人教版九年级语文上册第9课《故乡》同步练习及答案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑人教版九年级语文上册第9课《故乡》同步练习及答案 内容预览： 学习诊断 9．故乡 一、积累与运用 1．给加点字注音 猹（ ）折本（ ）秕谷（ ）五行（ ） 装载（ ）深黛（ ）鹁鸪（ ）潺潺（ ） 2．给下列多音字注音并组词 ________（ ）________（ ）________（ ） ________（ ）________（ ）________（ ） ________（ ）________（ ）________（ ） ________（ ）________（ ）________（ ） 3．下列加点字的注音、字形、字义完全正确的一组是（ ） A．隐晦（hi昏暗）易主（y容易）抖着（dǒu颤动）瓦楞（lnɡ沟条） B．萧索（suǒ冷落）胯下（ku倒台）祭祀（s典礼）装弶（jinɡ捉鸟） C．秕谷（bǐ不饱满）无端（duān缘故）如许（r如果）打拱（gǒnɡ作揖） D．嗤笑（chī讥讽）深黛（di青黑色）寒噤（jn打哆嗦）愕然（吃惊） 4．与凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听他自己去拣择这句中的听的意思一致的是（ ） A．听其自然B．听而不闻C．言听计从D．骇人听闻 5．结合句意解释加点的词。

（1）我愕然了不认识了么？我还抱过你咧！我愈加愕然了 （2）我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来 愕然：______________________________________________ 惘然：______________________________________________ 6．指出下列各句属于哪一类描写人物的方法 A．他（闰土）正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了 ） B．阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我 ） C．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 ） D．母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来（ ） 7．下列说法有错误的一项是（ ） A．《故乡》一文以环境描写交代背景，烘托气氛；以对人物的外貌、言行、心理的细节描写，推动故事情节的发展，从而深刻地揭示了中心思想。

B．描写人物的方法很多，常用的是肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写 C．《故乡》一文以我回故乡的见闻和感受为线索，以故乡经济的衰败、萧条为背景，塑造了闰土和杨二嫂两个典型人物形象 D．小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用，它在任何时候都只包括开端、发展、高潮和结局四部分 8．故乡有许多雅称，请你再写出三个： 二、课内阅读 一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看我看时，不由的非常吃惊，慌忙站起身，迎着走去 这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： 阿！闰土哥，你来了？ 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： 老爷！ 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话 他回过头去说，水生，给老爷磕头便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪 母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音 老太太信是早收到了我实在喜欢的了不得，知道老爷回来闰土说 阿，你怎的这样客气起来你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿母亲高兴的说 阿呀，老太太真是这成什么规矩那时是孩子，不懂事闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后 他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走 宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说： 冬天没有什么东西了这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷 我问问他的景况他只是摇头 非常难。

第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉 他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了 母亲问他，知道他的家里事务忙，明天便得回去；又没有吃过午饭，便叫他自己到厨下炒饭吃去 他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了母亲对我说，凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听他自己去拣择 下午，他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候，他用船来载去 夜间，我们又谈些闲天，都是无关紧要的话；第二天早晨，他就领了水生回去了 9．从选段看，围绕闰土，作者写了哪几件事？（概括写出） 10．说说第一段中的加点词语非常吃惊的原因 11．结合选段文字，具体说说我与闰土相别20多年后都有哪些变化？用原文回答：为什么会有这些变化？ 12．选段文字的人物描写非常生动，请择其一处予以分析。

三、课外探究 ①住33号那会儿，左邻32号是个老人 ②老人一生相当（ ），（ ）不幸都降临到他的头上年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人，一条腿也丢在空袭中；文革中，妻子经受不了无休止的折磨，最终和他划清（ ），远他而去，不久，和他（ ）的儿子又丧生于车祸 ③可是在我的印象之中，老人一直矍铄爽朗而又随和，我终于不揣冒昧地问： ④你经受了那么多苦难和不幸，可是为什么看不出有伤怀？a ⑤老人无言地将我看了很久，然后，将一片树叶举到我的眼前： ⑥你瞧，它像什么？b ⑦这是一片黄中透绿的叶子这个时候正是深秋我想这也许是白杨树叶，而至于像什么你能说它不像一颗心吗？c或者说就是一颗心 ⑧这是真的，是十分肖似心脏的形状我的心为之轻轻一颤 ⑨再看看它上面都有些什么？d ⑩老人将树叶更近地向我凑凑我清楚地看到，那上面有许多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一样 ⑾老人收回树叶，放到了掌中，用那厚重而舒缓的声音说：它在春风中绽出，阳光中长大从冰雪消融到寒冷的秋末，它走过了自己的一生这期间，它经受了虫咬石击，以致百孔千疮，可是它并没有凋零。

它之所以享尽天年，完全是因为对阳光、泥土、雨露充满了热爱，对自己的生命充满了热爱相比之下，那些打击又算得了什么呢？e ⑿老人最后将叶子放到了我的书桌上，他说：这答案交给你啦，这实在是一部历史，然而更是一部哲学啊 ⒀如今我仍完好无损地保存着这片树叶，每当我在人生际遇中突遭打击的时候，我总能从它那里吸收足够的冷静和力量，不论在怎样的艰难之中，总能保持一份乐观向上的精神 13．若给短文补加一个标题，最恰当的一项是（ ） A．乐观向上B．特殊的树叶 C．老人D．老人和树叶 E．一片珍贵的树叶F．我和老人 14．这篇文章通过记叙________________，表达了老人_____ 15．第②段空白处依次应填的一组词语，正确的是（ ） A．坎坷很多界线相依为命 B．坎坷各种界限相依为命 C．曲折很多界限朝夕相处 D．悲惨多种界线朝夕相处 16．根据语境，写出第③段加点词语的含义 矍铄：______________________________________________________________________ 冒昧：_____________________________________________________________________ 17．文中第⑦段画线句把树叶比作心的用意是什么？ 18．文中标序号a～e的问句中，________是设问句，________是反问句。

只填字母号） 参考答案 9．故乡 1．ch sh bǐ xnɡ zi di b chn 2．略3．D4．A 5．愕然：吃惊的样子惘然：心里好像失去了什么的样子 6．A．外貌描写 B．语言描写 C．心理描写 D．动作描写 7．D8．桑梓 故国 乡关 9．见面问候 送干青豆回答询问挑选东西 10．虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了或：中年闰土与我的记忆中的印象差异极大） 11．第一问答案要点：①双方的称呼变了：以前互称迅哥儿、闰土哥；现在闰土叫我老爷；②闰土的外貌变了：以前是紫色的圆脸，现在变得灰黄，而且加了很深的皱纹；手由红活圆实变成又粗又笨而且开裂，像是松树皮了；③双方关系变了：我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了可见从前是亲密的，现在是隔膜的闰土性格的变化从选段中看没有依据，所以不提） 第二问答案：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了 12．答案示例：非常难第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉表现了闰土说话吞吞吐吐，断断续续，可见其在生活的重压下性格变得迟钝麻木。

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