班主任学期每周计划标准样本（2篇）.doc

班主任学期每周计划标准样本A、首先在教育教学方面：为认真做好本职工作，努力探索，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益B、再次到班主任工作方面由于低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差很多的都需要老师代劳我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫我在班主任工作计划中，将主要围绕“爱”和“严”两个字1、带着一颗“爱心”去工作带着一颗“爱心”去工作让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的距离这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的2、严格要求，措施得力严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求制定班级文明公约，在班宣读、张贴，师生一起严格遵守。

C、最后到自身素质方面在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平1、多学习我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识要让读书、学习成为自己生活的一部分2、多反思自我反思是提高业务素质的基本途径在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以以及教学内容选择进行反思使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师3、多琢磨继续____赏识教育，以构建良好的师生关系通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、学生之间的感情只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风4、多总结对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时进行了工作总结，不断为自己今后的工作积累经验以上是我在新学期的所制定班主任工作计划捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳我将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步努力，一切都可以做得更好班主任学期每周计划标准样本（二）一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为____人，其中男生____人，女生____人经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方在班级干部的培养上，上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度三、工作目标1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风重点抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。

4、加强安全教育，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长6、做好与家长之间的交流四、工作重点布置(一)加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学生重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课认真，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实加强学生对课间的纪律要求，以“安全”理念为首要，强调学生不追逐，不打闹同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”-眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯利用大课间时间，加强学生的思想德育教育关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合情况记录表中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。

二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌1、课堂纪律要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前准备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，认真思考问题，不随意走动，课堂作业要按时完成等等当课任教师发现违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，及时记载在阳光少年表现记录表中2、卫生管理在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评比的流动红旗本学期，我班将继续保持热爱劳动，积极学习劳动技能的心态每天安排8-____人的值日小组，分为两批，负责打扫教室以及公共卫生区值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要及时清理教室卫生设立卫生监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱护花草的教育3、加强、重视班干部的培养一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效，同时要拓展挖掘班级管理的小助手由于上学期干部培养集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的管理能力的表现本学期将在班干部培养上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

让出几个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生之间的积极竞争第3页共3页。