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八年级政治上册 第一单元单元评价检测教学课件 人教实验版 课件.ppt

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  • 文档编号:205598408
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    • 第卷(选择题部分 共48分)一、最佳选择题(每小题3分,共48分)1.歌曲让爱住我家中唱道:“我爱我的家,弟弟、爸爸、妈妈让爱天天住我家,全心全意爱我们的家充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家可见作者认为家庭中最重要的是( )A.成员间的血缘关系B.家中有亲人,家中有亲情C.平安和快乐D.优越的物质生活条件【解析】选B本题考查学生对家庭最主要特点的认识本题以歌曲创设情境,让同学们明确家之所以成为家,最重要的就是亲人亲情B项正确且符合题意2.张某和李某结婚多年但是一直没有生育孩子三年前,他们依照法定条件和法定程序收养了刚刚出生的女孩小欢,组成了一个新的家庭,至今生活在一起下列对李某、张某和小欢组成的这一家庭的评价中,说法正确的是( )A.因生育导致的血缘关系结合成家庭B.养子女与养父母成为一家人C.继子女与继父母组成新的家庭D.非婚生子女与父母之间组成的家庭【解析】选B本题考查的是家庭关系的确立小欢与张某、李某并没有血缘关系,因此A项错误张、李夫妇依照法定条件和法定程序收养小欢而组成家庭,因此B项正确C项是指随父母再婚组成的家庭小欢不是他们的非婚生子女,D项错误3.2009年10月28日重庆晚报报道:巴南区南彭镇65岁老人文其珍,用她柔弱的肩膀背畸形儿子生活30年,用坏了20个背篼。

      对此认识正确的是( )这体现了母爱的无私与伟大这是亲情的自然流露这是传统美德的彰显和发扬这位老人得不偿失,太傻A. B. C. D.【解析】选A本题考查学生对母爱的理解这位母亲这样做,并不会考虑得失,她对儿子的抚养是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,由此我们看到了母爱的无私与伟大4.(2009长沙中考)下列与“谁言寸草心,报得三春晖”的表达相同情感的诗句是( )A.母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情B.海内存知己,天涯若比邻C.春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干【解析】选A谁言寸草心,报得三春晖”是赞美伟大母爱的诗句三个选项中,A是赞美母亲、母爱的,B项是关于友谊、友情的,C项是赞美教师无私奉献的诗句故应选A5.2009年12月3日长沙晚报报道:今年70岁的何志超,是宁乡流沙河镇山林街村人10年前,他父母都中风瘫痪卧床何志超夫妇十年如一日照顾双亲,在当地被传为佳话,人们都称他和老伴为孝子对此认识正确的是( )A.久病床前无孝子,何志超没有必要这样做B.何志超是因为害怕受到道德谴责才这样做的C.何志超是因为害怕受到法律制裁才这样做的D.他继承和弘扬了中华民族孝亲敬长的优良传统【解析】选D。

      本题考查学生对孝敬父母的理解和认识父母赋予我们生命,哺育我们成长,他们应当得到爱的回报孝敬父母并没有年龄和其他条件的限制何志超孝敬父母是亲情的自然流露,他以实际行动继承和发扬了孝亲敬长的美德故应选D6.(2010南安中考)下边漫画礼到心不到反映的是( )A.子女对父母养育之恩的回报B.父母应承担监护子女的责任C.父母没有尽到对子女的抚养义务D.子女没真正尽到孝敬父母的义务【解析】选D本题考查学生对漫画寓意的理解能力漫画中的儿女给父母买了一大堆礼物,只是在物质上尽到了对父母的孝敬,但他们忙于聚会、旅游而不陪伴父母,没有在精神上对父母尽到孝敬,所以漫画的真正寓意是让子女知道孝敬父母不仅要从物质上,而且要从精神上安慰父母,这才是真正的孝敬 赵普是中央电视台朝闻天下栏目的主持人在赵普的成长过程中,无论是参军入伍、下岗做保安,还是考取北京广播学院、参加中央电视台举办的“魅力新搭档”比赛,在人生的几次关键时刻,母亲都鼓励赵普振奋精神,为自己的理想坚持不懈赵普说:“我之所以能有今天的成绩,是因为我有一位伟大的母亲我与母亲的沟通,使我获益匪浅,我要对她说儿子永远爱她据此回答7、8题:7.在人生的几次关键时刻,母亲给赵普指明了前进的方向,也使赵普最终获得成功。

