幼儿园大班工作计划安排.doc

幼儿园大班工作计划安排一．情况分析本学期大一班共有 31 名幼儿，其中男孩 18 个，女孩 13 个，经过大班第一学期的学习和生活， 幼儿在身体、 认知和社会性各方面的能力都有所提高 在身体发展方面幼儿的平衡感、 集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺在社会性发展方面，集体观念较弱认知方面：经过方案教学 “各种各样的球” 幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务， 本学期的班级计划将从以下方面进行工作：二．培养方向身体发展方面1 ．组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动能进行多项创造性体育活动2 ．养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯能有正确的作息习惯，为入小学做好准备认知发展方面1 ．认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法了解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质能做一些力所能及的事情， 会收拾自己的书包、物品2 ．极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习 1---10 的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。

认识货币、时钟社会性发展方面1 ．认识并喜爱中国传统文化和节目， 了解中国的少数民族与多元化的世界热爱自己生长的环境，帮助有需要的人热爱美丽的环境能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力作好准备为上小学打好基础三 . 主要活动1. 参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识2. 为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福让他们感受朋友的祝福3. 积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育参观小学，准备毕业汇演让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心为入小学做好准备四. 家长工作1. 结合家长幼儿的意愿， 开展各种活动， 社区活动，增进社区、幼儿园的联系 让家长及时了解幼儿园的教育主题， 带动家长与幼儿共同学习和探讨2. 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念3. 通过年级会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

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