自然意趣-中国山水画导学案设计.doc

导学案课题第一课《自然意趣一一中国山水画》 课时安排认知目标：通过对名家名作的欣赏，了解山水画的历史演变、风 格流派，初步了解山水画常见的表现技法教学目标技能目标：通过赏析，感受历代画家如何将自然造化与个人心性 相结合，在绘画中表现自然之美，借山水之景抒自己之情理解 意境是山水画的灵魂学习多角度欣赏山水画作品，并能在审美 感知的基础上运用语言、文字等方式表达自己的感受和认识通 过赏析，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力情感目标：通过山水画作品赏析，领略中国山水画的意境之美， 体会与感受中国山水画的独特审美价值，激发学生对中国传统文 化的热爱教学重难点教学重点：理解山水画不是摹仿、再现或是复制自然，它有着博 大的文化内涵教学难点：理解画家在山水画中对意境的营造课前准备教师：教材，制作教学课件，以宜观、牛动的画面展示教学内容 学生：教材，通过美术馆、博物馆、网络、书刊等多种渠道收集 相关信息课时教学内容第一课《自然意趣一一中国山水画》教学流程教师行为学生行为个性化修改思考：山水画以描绘山 水自然风景为主 体，它不仅仅是对 自然景物的描绘， 在山水画中我们 还会探寻到什 么？申国山水1EI又为 仕么不称为风景 画？我们到山里去旅行，常 常会发觉大自然的伟 大。

山中的巨石，高耸 的树木，峡谷里奔流的 小溪，这些景物给我们 一种莫名的感动，使我 们很想画下來山水画 的根源便来自我们内 心对山水的喜爱可 是，要把高山大河画在 一张小小的纸上，是很 困难的中国的画家们 是如何表现这些景色的呢？1. 大自然风景图片欣 赏2. 揭示课题活动1二、欣赏与比较 有没有同学欣赏过中 国山水画？我们一起来赏析山水 画，探寻山水画的独特 之美今天的知识点比较多， 我们分小组进行归纳： A组隋唐（青绿山水）、 B组北宋（水墨山水）、 C组南宋（水墨山水）、 D组元（文人画） 魏晋是中国山水画的 萌芽期，山川树石画法 幼稚古朴，所谓“人大 于山，水不容泛”，体 现了早期山水画的特 点《溪山行旅图》北宋， 范宽，绢本墨笔，206.3 X 103.3厘米，台北故 宫博物院藏《富春山居图》1650年 被烧断，2011年（庚 寅），三个庚寅年一 幅分隔了三百多年，每 一个文人都念念不忘 的绘画作品，终于在 2011年6月1日在台北 故宫合璧展出分小组进行归纳： A组隋唐（青绿山 水）、B组北宋（水 墨山水）、C组南 宋（水墨山水）、D 组元（文人画）隋：《游春图》是 我国已知存世最 早的一幅独立的 山水画卷，以春游 为主题，画幅虽不 大，场面却开 阔。

《江帆楼阁图》 立轴，绢本，青绿 设色,101.9X54.7 厘米，台北故宫博 物院藏《清凉环翠图》清 代，龚贤（1618〜 1689）,纸本水墨， 30.2 厘米 X 144.2 厘米，现藏北京故 宫博物院《淮扬洁秋图》清 代，石涛（1641〜 约1719）,纸本， 89.3厘米X57」厘 米描绘了古扬州 变幻莫测的风貌李思训是皇亲，是 唐代开元初年的左 武卫大将军，他画 的用大青绿着色， 江天浩淼，风帆溯 流，画出了勃勃的 人唐气象唐代的 山水画多半用线条 勾勒，勾出山的轮 廓活动2:,V4灶虾诚傅L关沁11札 -/L-、亠、i - L 一 • ■ j 」 /\ 丿;7Z 2 O 、Y , , ,d一 纟可纸米代1920抱东作丽勃活动3了 读 山酿 —1^ “dLK- IL 洗乍？ fi邸 —•丄 交酬物泄样J£割水 与对景祥怎価也山 论你些你”水X7睛 讨L哪2出山水寄仅色读神、画中，为意世家•，求 不景还精曲水思谧水为心画S追 画然剂的沁山情饬以修加是嫌生 水自我家刚范人動蕊在警跖劇人 山对義画、図国厚划内蓟脑态家孤 国是描了求生中为山的，的生画体 中仅的到诉人是最以性识界人是的的然得表r 融自使的水 交与，人万 景人照葩谓。

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