      这说明( )母亲是我们最亲的人,也是我们第一任老师母亲说的话都是正确的母亲不仅赋予我们生命,而且教我们做人母爱是至深至纯的爱A. B. C. D.【解析】选B本题借助赵普成功的过程中母亲发挥重要作用考查对亲情的理解金无足赤,人无完人,每个人都会犯错误,也会说错话,观点绝对是对亲情的正确理解8.每次遇到烦恼和挫折,赵普都能和母亲进行及时的沟通听取母亲的意见,他认为“我与母亲的沟通,使我获益匪浅”,这是因为沟通( )可以向母亲传递有关自己的信息和情况可以听取父母的建议可以使自己和父母的观点和行动保持一致可以架起理解的桥梁A. B. C. D.【解析】选A赵普成长走向成功的过程离不开与母亲的沟通与父母沟通是增进理解、辨明是非、寻求最佳结果的过程,并不是一方服从另一方,说法错误,故选A9.(2010江西中考)“谁言寸草心,报得三春晖12岁的邵帅用身体做出了回答,将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲手术前,他还不忘发短信安慰母亲:“妈妈,我很好,做完手术就能和你见面了!”邵帅以自己的实际行动( )真情回报父母的养育之恩告别了依赖,走向了独立自觉履行赡养父母的义务弘扬了孝敬父母的传统美德A. B. C. D.【解析】选D。

      邵师的行为是对自己父母教育之恩的真情回报,是对中华传统美德的发扬光大说法与题意不符,故应排除10.有关部门就初中生逆反心理问题对186名学生做了问卷调查,调查结果显示:有将近20%的学生存在着较严重的逆反心理对逆反心理产生的原因认识正确的是( )A.父母不能尊重子女的独立意识B.父母和子女双方都有责任,缺乏平等沟通C.青春期和更年期之间道理讲不清D.子女观点片面、偏激,不能理解父母的关爱【解析】选B本题考查学生对逆反心理的理解逆反心理产生的原因是多方面的,既有父母方面的原因,也有子女方面的原因,关键是两代人之间缺乏平等沟通,不能相互理解因此B项正确11.(2009烟台中考)竹某,其母亲含辛茹苦供他上大学,后到国外留学,取得学位后丢下父母移居国外,十多年来对父母不管不问,音信全无,他的所作所为,被网友戏称“躲妈妈”下列对“躲妈妈”事件认识正确的是( )A.这是社会发展的必然,儿女长大迟早要离开父母B.“躲妈妈”主要目的是为了不给父母增加负担C.竹某没有履行赡养父母的义务,应该受到谴责D.随着社会的发展,“躲妈妈”已成为社会的普遍现象【解析】选C本题考查学生对赡养、扶助父母义务的认识孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

      这是对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务竹某没有履行自己的道德、法律义务应当受到道德谴责和法律制裁12.上初中后,小勇的变化比较大以前,小勇是个非常听话的乖孩子现在则不同了,父母要小勇做的事情,他偏不做,父母不让他做的事情,他偏要做以前,小勇经常跟着父母玩耍;现在,小勇则想摆脱父母,我行我素,一个人去外面玩耍小勇的心理是( )A.闭锁心理 B.逆反心理C.变态心理 D.目中无人心理【解析】选B父母要小勇做的事情,他偏不做,父母不让他做的事情,他偏要做”是逆反心理的表现13.对漫画认识正确的是( )两代人之间缺乏沟通理解儿子有个性,不应束缚他的发展这是母子间“爱”的冲突母子在交往中都没有做到讲艺术A. B. C. D.【解析】选B本题考查学生的读图分析能力父母对子女的严反映出父母的爱,图中母子间是“爱”的冲突,并且母子都不够冷静,没有做到心平气和,他们产生冲突的原因在于缺乏沟通理解因此正确14.有人说:“世上有种结,叫心结,难以解开;世上有扇门,叫心扉,难以敞开;世上有条沟,叫代沟,难以逾越为了防止代沟的出现,我们应该( )A.时时处处坚持自己的看法和意见,决不让步B.理解父母,并注意努力与父母及时沟通达成共识C.只要是父母的话,不管对错都要无条件地接受D.应该让父母听从我们的意见【解析】选B。

