老人与海美海明威.ppt

老人与海老人与海（美）海明威学习目标学习目标•1、作者简介作者简介•2、作品介绍、作品介绍•3、人物分析、人物分析•4、精神魅力、精神魅力——冰山下的八分之七（重点）冰山下的八分之七（重点）•一、作者简介一、作者简介• 海明威海明威 (ErnestHemingway 1899~1961), 20世纪世纪美国美国“迷惘的一代迷惘的一代”的代表作家的代表作家• 生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内战，音乐和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内战，出生入死，遍体鳞伤在从事记者工作和写作之出生入死，遍体鳞伤在从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃生晚年患多种疾病，余到处冒险，多次死里逃生晚年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀在艺术上，他那精神十分抑郁，终用猎枪自杀在艺术上，他那简约的文笔（简约的文笔（电报式风格电报式风格）和多种现代派手法）和多种现代派手法（（内心独白内心独白）的出色运用，在美国文学中曾引起）的出色运用，在美国文学中曾引起过一场过一场“文学革命文学革命” • 1954年获诺贝尔文学奖。

年获诺贝尔文学奖• “几乎没有哪个美几乎没有哪个美国人比欧内斯特国人比欧内斯特·海海明威对美国人民的感明威对美国人民的感情和态度产生过更大情和态度产生过更大的影响 …… “本世纪（本世纪（20世纪）最世纪）最伟大的作家之一伟大的作家之一 约翰约翰·肯尼迪总统肯尼迪总统评价海明威评价海明威美美利利坚坚民民族族的的精精神神丰丰碑碑老人与海 •小说创下了人类出版史上空前绝后的一个小说创下了人类出版史上空前绝后的一个纪录：纪录：48小时售出小时售出530万册！万册！ •1954年年,瑞典科学院将该年的诺贝尔文学奖瑞典科学院将该年的诺贝尔文学奖授予美国作家海明威理由是授予美国作家海明威理由是“因其精通现因其精通现代叙事艺术代叙事艺术,这最近表现在这最近表现在《《老人与海老人与海》》之之中中,还因其在当代风格中所发挥的影响还因其在当代风格中所发挥的影响” •二、作品介绍二、作品介绍• 故事的背景是在二十世纪中叶的古巴故事的背景是在二十世纪中叶的古巴• 风烛残年的老渔夫桑地亚哥一连八十四天都没有钓到一条鱼，风烛残年的老渔夫桑地亚哥一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的终于在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。

大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，大马林鱼大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心经过两天两夜之后，他终于杀死大抽筋，他也丝毫不灰心经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；鱼，把它拴在船边但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往回一副鱼骨头他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实日美好的岁月，以忘却残酷的现实 一个面临厄运甚一个面临厄运甚至绝境至绝境 永不屈服永不屈服 永不放弃永不放弃………… 的硬汉子！的硬汉子！ 一个人并不是生来要给打一个人并不是生来要给打败的败的……你尽可以把他消灭掉，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

可就是打不败他 ----桑地亚哥桑地亚哥三、人物分析•老人（桑地亚哥）桑地亚哥）•孤独•善良•硬汉:• 乐观，坚强，勇敢•执着孤独•他是个独自在湾流里一只小船上打鱼的老头儿”，他离群独处，孤苦伶仃我们在不知不觉中对老汉产生了同情，无论怎样这种孤单一人的生活还不算孤苦伶仃，毕竟还有个小男孩在他身边做伴但是有一天男孩的爸爸不让他和老汉一起去打鱼，此时，老汉只是说：“你上了一条走运的船跟他们呆下去吧这平淡的话语中蕴含着多大的不舍和无奈 老人在什么状况下老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进与鲨鱼接二连三进行搏斗的？行搏斗的？老人：老人：年老体衰年老体衰 精疲力竭精疲力竭 头昏眼花头昏眼花 右手受伤右手受伤左手抽筋左手抽筋 没有食物没有食物缺乏武器缺乏武器 孤立无援孤立无援小说为什么小说为什么要描绘鲨鱼要描绘鲨鱼的凶残？的凶残？鲨鱼：鲨鱼：接二连三接二连三成群结队成群结队凶残强悍凶残强悍对对比比——力力量量悬悬殊殊的的对对抗抗老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？1 1用鱼叉杀死一条鲭鲨用鱼叉杀死一条鲭鲨2 2用刀子杀死两条星鲨用刀子杀死两条星鲨3 3用刀子杀死一犁头鲨用刀子杀死一犁头鲨4 4用短棍击退两条星鲨用短棍击退两条星鲨5 5用短棍劈打成群鲨鱼用短棍劈打成群鲨鱼1失鱼叉，鱼被吃四十磅；失鱼叉，鱼被吃四十磅；2鱼被吃掉四分之一；鱼被吃掉四分之一；3刀子折断；刀子折断；4半个鱼身被咬烂了；半个鱼身被咬烂了；5大马林鱼只剩下残骸大马林鱼只剩下残骸…每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。

