中班上学期班级工作总结3800字.docx

    中班上学期班级工作总结3800字    中四班班级小结中班上学期班级工作总结（20xx年度第一学期）中四班新年已经来到，一学期即将结束顿时，我们心中的使命感油然而生慢慢地，慢慢地，这种使命感渐渐扩散，变成我们的责任、信心和喜悦之情就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧！一、注重幼儿个体差异 ,因地制宜实施教育刚开学，由于教室有所变动，班主任也因为其他原因有所变动，也就为我们顺利开展班级工作带来了诸多不便但经过我们一个学期的努力，孩子们都有了很大发展我们在平时不简单地将此幼儿和彼幼儿做比较，我们更看重这个孩子从过去到现在的变化，看重他是否向自己的最近发展区迈近了故我们 在期末评估时，既看整体水平的上升，又注重孩子的个体差异，不妄下结论，肯定了每个孩子的点滴进步二、 根据班级实际情况,完成班级重点工作情况我们根据班级实际情况，将班级重点工作定为常规培养、班级特色发展及综合活动的组织首先为了让孩子养成良好的常规习惯，端正三姿，我们编了节奏上口、简单易记的儿歌如：站时“我是一棵小松树，不低头，不弯腰，眼睛看着正前方”，走时“小手摆动有精神，小腿抬高有精神，眼睛向前看，胸脯挺起来”，坐时“一条腿儿一扇门，小门快快关关好，两只小手是把锁，快快锁锁紧”孩子边念边做，兴趣提高了不少，在老师的提醒下也愿意坚持了。

特别是对昂宝宝、洋洋、施欣杰等几个调皮的男孩子，这种方法还挺奏效的其次，我班班级特色定位与幼儿园特色一脉相承，是探索以“新健康教育”为龙头课题的尝试方法，对幼儿进行有目的有计划的语言、音乐、陶泥等艺术熏陶活动，培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力，提高其审美能力因此，我们平时就注意让优秀文学作品、音乐、美术走进孩子的日常生活1）、让文学和音乐成为孩子的好朋友，鼓励幼儿多听音乐，感受乐曲优美的旋律，愿意自己创编动作，表现心理感受把图书、打击乐器，放在幼儿随手可拿到的地方，让幼儿餐点后、游戏时间，自由翻阅，敲敲打打，可唱可跳可与同伴合作表演和游戏2）、我们更是鼓励孩子成为图书、小卡片、小画笔、橡皮泥和陶中四班班级小结泥的主人，提供机会让孩子自由看看、画一画、捏一捏，多看看同伴的作品，多说说自己的感受再次，我们在综合活动中继续开展了认读活动，加强了游戏的兴趣性1）、我们利用图加文形式，组织幼儿认读了《稻子和麦子》等故事，帮助幼儿进一步学习了手指点认，并通过练习、反馈，增强了孩子对早期阅读的兴趣，提高了对汉字的敏感度2）、为了增强幼儿对英语活动的兴趣，活动中，我们引导幼儿积极参加英姿英语和吉得堡学习。

并为幼儿搭设舞台，引导幼儿大胆表演此外我们还将英语带到一日生活，鼓励幼儿用英语与老师、同伴问早问好，我们试着将简单的“起立”、“请坐”、“请你说”、“请你试一试”等用英语说给孩子听，用动作提醒他们刚开始时，孩子们感到好笑，后来经过不断日常强化，他们已能明白意思了3）、根据幼儿的兴趣需要，我们活动中还重点组织了幼儿区域、角色游戏如：我们开设了小舞台、小画室、理发店、娃娃家、小超市、肯德基、小银行、公用亭和书吧等我们与幼儿商讨布置游戏场景，提供合适的游戏材料，让幼儿自选游戏，并多次引导幼儿自己收集材料和亲子制作玩具，让幼儿感受游戏的快乐，培养幼儿的社会交往能力三、利用多种教育方法达到保教预定目标多种教育方法的运用，离不开开展丰富多彩的活动本学期，我们为了完成预定的保教目标除了进行正常的教学活动外，还组织了多样活动1、参加升旗仪式从练习排队到学习歌曲《国歌》，让幼儿知道了升旗时不讲话，不乱动，眼睛看国旗，产生了爱国旗的愿望，培养了孩子初步的爱国情感2、开展“小小值日生”活动首先让幼儿练习自己能做的事情自己做，如：孩子自己学折小毛巾，自己学习有序穿脱衣服，擦干净自己的小椅子和桌子等，接着鼓励孩子为集体做好事，如：为小朋友分纸笔，整理超市、娃娃家的物品，收放体育用品等等。

