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苏教版九年级语文上册第10课《创造学思想录》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题.docx

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    • 苏教版九年级语文上册第苏教版九年级语文上册第 1010 课课《《创造创造 学思想录学思想录》》一课一练阅读题答案同步一课一练阅读题答案同步 作业课课练习题作业课课练习题苏教版九年级语文上册第 10 课《创造学思想录》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题A 卷时间(30 分钟) 分值(50 分)1.给加点字注音 (10 分)①俨( )然 ②一筹( )莫展③焙( )烧 ④竣( )工2.阅读下面的材料,说说你有什么发现,写出你探究的结果 (10 分)材料一:在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉当幼鹰出生后,要经受母亲成百上千次近似残酷的训练,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死但母鹰不会因此而停止对它们的训练;那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰还将面临着最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀将会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练;因为只有这样才能构筑孩子们生命的蓝天。

      材料二:母虎抚养幼虎有三个过程开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来材料三:曾有这样一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,伛偻着身子帮儿子排队报名漫画题为:“如此爱心” 3.指出下列加点的词语在文中的具体含义20 分)①我要建立我自己的解结规则②你已经长大了,不要再有那么多梦想,要踏踏实实地把双脚放在地上③从你的箱子里走出来④每一种文化、工业和机构都有自己看世界的方式4.本文论述了创造学的有关知识,处处展现着作者对创造学的真知灼见学习本文后,请你就创造这一话题发表一点个人见解 (10 分)B 综合提升卷时间(45 分钟) 分值(50 分)1.品味下面的句子,写出自己的感受 (20 分)①人们对重大事情的态度严肃,但事事都板着脸孔则无此必要②每个孩子都是艺术家,问题在于你长大之后如何能够继续保持艺术家的灵性③新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些经训练而成的思维疆界,把目光投向新的领域。

      阅读《两块钱的“敲门砖” 》 ,回答问题一位刚毕业的女大学生到一家公司应聘财务会计工作,面试时即遭到拒绝,因为她太年轻,公司需要的是有丰富工作经验的资深会计人员,女大学生却没有气馁,一再坚持,她对主考官说:“请再给我一次机会,让我参加完笔试 ”主考官拗不过她,答应她的请求结果,她通过了笔试,由人事经理亲自复试人事经理对这位女大学生颇有好感,因她的笔试成绩最好,不过,女孩的话让经理有些失望,她说自己没工作过,惟一的经验是在学校掌管过学生会财务找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期,经理决定收兵:“今天就到这里,如有消息我会通知你 ”女孩从座位上站起来,向经理点点头,从口袋里掏出两块钱双手递给经理:“不管是否录取,请都给我打个 ”经理从未见过这种情况,竟一下子呆住了,问:“你怎么知道我不给没有录用的人打?” “你刚才说有消息就打,那言下之意就是没录取就不打了 ”经理对这个年轻女孩产生了浓厚兴趣,问:“如果你没被录用,我打,你想知道些什么呢?” “请告诉我,在什么地方不能达到你们的要求,我在哪方面不够好,我好改进 ” “那两块钱……”女孩微笑道:“给没有被录用的人打不属于公司的正常开支,所以由我付费,请你一定打。

      经理也微笑道:“请你把两块钱收回,我现在就通知你,你被录取了 ”就这样,女孩用两块钱敲开了机遇大门细想起来,其实道理很清楚:一开始便被拒绝,女孩仍要求参加笔试,说明她有坚毅的品格,财务是十分繁杂的工作,没有足够的耐心和毅力是不可能做好的,她能坦言自己没有工作经验,显示了一种诚信,这对搞财务工作尤为重要即使不可能把每项工作都做得十分完美,我们可以接受失误,却不能接受员工自满不前女孩自掏费,反映出她公私分明的良好品德,这更是财务工作不可或缺的两块钱折射出良好的素质和高尚的人品而人品和素质有时比资历和经验更为重要选自 XX 年第 4 期《八小时以外》 )2.用简洁的语言概括文章的内容 (5 分)3.公司经理起初为什么拒绝了女大学生的求聘要求?(5 分)4.经理对女孩产生浓厚兴趣的原因是什么?(5 分)5.女孩靠什么获得了岗位?(5 分)6.文题中“敲门砖”具体含义是什么?(5 分)7.文章集中表达了一个什么观点?(5 分)苏教版九年级语文上册第 10 课《创造学思想录》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题A 卷时间(30 分钟) 分值(50 分)1.给加点字注音 (10 分)①俨( )然 ②一筹( )莫展③焙( )烧 ④竣( )工2.阅读下面的材料,说说你有什么发现,写出你探究的结果。

      (10 分)材料一:在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉当幼鹰出生后,要经受母亲成百上千次近似残酷的训练,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死但母鹰不会因此而停止对它们的训练;那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰还将面临着最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀将会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练;因为只有这样才能构筑孩子们生命的蓝天材料二:母虎抚养幼虎有三个过程开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来材料三:曾有这样一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,伛偻着身子帮儿子排队报名。