每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败硬汉硬汉•他接受了八十四天两手空空的事实对于一般渔他接受了八十四天两手空空的事实对于一般渔夫来说，这样沉重的打击足以挫败他的自信但夫来说，这样沉重的打击足以挫败他的自信但是他仅仅产生过一阵犹豫：是他仅仅产生过一阵犹豫：“我不再有好运了我不再有好运了旋即又否定了这种想法，旋即又否定了这种想法，“可是谁知道呢，每可是谁知道呢，每天是新的一天啊！天是新的一天啊！” 乐观和坚强乐观和坚强•勇敢：勇敢：梦中非洲海岸的雄狮、垒球大力士狄马吉梦中非洲海岸的雄狮、垒球大力士狄马吉奥的出色表演，使他增添了力量的勇气，尽管补奥的出色表演，使他增添了力量的勇气，尽管补了一些面粉袋的破帆了一些面粉袋的破帆“看去像一面标志着永远失看去像一面标志着永远失败的旗帜败的旗帜”，但他还是毅然决然地驾船出海，与，但他还是毅然决然地驾船出海，与命运再决雄！真是一名铮铮铁汉！当鲨鱼第一次命运再决雄！真是一名铮铮铁汉！当鲨鱼第一次向马林鱼肉咬进去的时候，并且一口就咬去了四向马林鱼肉咬进去的时候，并且一口就咬去了四十多磅鱼肉，还带走了鱼叉，一直乐观、坚强的十多磅鱼肉，还带走了鱼叉，一直乐观、坚强的桑提亚哥遭受了第一次打击，胜利信心第一次产桑提亚哥遭受了第一次打击，胜利信心第一次产生了动摇，甚至不敢相信眼前发生的事：生了动摇，甚至不敢相信眼前发生的事：“这要这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼。

是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼然而然而他又喊道：他又喊道：“人不是为失败而生的，一个人可以人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败被毁灭，但不能给打败你如何看待桑地亚哥的你如何看待桑地亚哥的失败失败？？•不屈服命运的强者，无论环境如何不屈服命运的强者，无论环境如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇气和艰苦卓绝，他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争虽屡遭厄毅力进行了奋勇的抗争虽屡遭厄运，却从不服输他的身上体现了运，却从不服输他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量人的自尊自强的巨大精神力量•一个胜利的失败者，一个失败了的一个胜利的失败者，一个失败了的英雄•从他身上你获得什么启发？从他身上你获得什么启发？如果有如果有一天厄运来临，我一天厄运来临，我......曼诺林 •代言人代言人•激励剂激励剂•年轻时的自己年轻时的自己•后继者后继者代言人•在小说中在小说中,我们也发现了老人唯一交流比较我们也发现了老人唯一交流比较多的对象就是这个孩子多的对象就是这个孩子,而这个孩子也给老而这个孩子也给老人提供了很多的生活需要人提供了很多的生活需要,看起来他就像是看起来他就像是老人的一部分老人的一部分,是另一种状态的桑提亚哥。