3、评比“走路（说话）轻轻冠军”初步帮助孩子认识到了大吵大闹、乱跑乱跳对别人的影响，做事愿意轻手轻脚评比的最后结果是冰冰、晨晨、苗苗等获胜，其它幼儿也较信服4、开展讲故事比赛，评选故事大王叶叶、洋洋、微微、嘉嘉、浩浩小朋友特别认真，回家后请爸爸妈妈帮忙练习比赛时，叶叶、洋洋、微微、嘉嘉、浩浩的故事因声音响亮，伴有动作，得到了同伴的认可昂宝宝小朋友给我们讲的是爸爸妈妈奶奶带他去海南岛玩的事情，还加上自己的图画和旅游照片，也特别吸引大家小朋友从中知道了故事可以是书上的，也可以是自己亲身经历的事情，还可以是自己编的通过这次活动，孩子们的听说、表演能力都得到了提高，想象创造力也得到了发展5、组织“与爷爷奶奶过重阳节”活动重阳节那天，我们邀请了部分小朋友制作重阳小礼物活动中，孩子们利用自己的小小才艺，做出了一个个可爱、中四班班级小结稚趣的小礼物，甜蜜了爷爷奶奶的心，激发了孩子尊敬老人的情感6、秋游活动幼儿穿着轻便的衣服，背着小书包高高兴兴秋游了活动中，幼儿玩了大型科普玩具，增长了知识，锻炼了胆量；观看各种展览，增长了见识，激发了热爱科学的情感；走路时好朋友手拉手，一对跟着一对走，让幼儿懂得了集体活动时不乱跑、不走丢的道理；适当的步行，背着的小包，锻炼了孩子远足的能力，培养了孩子初步的责任心及不怕困难的品质；中午的自由聚餐，更让孩子感受了集体生活的乐趣。

7、“欢乐”在秋季联欢会在学做小演员过程中，发展了孩子唱、跳、演等能力，通过最后的亲子合欢游戏，发展了孩子的艺术表达能力，也培养了孩子积极参与、大胆表达表现的品质8、快快乐乐过新年可以说，孩子的兴致在圣诞联欢会上到了高潮为了在舞台上露出最开心的笑容，孩子们在排练时不怕累、不怕苦，一遍又一遍练习老师本人也积极参与，与孩子积极互动，进一步融洽了师生感情，同时也赢得了孩子的爱戴通过本次活动，发展了孩子高兴地唱、跳、合作表演能力，增强了自信心，感受了欢快的节日气氛，同时，活动也给老师带来了真正的工作乐趣在紧接着的元旦活动中，幼儿在活动的组织中，显得更老练了，在老师的引导下，体验了小队活动的乐趣活动中，我班幼儿还穿插进行了竞选小队长的活动，师生在活动中积极互动，幼儿在活动中充分地体验了活动带来的乐趣，教师也借助活动对幼儿进行了多元发展四、积极创设有效环境 发挥教育积极功能有效环境对孩子发展的影响作用毋庸置疑那我们应该如何创造有效环境，并让环境说话，发挥它的积极作用呢？本学期我们分析孩子年龄特点，主要做了以下几个方面工作：1、布置了“神奇的向日葵”，让幼儿选择自己喜欢的标记代表自己，说说自己的成长故事，并结合其它活动，利用幼儿的成长照片，记录孩子的表现，让孩子知道自己的长短处，让同伴和家长也了解自己，增强孩子积极向上的愿望。

