小班美术公开课太阳宝宝穿新衣教案反思.doc

小班美术公开课太阳宝宝穿新衣教案反思这是小班美术公开课太阳宝宝穿新衣教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习一、活动目标1、喜欢画画，体验活动的快乐2、初步学习用油画棒来画太阳，使手腕动作灵活3、知道太阳会给大家带来温暖4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯5、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情二、重难点三、活动准备１、油画棒若干，课件ppt２、幼儿人手一张画纸３、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光四、活动过程（一）回忆经验，引出课题1、师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样？老师可喜欢太阳了，你们呢？你们说还有谁也喜欢太阳？2、师：可是太阳公公今天不开心，不想出来了，到底为什么呢？（引导幼儿讨论）3、噢，原来没有穿漂亮的衣服，怎么办呢？我们帮它穿衣服吧！（二）引导讨论，画太阳：1、穿新衣――太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢？学习用油画棒涂色2、太阳公公的光芒――还缺什么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去怎么画呢？3、太阳公公的宝宝也来了（出示太阳宝宝）我们小朋友那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧！（三）激发创造，幼儿作画：1、引导幼儿初步学习按意愿选择不同颜色的油画棒来画太阳，大胆选色。

2、注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导3、提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯四）展示评价，引导欣赏：1、教师和幼儿一起欣赏太阳2、师：小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服，你喜欢哪个太阳宝宝，为什么呢？（请幼儿评价自己及他人的作品）3、游戏：与太阳宝宝捉迷藏师幼同乐）4、师：太阳宝宝穿上了新衣服很开心，想和我们玩捉迷藏的游戏呢活动反思孩子们对太阳是比较熟悉的了，在我出示太阳公公的时候孩子们能够一眼就认出来，但是由于对太阳公公的表情特征我没有很好地体现出来，因此在提问的时候有部分幼儿没有说出太阳公公不开心的心情，在我提出太阳公公因为没有好看的衣服而不开心的时候，部分孩子没有很好地倾听和理解，因此并没有向着预设的方向为太阳公公设计新衣服方面来，在这样的情况下，我只有直接提出为太阳公公设计新的衣服让他开心，引出了本节所学内容在出示示范画的时候，孩子们表现出的兴趣还是很大的，他们能够观察出太阳发生的不同变化请孩子们为太阳公公设计新衣服是本节课的重点，在绘画的过程中，大部分孩子能够大胆作画，发挥想象力，画出和平时不一样的太阳，目标基本完成，在展示环节，由于部分幼儿没有完成作品，因此没有去好好欣赏本班幼儿完成的作品，导致在进行评价的时候，没有按要求去点评。

总的来说，本节课的目标基本完成，但是孩子们的想象力和创造力没有得到很好地激发，大部分还只是在模仿，绘画水平还有待于提高相关知识《儿童市场营销的前景分析》：《小班美术活动设计《物体画》——泡泡变大了》：小班美术活动《物体画》——泡泡变大了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，学习玩小鱼吐泡泡的游戏，发现点点由小到大的变化，通过观察颜料滴在不同材料上的痕迹逐渐变大的过程，感受点的大小适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术活动设计《物体画》——泡泡变大了教案吧《小班美术教案彩色画活动：小溪和大海》：小班美术活动小溪和大海教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示等内容，能够根据音乐的强度感受多维度蓝色的差异尝试用乒乓球蘸颜料，用滚、弹跳等方法表现小溪和大海适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术彩色画活动小溪和大海教案吧。