是另一种状态的桑提亚哥更多时候更多时候,就是曼诺林将老人引到了我们面就是曼诺林将老人引到了我们面前前,让我们更深一层地了解老人比如通过让我们更深一层地了解老人比如通过曼诺林之口知道了周围人对老人连续曼诺林之口知道了周围人对老人连续84天天没有打到鱼的看法没有打到鱼的看法,也通过曼诺林的叙述对也通过曼诺林的叙述对老人的性格与生活习惯多了一些认识可老人的性格与生活习惯多了一些认识可以说以说,这里的曼诺林在某种程度上已经成了这里的曼诺林在某种程度上已经成了老人的一个代言人老人的一个代言人 年轻时的自己•“我知道你不是因为不相信才离开我的我知道你不是因为不相信才离开我的”,当曼诺当曼诺林说自己攒够了钱就又可以与老人一同出海时林说自己攒够了钱就又可以与老人一同出海时,老老人又宽慰地说人又宽慰地说:“你们那只船运气好还是跟他们你们那只船运气好还是跟他们一道吧他决定第他决定第85天继续出去打渔天继续出去打渔,因为坚信因为坚信那是一个吉祥的数字那是一个吉祥的数字,自己一定会有一个大收获自己一定会有一个大收获完全以一种乐观积极的态度面对生活中的不如意完全以一种乐观积极的态度面对生活中的不如意和挫折而当自己苦战三天却仍然空手而归和挫折。

而当自己苦战三天却仍然空手而归,孩子孩子在这三天里却是天天丰收时在这三天里却是天天丰收时,老人也没有丝毫不快老人也没有丝毫不快,反而欣慰地夸奖道反而欣慰地夸奖道:“很好很好”老人依旧保持着这老人依旧保持着这种优雅种优雅,选择继续战斗选择继续战斗,继续以自己的方式选择自继续以自己的方式选择自己想要的老人在重压前所表现出的豁达、大度己想要的老人在重压前所表现出的豁达、大度与信心与信心,都让人感受到了他的都让人感受到了他的“优雅优雅”于是人们于是人们便可以想象便可以想象,“重压之下的优雅重压之下的优雅”这一主题的深入这一主题的深入与凸现与凸现,都是离不开孩子曼诺林在文中的都是离不开孩子曼诺林在文中的衬托和对衬托和对比比作用还有作用还有,从小说中的一些细节中可看到孩子从小说中的一些细节中可看到孩子在某种程度上已经成为了老人的化身在某种程度上已经成为了老人的化身 后继者•小说结尾处小说结尾处,孩子又重新回到了老人的身边孩子又重新回到了老人的身边,他们他们准备再次出海准备再次出海,孩子也将继续跟随着老人学习更多孩子也将继续跟随着老人学习更多的的“本领本领”,以应付海上更多危险的境况此刻以应付海上更多危险的境况。

此刻,我们分明看见越来越拉长的海平面上我们分明看见越来越拉长的海平面上,一老一少驾一老一少驾着一艘小船渐渐驶向远方着一艘小船渐渐驶向远方,朝阳的光芒缓缓地弥漫朝阳的光芒缓缓地弥漫在整个蓝色的洋面上在整个蓝色的洋面上……曼诺林此刻就像是一个曼诺林此刻就像是一个初升的太阳初升的太阳,给人们以无限的希望老人在时间面给人们以无限的希望老人在时间面前终究会败下阵来前终究会败下阵来,但是他的精神是可以繁衍、可但是他的精神是可以繁衍、可以传递的以传递的,我们也可以想象若干年后孩子也一定会我们也可以想象若干年后孩子也一定会成为像老人那样永不服输、不断追求活着意义的成为像老人那样永不服输、不断追求活着意义的人 四、精神魅力四、精神魅力——冰山下的八分之冰山下的八分之七七人人—自然自然强强弱弱不幸不幸 厄运厄运困境困境环境环境 挑战挑战…………鲨鱼鲨鱼（（一）、人与自然的关系一）、人与自然的关系——和谐和谐•他自己称大海为他自己称大海为“lamar”(阴性的海阴性的海),仿佛称一个女人仿佛称一个女人,是自己有时爱使使性子的女人他认为自然是需与之和睦是自己有时爱使使性子的女人他认为自然是需与之和睦相处的伴侣。

