教学论文-如何提高初一新生数学及格率的论文.docx

如何提高初一新生数学及格率的论文　　 [关键词]提高 初一新生 数学及格率　　　　一、培养学生良好的学习习惯　　学习习惯是学生提高成绩的关键所在首先是预习习惯,每一节新课前都让学生借助预习学案做好充分的预习,把自己不懂的地方做好标记,上课时通过听讲进行修改订正;其次是课堂认真听课的习惯,课堂是学生学习的主阵地,所以,提高学生学习成绩最重要的是提高课堂教学效率提高课堂教学效率就要提高学生学习的积极性和主动性,让学生全身心投入到课堂教学中所以教师要关注到每一个学生,不能让任何一个学生走神、搞小动作,否则要随时提醒,从而集中学生的注意力,养成认真听课的习惯;再是针对学生对老师课堂上反复讲解、反复强调的问题,总是出错这一情况,我让学生建立纠错本,先把错误解法抄下来,再用红笔写出错误原因,然后用蓝笔再写出正确解法,这样长期坚持,就能避免一些错误,改掉马虎的毛病,养成了良好的学习习惯　　二、关注后进生,培养学习兴趣　　要提高学生的及格率就要从后进生做起首先从思想上要高度重视后进生,行动上多给他们一些关爱由于多数后进生因学习成绩差,对学习失去了信心和兴趣,抱着破罐子破摔的态度对待学习,所以,一开始先要做他们的思想工作,告诉他们初中一年级他们是站在同一个起跑线上的,以前的辉煌并不代表将来的成功,以前的失败,也不意味将来定会失败。

要自己瞧得起自己,要有自信,并树立后进生成功的例子来激励他们,使他们对学习产生兴趣另外,教师还要鼓励他们多问问题,对他们进行个别,同时和他们多谈心,使他们愿意接近老师,并经常从老师那里得到表扬鼓励,从而使学习兴趣更浓　　三、小组合作,发挥互帮的作用　　小组合作学习是当前老师们常用的教学模式,但运用的恰当与否直接影响到教学成绩的好坏我在教学中,本着优、中、差搭配,男女生搭配,以及身高适中,座位就近等原则,把全班同学分成了若干个小组,每组6人,按成绩编成1-6号,这样,即便于他们共同讨论问题,又能实现兵教兵、兵帮兵的目的对于数学课上的一些问题,能在小组内解决的通过讨论帮助,则在小组内解决,小组内不能解决的便在全班内解决,全班同学解决不了的则由老师来解决并且在教学中一些习题处理,让各组的同学来讲解,难度较大的由1、2号来完成难度较小的由3、4号来完成,简单的则由5、6号来完成这样既能提高学生学习的积极性,又能体现学生为主体,因材施教的教学原则　　总之,教学中,我本着让学生树立自信,培养兴趣,养成习惯这一主线,来提高初一新生的学习及格率,从而使他们走出了学习的困境,我所任的两个教学班的数学优秀率和及格率在全校一直名列前茅。