2020最新小学教师个人自传范文.doc

2020最新小学教师个人自传范文 敬爱的党 ___： 我叫xxx，男，现年38岁1996年6月毕业于湖北省武穴师范学校，同年分配到武穴市朱奇武小学任教，xx年9月调动到武穴市东风小学任教从踏上讲台至今，从事过小学语文 、数学、综合科等教学工作及班主任工作同时担任学校总务主任一职 在教育教学工作中，得到了许多教师的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结 ： 自1996年参 ___作以来，我坚持四项基本原则， ___ 立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护 ___开放，思想上、行动上和 ___保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章在师德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从为此，我时时处处严格要求自己工作上能勇挑重担，服从 ___分配，工作勤奋，任劳任怨，作风 ___，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神 (一)转变观念，探究新的教学方法 在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与 ___的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。

“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生因此，我所任课程很受学生的欢迎 在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力不断提高教学质量，教学效果评价良好 作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。

必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果 (二)热爱学生、尊重学生、相信学生 尊重学生是教育原则和教育本质的要求教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖首先，我充分发挥班干部的主体作用在一定意义上说，创建和谐的班 ___，班干部是决定性的因素 曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性于是，我着手对以往模式的“ ___”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收 工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。

随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍我还积极参加各级 ___的继续教育学习和教研活动已取得上级部门要求的各种证件总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓创新 担任班主任工作期间，能很好的调动学生的积极性，采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部，让学生自主管理，创建良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立1+1互助组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与 ___奋斗的目标重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的 ___络 ，学生个性特长和创造能力的培养，把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长 总之， “冰冻三尺非一日之寒任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作则，业务水平得到了一定提高。

学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成绩 模板,内容仅供参考 。