《奇怪的大石头》读后感(350字).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑《奇怪的大石头》读后感(350字) 精选作文:《古怪的大石头》读后感(350字)作文 很小的时候，爸爸给我讲了李四爷爷的故事 爸爸告诉我，李四光爷爷是我国有名的地质学家，李四光爷爷为我国的石油事业作出过巨大贡献，摘掉了‘中国贫油’的帽子 从语文课本里，我学到这篇【古怪的大石头】，课文里给我们讲了，李四光爷爷小的时候玩捉迷藏时，发觉了一块巨大的石头，并对这块大石头产生了浓重的兴趣：这么大的一块石头是从哪里来的呢?这么重的石头假如是从天上掉下来的话，力气一定十分大它应当把草地砸一个很深很深的坑？可它为什么没有卧进土里呢？李四光跑去问老师和爸爸，都没有得到满意的答案李四光想了好多年直到长大以后他到英国留学学习了地质学回国后李四光回到家乡特意考察了这块大石头他终究弄明白，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的 这篇课文告诉我们，遇到事情多问些为什么，做一个擅长思考，勇于摸索的孩子也让我更加钦佩李四光爷爷 篇一：《古怪的大石头》读后感 《古怪的大石头》读后感 河南省濮阳市台前县试验小学三年级（2）班 张路畅 《古怪的大石头》这篇课文，写了李四光上小学的时候，十分热爱在学校的一块大石头旁边玩捉迷藏。

别人找他，他就围着大石头转，别人怎么也找不到他 时间长了，他对这块大石头产生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢？他去问老师，问父母，都说不知道这个问题一向困惑着李四光，但他一向没有放弃对这个问题的摸索等长大了，懂得了好多知识，李四光才逐渐的弄明白：原来，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的 从这篇课文中，我想到了李四光对于弄不明白的问题不放弃，要有一向做下去的决心，十分好，我们要学习他 假如我们向他学习，一定会发觉好多问题但对于弄不明白的，我们不能放弃，坚持下去，结果一定能解决要不然就成了糊涂蛋了 这篇课文写的很好，但我相信大家会做的更好！ 篇二：读《古怪的大石头》有感 读《古怪的大石头》有感 开封市文昌小学 葛静雯 今天我们学习了《古怪的大石头》这一课，受到了很大的启发和教导。

书中介绍了李四光小时候和伙伴在一块大石头旁捉迷藏，他对这块大石头产生了极大的兴趣，李四光就去问老师，老师说：“几百年前就有〞他又去问爸爸，爸爸也说不明了，他对这块古怪的大石头是怎么来的一向记在心里直到他到英国学习地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里或者上千里 这篇课文告诉我们一个道理，在生活中，要擅长观测，四处留心；要勤于思考，擅长发觉问题；要执着摸索，刨根问底勤学好问就能学知识，长见识明白好多道理 篇三：《古怪的大石头》教案 《古怪的大石头》教案 同桌读、演后挑拣学生上台表演。

表演终止后教师问李四光扮演者：“听了老师的回复，你的疑问解决了吗？为什么？〞 解开巨石之谜 李四光又跑去问爸爸，他爸爸也说不清后来这个疑团有没有解开，怎么解开的，请大家读结果两个自然段 读后探讨： 李四光怎么解开这块孤零零的巨石之来历这一谜团的？ 引导学生认识以下要点： （1）李四光思考这个问题想了大量年； （2）长大后到英国学习了地质学，明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

（3）李四光回家乡特意考察了这块大石头，终究弄明白这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的 （4）对这块巨石的研究引导他发觉了什么重大成果？ 交流读后感想 1．完整地朗读课文 2．读了这篇课文，大家都会有一些感想，请你和大家交流一下 3．小结激励： 孤零零的巨石联系着千万年前地质事件，童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，似乎平常的事件不平常，好奇的童心所发觉的问题可能蕴含着巨大价值。

愿小朋友们也有猛烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探求，去揭开一个个奇妙之谜，为国家、为人类作贡献 篇四：7、《古怪的大石头》 。