个人实习总结(汇编15篇).doc

个人实习总结(汇编15篇)　　个人实习总结1　　实习刚开始的时候，导师王翔先生问我住宿的情况，有没有课本我说没有之后，给我带了第一本教材，教参，还有一个信封当时心里暖暖的，庆幸自己跟着一个好老师我这些话是室友一起讨论导师的时候说的，她们都羡慕我，满足了我小小的虚荣心接下来，我提出分享班主任的工作王翔老师说：“没关系等到实习结束就可以了老师感谢我主动提出帮老师改作业，说：不是所有的作业都需要你改这些都让我觉得王翔老师是个很会体谅实习生的好老师，不会像传说中那样奴役实习生这又让我开心了　　但是实习三个星期，其他同学都不止一次上讲台，老师只是让我停留在备课阶段，心里慌了我开始在心里埋怨老师这么奇怪，因为不允许我干预课堂，不准备上课老师一开始的好，那段时间被我否定了现在想想，都觉得自己很丢人　　我是一个心理藏不住话的人我和英语组的另一位老师谈过我对老师的怀疑那个老师很有诚意，把我们实习生当同事，不是师生这让我喜欢和她亲近她告诉我：英语老师有这样一种做自己事情的习惯就算有实习生，我们也不会打扰你做事我们认为你是来学习教学技能的，而不是来为我们做家务的，所以王翔先生会尽力自己做好一切听了这些话，我对老师的芥蒂渐渐消失了。

接下来主动找王翔老师聊天，聊班级，聊整个校园的高度几次之后，我明显觉得我们的师生关系更亲密了，不像最初的那种慢慢地，老师开始告诉我怎么教学生，什么时候教老师第一次通知我讲课时间的时候，我很感动，差点没哭出来我觉得我终于要成功了在后来的生活中，我和王翔配合的很好一个人要想学到东西，就要主动走出去不可能等别人来引导你还好三个星期后明白了这个道理，不然实习就以失败告终了　　两个多月来，我大部分时间都在办公室工作办公室有很多英语老师，平时一起讨论教学，试卷，讲课进度每次我有问题，他们都热情地告诉我如果我质疑一些答案，他们会认真思考，一起讨论他们永远不会觉得我们水平不够，不理他们在办公室，真的感觉自己是他们英语组的一员我们是共事多年的同事，不是新来的实习老师期中考试后的晚自习，所有的英语老师都要留下来批改试卷当他们十几个人一起去吃饭时，他们没有忘记给我们的实习生打当时我不在学校，办公室一个老师催我同伴给我打吃饭的时候，没忘了问一句：小艺怎么还没来？快给她打后来我到了，她让我走之前吃饭，我就不用担心改卷子了真的觉得很感动，很温暖英语组就像一个大家庭，一切都是统一战线，一切都是大家做的，一切都会考虑到所有队员。

这种氛围正是我所期待的，希望在以后的工作中能遇到这么好的一个群体　　实习快结束了，英语组的老师说承受不了我们我们离开后，办公室不会很忙心里特别舍不得有这么大的家庭，真的希望能一直互相扶持，互相照顾然而，世界上所有美好的事物都有尽头，所以我必须感谢它们，并与它们一起前进在以后的教学中，我期待能遇到这样一群同伴，和他们一直携手并进　　个人实习总结2　　在xx周的实习时间里，我主要负责高二的政治课高二不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还面临升到高三的压力　　在xx周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师——xxx老师她为人亲切热情，她在教学工作方面提供给我的指导非常多，可以说“竭尽所能”，我非常感谢她！　　刚来xx中，她就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告诉我上课应该注意的事情在听课中，我个人体会很深每个老师各有特点，都有值得我学习的地方　　做一名好的班主任的确很难不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。

