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协同治理综合模型案例解析及政府改进建议.docx

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  • 卖家[上传人]:杨***
  • 文档编号:277391428
  • 上传时间:2022-04-14
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    •     协同治理综合模型案例解析及政府改进建议-    协同治理综合模型应用案例分析一、案例基本情况(一)星雨儿童康健园1. 基本情况2.配臵情况基础设臵配臵:居民小区内独栋三层由徐汇区教育局以优惠价格租予设有感觉综合训练室、多媒体感官训练室、淘气堡游乐室、个别训练教室、精细训练室、音乐/图画教室、普通教室、休息室、操场等康复教学设施人员配臵:教职员工20名,主要专业背景为心理学、社工、学前教育及特殊教育;设有教研部、教务部、发展部、行政部、财务部五个部门;理事会成员来自上海市特殊教育研究所、华东师范大学特教系、华东理工大学社工系、上海师范大学心理系等11名专家学者组成教学教务:对每位儿童进行个人综合评估和个案课程评估,制定IEP个别化教学计划,多元化教学和训练方法;家长培训,家校合作;自闭症儿童与正常儿童融合教育效果:成为兼具专业性与公益性的较为成熟的机构下载文档原格式(Word原格式,共9页)付费下载协同治理综合模型应用案例分析一、案例基本情况(一)星雨儿童康健园1. 基本情况2.配臵情况基础设臵配臵:居民小区内独栋三层由徐汇区教育局以优惠价格租予设有感觉综合训练室、多媒体感官训练室、淘气堡游乐室、个别训练教室、精细训练室、音乐/图画教室、普通教室、休息室、操场等康复教学设施。

      人员配臵:教职员工20名,主要专业背景为心理学、社工、学前教育及特殊教育;设有教研部、教务部、发展部、行政部、财务部五个部门;理事会成员来自上海市特殊教育研究所、华东师范大学特教系、华东理工大学社工系、上海师范大学心理系等11名专家学者组成教学教务:对每位儿童进行个人综合评估和个案课程评估,制定IEP个别化教学计划,多元化教学和训练方法;家长培训,家校合作;自闭症儿童与正常儿童融合教育效果:成为兼具专业性与公益性的较为成熟的机构下载文档原格式(Word原格式,共9页)付费下载  -全文完-。

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