部编版语文五年级上册27《我的“长生果”》（课件）.pptx

27*我的“长生果”叶文玲 叶文玲叶文玲，生于，生于19421942年当代女作家，浙江玉环人当代女作家，浙江玉环人主要作品主要作品：无梦谷无梦谷秋瑾秋瑾无花果无花果心香心香青灯青灯等长生果指的是花生，又叫落花生、地果等，因为它营养丰富，有助于延年益寿，所以民间又称它为长生果长生果（人参果）长生果（人参果）通常所说的人参果是一种原产于国武威地区的通常所说的人参果是一种原产于国武威地区的水果，富含蛋白质、维生素与矿物元素，具有水果，富含蛋白质、维生素与矿物元素，具有保健功效我国四大名著之一西游记中提保健功效我国四大名著之一西游记中提及此果并加入了神话色彩及此果并加入了神话色彩本课中的本课中的“长生果长生果”是指是指 比喻比喻书籍书籍比喻心扉一阕呐喊报偿过瘾比喻心扉一阕呐喊报偿过瘾卓娅磁石锻炼酵母皎洁誊抄卓娅磁石锻炼酵母皎洁誊抄借鉴眼羡借鉴眼羡 赞誉赞誉馈赠馈赠 沉甸甸沉甸甸 恰恰似似 如饥如饥似似渴渴（ss）似的似的（shsh）美美差差（chichi）差不多差不多（chch）禁止吸烟禁止吸烟 （jn）禁不住禁不住（jn）衣冠衣冠（gun）全班之冠全班之冠（gun）直直奔奔（bnbn）奔跑奔跑 （bn bn）分外分外（fnfn）区分区分（fnfn）挑战多音字chchchi c差差差错差错差不多差不多参差参差表示表示“不同，不同之点；大致还可以；错误不同，不同之点；大致还可以；错误”等意思。

等意思表示表示“错误；不相当；不够标准错误；不相当；不够标准”等意思参差参差”表示表示“长短、高低、大小不齐长短、高低、大小不齐”的意思差别差别出出差差交差交差表示表示“派遣去做事派遣去做事”等意思1.1.做事的时候精神不集中，就容易出差（做事的时候精神不集中，就容易出差（）错2.2.我和同桌差（我和同桌差（）不多高3.3.爸爸终于出差（爸爸终于出差（）回来了4.4.这些小树长得参差（这些小树长得参差（）不齐cchchchi流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律天高气爽不言而喻黯然神伤千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同大显身手心安理得呕心沥血莎士比亚大显身手心安理得呕心沥血莎士比亚1.1.他喜欢奔他喜欢奔（）跑时风吹过脸颊的感觉跑时风吹过脸颊的感觉2.2.他顺着小道直奔（他顺着小道直奔（）那山头bn奔奔bn表示表示“急走、跑急走、跑”的意思表示表示“直接向具体的目的地走直接向具体的目的地走去去”的意思。

的意思奔跑奔跑直奔直奔奔腾奔腾投奔投奔bnbn12345678910111213141234567891011121314 读 书 生 活读 书 情 趣时 间地 点读 物 读 书 生 活读 书 情 趣时 间地 点读 物上学前街头 小画片饱览上 学学校连环画痴迷 迷醉上 学镇上文化站文艺书籍囫囵吞枣牵肠挂肚上初中学校图书馆读大部头小说读大部头小说如痴如醉如痴如醉1234567891011121314作者作者从从童年童年读书读书、作文中悟出的道理：、作文中悟出的道理：做笔记锻炼了记忆力，增强了理解力做笔记锻炼了记忆力，增强了理解力阅读扩展了想象力阅读扩展了想象力作为构思要别出心裁，落笔要与众不同，还要写出真情实感作为构思要别出心裁，落笔要与众不同，还要写出真情实感可以借鉴、模仿，更要创造可以借鉴、模仿，更要创造1234567891011121314读读“香烟人香烟人”的小画片的小画片废寝忘食地废寝忘食地看连环画看连环画“不求甚解不求甚解”地读文艺书籍地读文艺书籍别出心裁的别出心裁的第一次习作第一次习作真情实感的真情实感的第二次习作第二次习作承上启下边做笔记边做笔记边读小说边读小说书书小画片小画片连环连环画画文艺书籍文艺书籍中外名著中外名著借助下面的结构图理解作文和阅读的关系。

扩扩展想象力展想象力构构思思 别出心裁别出心裁落落笔笔 与众不同与众不同要要写真情实感写真情实感借鉴借鉴 模仿模仿 创造创造锻锻炼记忆力炼记忆力 增强理解力增强理解力写写作作是是离离不不开开阅阅读读的的两次写作文经历两次写作文经历秋天来了秋天来了道理道理作文构思要别出心裁；落笔与众不同作文构思要别出心裁；落笔与众不同秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间沉甸甸的果实奉献人间第一次习作“秋天来了”比喻、拟人手法比喻、拟人手法 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

的云淡日丽，爱她的香飘四野仿照句子写一写：仿照句子写一写：人们都赞美青松，赞美他的人们都赞美青松，赞美他的 ，赞美他的，赞美他的 ，赞美他的，赞美他的 四季常青四季常青不畏严寒不畏严寒坚强意志坚强意志排比排比 小时候受过的一次委屈，平常积累的那小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像些描写苦恼心境的词语，像酵母酵母似的发挥了似的发挥了作用我从一个清冷的黄昏开始写作用我从一个清冷的黄昏开始写写着写着写着，我禁不住眼泪汪汪写着，我禁不住眼泪汪汪第二次习作“一件不愉快的往事”真情实感真情实感课外阅读的积累课外阅读的积累品读课文品读课文面团酵母面包第二次写作：一件不愉快的往事第二次写作：一件不愉快的往事我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的的孤独和寂寞写着写着，我禁不住眼的孤独和寂寞写着写着，我禁不住眼泪花花月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中 真情实感才能打动人真情实感才能打动人你从作者的亲身经历中得到了什么启示你从作者的亲身经历中得到了什么启示？书具有丰富的营养，在我们的成长中书具有丰富的营养，在我们的成长中起着重要的作用。

只要我们爱读书，并且起着重要的作用只要我们爱读书，并且孜孜不倦地去博览群书，学以致用，就一孜孜不倦地去博览群书，学以致用，就一定会书写出自己美丽的人生定会书写出自己美丽的人生。