鲨鱼象征着邪恶势力相处的伴侣鲨鱼象征着邪恶势力,是阻碍老人获取光荣是阻碍老人获取光荣的势力的势力,而不是帮手然而那大鱼和鲨鱼都源自女人一样而不是帮手然而那大鱼和鲨鱼都源自女人一样的自然的自然———大海大海,这才是海明威对人与自然关系的这才是海明威对人与自然关系的新感新感悟悟 •作品第一段的结尾作品第一段的结尾:“那面帆上补缀了些面粉口袋那面帆上补缀了些面粉口袋,展开时展开时,看去真象一面标志着看去真象一面标志着永恒失败永恒失败的旗帜 •在同这样一位伴侣般的女性共同为上帝的光荣而奋斗的前在同这样一位伴侣般的女性共同为上帝的光荣而奋斗的前提下提下,怎么可能结果却是永恒的失败呢怎么可能结果却是永恒的失败呢? 作家用作品的逻辑作家用作品的逻辑演绎了失败的必然演绎了失败的必然,我们则通过文化渠道发掘老人钓鱼的我们则通过文化渠道发掘老人钓鱼的目的以及依凭的手段目的以及依凭的手段;渠道的尽头是光荣渠道的尽头是光荣,但牺牲者但牺牲者(大鱼大鱼)再遭毁灭再遭毁灭(被鲨鱼撕吞被鲨鱼撕吞)这使人想到古代宗教敬神的献祭这使人想到古代宗教敬神的献祭牺牲牺牲:牺牲最终不是被焚毁就是祭司或献祭者吃掉牺牲最终不是被焚毁就是祭司或献祭者吃掉,神要的神要的只是只是形式的荣耀形式的荣耀。

•海明威感悟到的是海明威感悟到的是“天定命运天定命运”说遮掩下的新的人与自然说遮掩下的新的人与自然的关系的关系:人只有放弃自身功利的考虑接受失败人只有放弃自身功利的考虑接受失败,才会有精神才会有精神的高贵取胜的高贵取胜(完成神圣使命的光荣完成神圣使命的光荣),才有人与自然的真正才有人与自然的真正和谐和谐 （二）、对完美的追求对完美的追求——执着执着•老人打鱼与别的渔夫不同老人打鱼与别的渔夫不同:他不同别人一道去小鱼多的浅他不同别人一道去小鱼多的浅海放下钓丝任随海流冲漂海放下钓丝任随海流冲漂,每天带回很多鱼卖钱每天带回很多鱼卖钱,而是专去而是专去那带渔民们称作那带渔民们称作Wells(深井深井)的海面的海面笔直地放下长长的钓笔直地放下长长的钓丝耐心等候丝耐心等候他希望的大家伙出现他的选择就是他希望的大家伙出现他的选择就是“到那什到那什么人也没有去过的地方把它找出来么人也没有去过的地方把它找出来”并把它杀死并把它杀死 •老人执着的努力换来了徒劳的结局小说结尾，老人在梦老人执着的努力换来了徒劳的结局小说结尾，老人在梦中仍旧中仍旧“正梦着狮子正梦着狮子”，这是他理想的寄托，是对完美的，这是他理想的寄托，是对完美的一种执着的追求一种执着的追求，，“一个人可以被消灭，但不能够被打败一个人可以被消灭，但不能够被打败”，，肉体挫败，追求肉体挫败，追求完美完美的精神仍旧永恒。

此刻，精神已的精神仍旧永恒此刻，精神已经上升为一种图腾，是老人顶礼膜拜执着坚守的支柱，也经上升为一种图腾，是老人顶礼膜拜执着坚守的支柱，也是他继续前进的唯一动力在是他继续前进的唯一动力在《《老人与海老人与海》》中，大海指代中，大海指代着现实世界的某种神秘莫测老人对客观的无法预测和无着现实世界的某种神秘莫测老人对客观的无法预测和无法把握没有泯灭他精神的坚守，在扮演弱势角色中做着无法把握没有泯灭他精神的坚守，在扮演弱势角色中做着无力却不懈的努力，决不放弃，追求着一种可望而不可及的力却不懈的努力，决不放弃，追求着一种可望而不可及的完美 （三）、美国精神的核心美国精神的核心——个人个人主义主义•孤独的个人是美国传统价值价孤独的个人是美国传统价值价—价个人主义价个人主义——义的表征义的表征,而个人主义是而个人主义是美国精神美国精神的核心内容的构成要件的核心内容的构成要件•《《心灵的习惯心灵的习惯》》一书我们大致可以得出这样的认识一书我们大致可以得出这样的认识:美国美国精神实际上是由十分丰富的信仰系统、价值观念系统精神实际上是由十分丰富的信仰系统、价值观念系统(其其中包括个人主义价值取向中包括个人主义价值取向)等所主导的思维行为模式在美等所主导的思维行为模式在美国人的社会生活中表现出的某种具有宗教情结般倾向的情国人的社会生活中表现出的某种具有宗教情结般倾向的情感特性。

