目的有哪些？2、你认为根本目的是什么？、你认为根本目的是什么？ 由此判断其改革的性质是什么？由此判断其改革的性质是什么？（（1）缓和社会矛盾）缓和社会矛盾（（2）改变北宋积贫积弱的局面）改变北宋积贫积弱的局面（（3）实现富国强兵）实现富国强兵（（4）维护封建统治）维护封建统治地主阶级内部一场对生产关系的局部改革地主阶级内部一场对生产关系的局部改革1、、（（2001年年全全国国、、天天津津文文综综卷卷）） 以以“天天变变不不足足畏畏，，祖祖宗宗不不足足法法，，人人言言不不足足恤恤”的的精精神神，，对对官官僚僚和和大大地地主主特权加以限制的改革是特权加以限制的改革是  A汉武帝改革汉武帝改革                         B北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革  C唐代杨炎唐代杨炎“两税法两税法”改革改革     D宋代王安石变法宋代王安石变法D高考回眸高考回眸 2、（、（2004年江苏卷）年江苏卷）王王安安石石认认为为“公公私私常常以以困困穷穷为为患患者者，，殆殆以以理理财财未未得得其其道道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是  ①①青苗法青苗法  ②②募役法募役法  ③③将兵法将兵法  ④④市易法市易法A、、②③④②③④    B、、①②③①②③     C、、①③④①③④      D、、①②④①②④D3、（、（1994年全国卷）年全国卷） 在王安石新法推行过程中，最大阻力来自在王安石新法推行过程中，最大阻力来自A大地主大地主  B中小地主中小地主  C农民农民  D皇室皇室                  4、（、（2001年上海卷）年上海卷） 在在王王安安石石变变法法中中，，引引起起隐隐匿匿田田亩亩、、逃逃避避赋赋税税之之人人最最激烈反对的是激烈反对的是  A均输法均输法     B市易法市易法      C方田均税法方田均税法      D青苗法青苗法AC5、比较王安石变法与庆历新、比较王安石变法与庆历新 政的异同？政的异同？守旧势力守旧势力王安石王安石天变不足惧天变不足惧人言不足恤人言不足恤祖宗之法不足守祖宗之法不足守变法遭天谴变法遭天谴指责指责 造谣造谣 污蔑王安污蔑王安石及其变法措施石及其变法措施祖宗之法不可变祖宗之法不可变。