      本题考查学生对代沟的理解和认识父母是爱我们的,只要我们同样以爱的方式对待父母、理解父母的爱,沟通的障碍就会大大减少通过子女与父母共同努力,代沟是可以跨越的作为子女要积极架起与父母沟通的桥梁故应选B项15.亲爱的安德烈是龙应台与安德烈的母子书信集35封家书中再现了家国天下,两代人心灵的碰撞交融,从中读者看到了:母子俩以通信的方式,在阻隔、误解、试探和艰难中,渐渐接近并进入了对方的生活、对方的世界、对方的心灵对此认识正确的是( )父母与我们产生矛盾和冲突,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁两代人之间进行沟通,是辨明是非、寻求最佳结果的过程通信是两代人进行沟通的最好方式通信是两代人进行沟通的一种方式A. B. C. D.【解析】选C本题考查学生对与父母沟通的理解和认识通信为龙应台和安德烈母子在现实中架起了沟通的桥梁,沟通使母子俩增进了彼此的理解通信是两代人进行沟通的一种方式,但不一定是最好方式,这要因人而异说法过于绝对,错误;正确且符合题意16.著名田径运动员刘翔,8岁时就能帮父母洗碗筷和衣服,并特别喜欢帮妈妈做饭因此他从小就备受父母喜爱,和父母关系非常好刘翔与父母交往的艺术概括起来就是( )A.赞赏父母,交往起来无烦恼B.认真聆听,交往起来免误会C.帮助父母,交往起来无障碍D.不斤斤计较,交往起来见真情【解析】选C。

      本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力从材料中可以看出,刘翔是通过帮助父母做事来与父母沟通的因此C项符合题意第卷(非选择题部分 共52分)二、简答题(共10分)17.歌曲我想有个家的歌词里说:“我想有个家,一个不需要华丽的地方在我疲倦的时候,我会想到它我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕”请回答:“我想有个家”的主要原因有哪些?【解析】本题的设计体现了新课标的要求,既体现了开放性,又对学生的情感价值观进行了考查学生只有充分把握好教材,理解好教材,并且在平时注意积累家庭生活的体验,才能很好地作答答案:()家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;()家里有我们最亲近的人父母;()家是我们情感的栖息地,是我们物质生活的后盾,安全健康的保障,是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家三、材料分析题(共26分)18.(14分)阅读下列材料,回答问题 一天,几个八年级的小伙伴聚到一起,各自聊起了自己的家庭生活一个说:“我妈妈真唠叨,每天放学回到家,她就唠叨个不停,整天是学习、学习烦死人了另一个说:“每到星期天,我妈妈就像看犯人一样,把我关在家里,不是学英语,就是数、理、化,还参加绘画班、钢琴班、书法班,几乎没有自己娱乐的时间,累死了,我真想逃离家庭。

      1)这两位同学为什么会有这样的心理感受?(7分)(2)请帮他们出个主意来摆脱这种处境7分)【解析】本题考查学生对逆反心理及代沟的认识和理解回答此题要仔细阅读材料,找准材料与教材知识的结合点材料所反映的是两代人的矛盾、冲突,这是青少年对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生逆反心理的表现,出现这种现象的主要原因是青少年独立意识的增强、代沟的存在,解决的办法是理解、沟通答案:(1)这两位同学没有能够正确地理解望子成龙是天下父母共同的心愿,这是逆反心理的表现我们与父母的冲突,往往源于父母对我们的高期待、严要求这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对我们的爱我们要理解、体谅父母的一片苦心2)这两位同学应该善意地理解父母,努力克服逆反心理当我们与父母发生矛盾的时候,首先要冷静下来,心平气和地和父母商量,商量就是沟通的过程通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法19.(12分)最近热播的我的青春谁做主里面两段观点鲜明而对立的台词: 父母说:“教育是人生的第一道底色,妈给上什么颜料,孩子身上就落什么色儿 孩子说:“成长的经验是要靠我们自己获得的,不是家长的强行灌输如果我不栽跟头等于没有经验,早晚有一天还是会跌倒的。

      父母的经验是很宝贵,但是仅供参考1)面对上面两种对立的观点,作为中学生的你正确的。

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