自由活动时间，经常有好朋友手拉手，对着葵花墙说悄悄话学期快结束时，我班接到了去社区慰问残疾老人的活动孩子们积极参与，踊跃捐款，献出自己一份爱心葵花墙”在孩子的美好心愿中变成了一堵金光灿灿的“爱心墙”2、及时更换幼儿作品资料袋将幼儿的绘画作品布置成栏并及时更换，让幼儿在欣赏的同时产生自信，培养了初步的荣誉意识3、根据幼儿游戏需要，为幼儿创设游戏场景，布置游戏环境，提供游戏材料初步还孩子自由选择的权利、游戏的权利、快乐的权利五、主动互通家园信息中四班班级小结努力做好家长工作做好家长工作更有利于其他工作的顺利开展本学期，我们本着这条原则，努力做了下面一些家长工作：1、利用多种途径与家长加强沟通平时我们加强与家长联系的方法，通过家园联系册、、纸条等及时反映了孩子在园情况，让家长更好地了解幼儿园黄晓玲小朋友父母是聋哑人，有时是爷爷接送孩子有一段时间我们就用肢体语言和纸条和她妈妈交流，工作也有一定成效黄晓玲小朋友也在全体教职员工的努力和帮助下，快速成长如今的她，经常当选为小舞台的主持人，并体验着成功带来的乐趣2、组织丰富活动，鼓励家长积极参加值得提出的是在主题活动开展中，为了保证利用和分享更多的社会资源，我们号召家长做志愿者，为我们提供材料，尤其是帆帆妈妈、洋洋外婆的支持，得到了老师的好评。

3、个别教育，个别交流杰杰小朋友脾气坏、做事缺乏耐心，缺少正确与同伴交往的方法为此，我们主动与她妈妈交流，了解原因，得知他好强、渴望得到老师与同伴重视，便抓住他的心理，与她妈妈统一方法，请同伴监督，半年下来，他进步很大，老师和小朋友越来越喜欢她了文文小朋友胆子小，不敢在集体面前大声讲话，我们便与他妈妈、奶奶联系，给她创造合适机会，鼓励他大胆说话，经她妈妈介绍，每天回家，全家人都帮她一起练习每天入园或离园，她都在奶奶的提醒下大声向老师打招呼现在她的声音变得大一点了，上次讲故事比赛时，她还讲了一个呢六、认真寻找不足之处，制定今后努力方向工作回顾到此，不难发现，我们还有许多做得不足的地方今后，我们将一如既往地努力工作，把工作做得更出色二00九年一月第二篇：大二上学期班级导师工作总结 3100字班级导师工作总结学 期： 2010-2011-02学期 所 属 系： 自动化技术系 班 级： 应用电子技术1013 班 主 任： 裴忠贵孙俊丽自20xx年02月起，我们班级进入了大学的第二个学期，在这一学期的时间里，我和我的学生一起成长，一起体会大学生活的酸甜苦辣这一学期里，我主要工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，对学习不理想的同学，对欠费的同学，对有好的兴趣爱好的同学，都进行了多次交谈，效果良好对于一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢，并在实际行动中努力提升自身素养在五四青年节，我们班全体团员在导师这位老党员的带领下，重温了入团誓词，在慷慨激昂的宣誓过程中，人人精神振奋，激发了血一般的热情，发誓一定要珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上，将来为创造更好的祖国而贡献自己的力量二、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学校，学院，认真完成学校、学院布置的各项工作在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级每周二中午定期召开班委会，了解班级近况，听取班委意见及- 1 -建议，在讨论的情况下安排班级下一阶段的工作，每项工作都指派专人负责班级成立之初便制定了《大学生日常行为规范》，作为班级成员日常行为的准则同时，我也时刻做好作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。

特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生在纪律考核方面，本班的《大学生日常行为考核标准（2011-01-06修订）》统一标准，做了详细的规定，并责任到人，负责班级考核，在整个过程中，遵循公平、公正、公开的原则，最终解释权归班级导师，学期末根据本学期实际情况，再次召开班级会议进行适当修订三、狠抓班级学风由于进入第二学期，班级有些学生放松了学习，过分注重了各类校园活动和上网，学习氛围不是很浓厚，针对这种情况，我狠抓班级学风，学习乃是学生的根本，在对学生严格要求之时，注重学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时。