如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的　　个人实习总结3　　本次实习的目的是将在学校学到的专业知识与设计实践和生产实践相结合，进一步巩固、丰富和拓展专业知识，为以后的专业课程和产品设计打下坚实的基础　　本专业实习应符合以下要求：　　1.通过与设计和生产实践的接触，加深学生对自己专业在企业和设计公司中的地位和作用的认识，巩固专业思想，激发我们勤奋学习的热情，增强我们的群众观、劳动观和对社会的责任感和使命感同时，也要理解和欣赏设计师和工程师们认真勤奋的态度，以及他们的责任感和使命感　　2.在专业实践过程中，通过观察和分析一些实际的设计案例，深入了解设计程序和方法为了进一步拓宽自己的专业知识和视野，我们学到了很多在学校和书本上学不到的知识　　3.通过实际设计和设计师的介绍和讲解，使理论与实践相结合，对所学知识进行组织和系统化，对所学理论知识进行确认、深化、巩固和丰富培养我们分析和解决设计中遇到的实际问题的能力了解并收集设计案例培养独立观察、调查、分析和解决实际设计问题的综合能力　　4.专业实践不仅巩固了我们的专业知识，也培养了我们与他人交流和向他人表达设计思想的能力。

此外，它还纠正了我们严肃的态度和看待问题的方式　　在实习中，我也能体会到，与人交流，表达自己设计想法的能力也很重要，这是我们所有人都缺乏的我觉得这是我们会努力改善的一个方面；俗话说，态度决定一切如果我们有良好的学习态度和认真的做事态度，就能解决很多不必要的麻烦我们谁也没有意识到这一点，也没有忽视这一点　　最后，非常感谢老师给了我们这次实习的机会，让我们亲身体验到了辛苦和疲劳，这可以算是人生的第一次体验，对我们以后的工作学习会有很大的帮助　　个人实习总结4　　一，教学管理理念　　在实验中学，从领导班到普通学科教师，都坚持以学生为主体管理学校、开展教学工作的宗旨作为课程改革的示范学校，是教育实验基地这所学校鼓励教师做各种研究和改革每个班主任都有自己的管理经验和目的有了这种思想自由，自然就充满了探索和尝试，从而创造和进步在我的实习课上，班主任对他的学生说:“我想让你成为学习管理者和管理学习者这么简单的一句话，让我觉得这里的老师在班级管理上是用心良苦的他们不仅关心学生的学习，而且关心从完整的人的概念中培养学生的各种素质　　二、教学理念　　实习期间听了很多市校两级的课，还有理科的实验班在这些课堂上，我可以看到教学改革正在悄然进行，自觉的老师们正在努力实现“以学生为主体”的课堂模式。

学生的创造逐渐成为教师追求的教学效果其次，这里的教师也在适应多媒体教学和信息教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获得学习资源的渠道也更多虽然普及这种教学理念和教学模式还有很长的路要走，但似乎也不远了相信这一波改革会给教育领域带来很大的冲击　　三、实际工作经验　　在上面，我感受到了这个学校最深刻，也觉得最有意义的收获，实习报告《我的实习总结》在实际工作经验方面，在导师的指导下，我收获了很多　　在班主任的工作中，我意识到一个老师的模范作用是非常大的，学生总是看着老师作为老师，要严于律己，影响感染学生这就要求师生之间的交流一定要亲密，要有希望在实习期间，我的班主任李老师教会了我很多班级管理的经验我觉得这些经历很宝贵，更宝贵的是老师的主动性在他的演讲中，我可以看到一个老师对班级管理的深刻理解所以我认为:一个好的班主任不仅要在学习上帮助学生，还要从“管理”的角度让班级受益，让班级的每一个成员成长　　在教学工作中，由于导师的认真指导，我很好地完成了教学任务与此同时，我们与合作伙伴讨论并尝试了各种教学模式虽然实习报告有时达不到我们理想的效果，但也收获了很多教学经验六节课下来，我深刻体会到了解学生学习水平和个性特征的重要性。

