一轮复习用3-3植物的激素调节.ppt

考纲解读,植物的激素调节,1.植物生长素的发现和作用Ⅱ2.其他植物激素Ⅰ3.植物激素的应用Ⅱ 热点提示1.生长素生理作用的应用2.设计实验验证植物激素的生理作用及在农业生产上 的应用3.探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度,基础知识梳理：,在对植物向光性原因的探究过程中，每位科学家是怎样设 计实验的？结论如何？ 生长素的化学本质是什么？产生部位、分布情况及运输特点如何？如何理解生长素的生理作用特点？试分析50页左上角坐标 图；举例说明生长素的生理作用在生产上的应用（两例） 分析向光性、顶端优势、根的向地性和茎的背地性产生机理 什么是预实验？设计实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 什么是植物激素？除生长素外，还有哪些较常见的激素？ 主要作用及产生、分布情况如何（54页图3-9）各种激素是孤立地发挥作用的吗？ 了解植物生长调节剂在实践中的应用一、生长素的发现过程,1、达尔文的向光性实验,③④组的比较说明了什么?,整个实验说明了什么?,① ② ③ ④,①②组的比较说明了什么?,胚芽鞘的向光性与其尖端有关感光部位是尖端，弯曲部位是尖端下面一段单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种 影响，传到尖端下的伸长区，使背光面生长快，因而出 现向光弯曲。

①③对照说明什么？,尖端产生的促进生长的物质与光照无关；向光弯曲与单侧光有关,詹森的实验,胚芽鞘尖端产生的刺激物能透过琼脂片传给下部,拜尔的实验,尖端产生的刺激物在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘的弯曲生长,尖端产生的刺激物可能是一种化学物质，这种化学物质分布不均匀造成胚芽鞘的弯曲生长温特的实验进一步证实了造成胚芽鞘弯曲生长的刺激确实是一种化学物质它类似动物激素，由于它能促进植物的生长，故将它命名为,,,,温特的实验,生长素,植物的向光性,单侧光改变了生长素的分布，使背光面生长素多，生长快，从而出现向光弯曲生长的现象二、生长素的生理作用（领航130页考点二）,生长素在植物体内不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息生长素的作用表现出两重性；既有促进作用（促进生长、发芽，防止落花落果），也有抑制作用（抑制生长、发芽，疏花疏果）顶芽产生的生长素往下运输，在侧芽中积累，使侧芽中生长素浓度过高，而侧芽对生长素的敏感度高，从而抑制了侧芽的生长，表现出顶端优势应用分析----顶端优势,分 析,棉花打顶，园艺整形,绝大多树木为宝塔型等,根的向地性、茎的背地性,应用分析：,三、生长素相关实验的图解分析,特别提醒:①生长素的产生部位在尖端，其合成不需要光，其横向运输在尖端完成，但发生作用的部位在尖端下面的一段。

②生长素不能透过云母片，而琼脂对生长素的运输和传递无阻碍作用 ③感光部位在尖端，只有单侧光照射尖端才会引起生长素分布不均匀若无尖端，含生长素的琼脂块不对称放置，也会引起生长素分布不均匀课堂巩固练习,对胚芽鞘进行如图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是( ),A、←↑→↑ B、←↑↑→ C、→↑→↑ D、→↑←↑,D,。