      漫画题为:“如此爱心” 3.指出下列加点的词语在文中的具体含义20 分)①我要建立我自己的解结规则②你已经长大了,不要再有那么多梦想,要踏踏实实地把双脚放在地上③从你的箱子里走出来④每一种文化、工业和机构都有自己看世界的方式4.本文论述了创造学的有关知识,处处展现着作者对创造学的真知灼见学习本文后,请你就创造这一话题发表一点个人见解 (10 分)B 综合提升卷时间(45 分钟) 分值(50 分)1.品味下面的句子,写出自己的感受 (20 分)①人们对重大事情的态度严肃,但事事都板着脸孔则无此必要②每个孩子都是艺术家,问题在于你长大之后如何能够继续保持艺术家的灵性③新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些经训练而成的思维疆界,把目光投向新的领域阅读《两块钱的“敲门砖” 》 ,回答问题一位刚毕业的女大学生到一家公司应聘财务会计工作,面试时即遭到拒绝,因为她太年轻,公司需要的是有丰富工作经验的资深会计人员,女大学生却没有气馁,一再坚持,她对主考官说:“请再给我一次机会,让我参加完笔试 ”主考官拗不过她,答应她的请求结果,她通过了笔试,由人事经理亲自复试人事经理对这位女大学生颇有好感,因她的笔试成绩最好,不过,女孩的话让经理有些失望,她说自己没工作过,惟一的经验是在学校掌管过学生会财务。

      找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期,经理决定收兵:“今天就到这里,如有消息我会通知你 ”女孩从座位上站起来,向经理点点头,从口袋里掏出两块钱双手递给经理:“不管是否录取,请都给我打个 ”经理从未见过这种情况,竟一下子呆住了,问:“你怎么知道我不给没有录用的人打?” “你刚才说有消息就打,那言下之意就是没录取就不打了 ”经理对这个年轻女孩产生了浓厚兴趣,问:“如果你没被录用,我打,你想知道些什么呢?” “请告诉我,在什么地方不能达到你们的要求,我在哪方面不够好,我好改进 ” “那两块钱……”女孩微笑道:“给没有被录用的人打不属于公司的正常开支,所以由我付费,请你一定打经理也微笑道:“请你把两块钱收回,我现在就通知你,你被录取了 ”就这样,女孩用两块钱敲开了机遇大门细想起来,其实道理很清楚:一开始便被拒绝,女孩仍要求参加笔试,说明她有坚毅的品格,财务是十分繁杂的工作,没有足够的耐心和毅力是不可能做好的,她能坦言自己没有工作经验,显示了一种诚信,这对搞财务工作尤为重要即使不可能把每项工作都做得十分完美,我们可以接受失误,却不能接受员工自满不前女孩自掏费,反映出她公私分明的良好品德,这更是财务工作不可或缺的。

      两块钱折射出良好的素质和高尚的人品而人品和素质有时比资历和经验更为重要选自 XX 年第 4 期《八小时以外》 )2.用简洁的语言概括文章的内容 (5 分)3.公司经理起初为什么拒绝了女大学生的求聘要求?(5 分)4.经理对女孩产生浓厚兴趣的原因是什么?(5 分)5.女孩靠什么获得了岗位?(5 分)6.文题中“敲门砖”具体含义是什么?(5 分)7.文章集中表达了一个什么观点?(5 分)苏教版九年级语文上册第 10 课《创造学思想录》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题A 卷时间(30 分钟) 分值(50 分)1.给加点字注音 (10 分)①俨( )然 ②一筹( )莫展③焙( )烧 ④竣( )工2.阅读下面的材料,说说你有什么发现,写出你探究的结果 (10 分)材料一:在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉当幼鹰出生后,要经受母亲成百上千次近似残酷的训练,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死但母鹰不会因此而停止对它们的训练;那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰还将面临着最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀将会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练;因为只有这样才能构筑孩子们生命的蓝天。

      材料二:母虎抚养幼虎有三个过程开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来材料三:曾有这样一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,伛偻着身子帮儿子排队报名漫画题为:“如此爱心” 3.指出下列加点的词语在文中的具体含义20 分)①我要建立我自己的解结规则②你已经长大了,不要再有那么多梦想,要踏踏实实地把双脚放在地上③从你的箱子里走出来④每一种文化、工业和机构都有自己看世界的方式4.本文论述了创造学的有关知识,处处展现着作者对创造学的真知灼见学习本文后,请你就创造这一话题发表一点个人见解 (10 分)B 综合提升卷时间(45 分钟) 分值(50 分)1.品味下面的句子,写出自己的感受 (20 分)①人们对重大事情的态度严肃,但事事都板着脸孔则无此必要②每个孩子都是艺术家,问题在于你长大之后如何能够继续保持艺术家的灵性③新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些经训练而成的思维疆界,把目光投向新的领域。

      阅读《两块钱的“敲门砖” 》 ,回答问题一位刚毕业的女大学生到一家公。

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