老师上课一定要围绕“学生能不能学得更好，真正掌握方法”这个主题，而不是从如何教好我的课开始由此可见，一名优秀的教师需要具备许多素质:扎实的专业知识、娴熟的教学技能和正确的教学理念...这次实习让我从实践中思考课堂上学到的东西，也对理论知识有了更深的理解　　电教组在这里工作而不是在这里在一个学校接触到一个比较齐全的视听设备，了解到一个学校信息中心的一般运作这一个月来，我参加了多次录音课，有一次在外面拍照，学会了拍摄、录像、剪辑等实际操作电教有很多繁琐的细节，但它是学校信息化教学的基础，或者说是推动者和宣传者我想，在以后的工作中，有了这些经历，我会更容易上手，也能更好的把握工作　　实习是师范生的重要一课，付出就有收获大三的时候有幸参加了教学实习通过和师兄师姐一个月的合作，我对教师这个职业的认识又向前迈进了一步同时也体会到了一个团队在合作交流过程中的实力总之，这次实习让我获得了经验，认清了不足，体验了教师神圣的职业，感受和思考了教育改革的诸多问题以后我会珍惜这些经历，让自己变得更好　　我的实习报告二成为人民警察一直是我的梦想，而我现在就读的宁夏司法警察职业学院，就是我迈向梦想的第一步所以我很珍惜学习的机会，利用假期的机会，申请了深圳西站派出所的假期实习。

很快，我的实习生活结束了，在此期间，我的经历增添了很多新的感悟我对公共实践的专业知识和处理人际交往的方式给我留下了深刻的印象，这是一堂生动的课，加深了我对警察职业的热爱这是我这段时间的实习报告　　我一直觉得警察是一个伟大的职业，在人民心中永远是伟大而神圣的警察就像人民的衣食父母，永远站在人民最需要的地方，我尊重这个职业从我记事起，成为一名优秀的警官一直是我的梦想现在，我已经一步步实现了我的梦想本人一直是警校大学生，做过短期实习最后要画一个实习的符号　　实习期间严格遵守纪律，严格要求自己，按时完成领导布置的任务，结合在校期间所学的理论知识和实践，努力工作，努力投入春运高峰的值班工作，从中学到了很多道理，在社会实践中有一定的经验，受到领导的高度赞扬和好评　　从接触案件和进行审判的经历中学到了很多第一，公安人员要掌握各种法律，依法解决各种案件，所以要加强对各种法律和宪法的学习二是公安人员要全面了解案情，进行大量的调查取证，掌握详细全面的刑事证据第三，讯问犯罪嫌疑人是一场复杂的面对面的智力斗争罪犯为了掩盖自己的罪行，总是避重就轻，千方百计自圆其说，甚至伪造口供，歪曲、隐瞒真相公安人员一定要善于从对方的口供中发现疑点和逻辑矛盾，利用矛盾揭露自己的阴谋。

第四，公安工作的性质也对公安人员的表达、展示和记录能力提出了很高的要求他们要善于识别谬误和诡辩，能够有效地揭露和反驳在与犯罪嫌疑人的谈话中，要抓住薄弱环节，循迹而行，让犯罪分子在交代全部犯罪事实的同时，制作详细全面的笔录　　在这段实习生活中，我一直记得学校领导给我的教诲，遇到困难总是第一个去学校记得那是实习的第二天，我在执行追捕任务的时候，一个犯罪嫌疑人转身从售票大厅逃了出来当时脑子里只有“抓住他不让他跑”的想法最后在南站广场，我协助一名便衣警察抓获了犯罪嫌疑人事后觉得很自豪第二天，主任鼓励我保持精力，努力工作并给我讲了抓罪犯的事，发表在《深圳日报》上当时我就想一定要把报纸给我爸妈，队长，教官看，让他们知道我没有为难长辈，我为我们家争光在抓捕嫌疑人的过程中，我冲锋在前在搜索中，我详细展示了警校学生的风采，受到了领导的表扬然而，我并不自满相反，我通过这个案例总结了成功的经验，发现了一些不足学到了很多公安机关的实践经验，公安人员在抓捕过程中，一定要隐藏身份，绝不暴露身份，让犯罪分子得到风声，提前逃走　　随着不断的实践，与社会的接触越来越全面，对警务工作也有了更好的理解和认识，这期间也形成了新的人生观和价值观。

学会了客观全面的看待问题，在日常生活中体会到实事求是的重要性　　作为宁夏司法警官职业学院的一名学生，我很高兴自己能够成为一名见习警察，第一次走进派出所的大门一切对我来说都是那么新鲜神秘，我也感受到。