个人主义者独立、自尊、负责、有进取心感特性个人主义者独立、自尊、负责、有进取心;有这有这样的个人主义者人群所组成的美国社会自然会受到持民主样的个人主义者人群所组成的美国社会自然会受到持民主主义信念的托克维尔的赞颂主义信念的托克维尔的赞颂•不难看出不难看出,托氏的美国个人主义是对美国社会理想化的描托氏的美国个人主义是对美国社会理想化的描绘绘;从海明威的从海明威的“老人老人”身上身上,我们看到的正是这种个人主我们看到的正是这种个人主义的具象义的具象 （四）、困境中人生的理性思索（四）、困境中人生的理性思索——信念信念•1、存在主义中的自由选择、存在主义中的自由选择——直面命直面命运运•2、困境中的艰险斗争、困境中的艰险斗争——勇于拼搏勇于拼搏•3、抗拒命运的人生意义、抗拒命运的人生意义——维护尊严维护尊严维护尊严•《《老人与海老人与海》》曾以曾以《《人的尊严人的尊严》》为题•自尊：自尊：“你打死他，是顾着自尊心，是因为你当了个打鱼你打死他，是顾着自尊心，是因为你当了个打鱼的他为自己是一个打鱼的而感到自豪，因为耶稣十二他为自己是一个打鱼的而感到自豪，因为耶稣十二门徒之一门徒之一“圣彼得罗是个打鱼的，大球星狄马吉欧的爸爸圣彼得罗是个打鱼的，大球星狄马吉欧的爸爸也是。

也是当他看见大马林鱼当他看见大马林鱼“比我的船还长两英尺比我的船还长两英尺”，激，激动地连连说：动地连连说：“它是一条大鱼，我得叫它服了我，他想它是一条大鱼，我得叫它服了我，他想我决不能让它知道它有多大力气，也不能让它知道它逃跑我决不能让它知道它有多大力气，也不能让它知道它逃跑起来会叫我多狼狈起来会叫我多狼狈大马林鱼是他的猎获物，可在他看大马林鱼是他的猎获物，可在他看来，这大鱼就是他的朋友，与自己对抗来，这大鱼就是他的朋友，与自己对抗“够格这么做够格这么做”，，与这样的大鱼搏斗与这样的大鱼搏斗“谁弄死谁，我不再呼谁弄死谁，我不再呼”，重要的是要，重要的是要保持一个人应有的尊严保持一个人应有的尊严 •尊重他人：体谅曼诺林尊重他人：体谅曼诺林•尊重万物：万事万物尊重万物：万事万物“都是咱们的弟兄都是咱们的弟兄”，爱自己又尊重，爱自己又尊重别的生物的博大胸怀，并为自然界的万事万物的别的生物的博大胸怀，并为自然界的万事万物的“相亲相相亲相爱爱”所感动他记得他曾经钩到了一条雌性的枪鱼，看见所感动他记得他曾经钩到了一条雌性的枪鱼，看见雄性枪鱼不肯离去的情态难受极了，还求鱼包涵他与马雄性枪鱼不肯离去的情态难受极了，还求鱼包涵。

他与马林鱼斗智、斗勇，最后战胜马林鱼除了要林鱼斗智、斗勇，最后战胜马林鱼除了要“卖个好价钱卖个好价钱”，本性上也是为了保持个人的尊严，不输给对方：，本性上也是为了保持个人的尊严，不输给对方：“我也我也得让它瞧瞧我是个什么样的人得让它瞧瞧我是个什么样的人……让它把我想得比我现让它把我想得比我现在更威风在更威风” 美国性格：个人英雄主义美国性格：个人英雄主义爱爱国国者者蝙蝠侠蝙蝠侠空军一号空军一号铁血战士铁血战士美美国国精精神神：：个个人人英英雄雄主主义义国国民民灵灵魂魂塑塑造造大大师师•海明威海明威•顽强坚韧、自尊自顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓精强富有探索开拓精神的硬汉神的硬汉•画出优点，影响国画出优点，影响国民民•无意而为之无意而为之•鲁迅鲁迅•懦弱卑琐、封闭保懦弱卑琐、封闭保守又自高自大的懦守又自高自大的懦夫夫•画出缺陷，改造国画出缺陷，改造国民民•有意而不为有意而不为 大师已然作古，大师已然作古， 留给我们的却是久久的留给我们的却是久久的 沉思沉思……谢谢欣赏• 王霞王霞。