中班绘本阅读《猜猜我有多爱你》.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑中班绘本阅读《猜猜我有多爱你》 中班绘本阅读《猜猜我有多爱你》 活动目标： 1．用语言和动作大胆表达对别人的爱 2．理解故事内容，感受亲子间的亲情暖意 3．进展幼儿的分散性思维，学习以概括的动作、语言来表达抽象的情感 活动打定： 1、《猜猜我有多爱你》电子课件，配乐，黑板，电视机 2、图片若干：房子、大海、围巾、靖江等 活动过程： 一、熟悉书名，引出爱 1.师：今天老师给你们带来了一个故事，看看这个故事的名字是什么？（播放PPT1，引导幼儿说出熟悉的字） 2.（指出“爱”字）这是什么字？（爱）一看就知道这是关于“爱”的故事，这个故事讲的是谁和谁爱的故事呢？（大兔子、小兔子） 二、阅读图书，理解爱 1.第一次阅读 （1）《猜猜我有多爱你》说的是一件什么事呢？我们一起来看PPT2-4） （2）a.提问：小兔子用了一个什么动作表示对***爱？（幼儿学做张开动作并说“我爱你有这么多”） b.老师做妈妈，谁来和妈妈比，谁的爱多？ 2.其次次阅读 （1）小兔子接下来又会用什么方法来表示对***爱的？ （2）讲故事，播放PPT5—7。

（3）a.提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？（用了跳的方法）说了什么？ b.幼儿学做跳的动作表示对***爱 c.请两名幼儿上来跳一跳，比一比，谁的爱多 d.除了跳，小兔子还做了什么动作？（举手提示）说了什么？大家一起来学一学 3.第三次阅读 （1）小兔子用各种各样的方法说着心里的爱，说着说着，他们来到了山脚下，出示（PPT8） 他们看到了什么？ （2）你听，小兔子说了什么？妈妈，竹子有多高，我就有多爱你？你猜猜，小兔子还可能用什么东西来表达对***爱的？ 小结：小兔子看到这些风景，就象你们一样用它们表示了对***爱 三：谈话活动，感受爱 （1）（出示图片）你们看看，这里还有什么？：房子、围巾、靖江、大海 （2）请你选一样东西说说对***爱 （3）启发引导幼儿说出比房子高，比围巾长，比靖江大，比大海大的东西，用他们来表示对***爱 小结：其实生活中有好多东西可以拿过来表示对别人的爱的，小兔子说着说着就累了，（出示PPT9）它抬起头，望着朦朦胧胧的月亮说：“妈妈，我爱你从这里到月亮那里，”说完，就躺在草丛里睡着了出示PPT10）妈妈说：“傻孩子，妈妈爱你从这里到月亮那里，又从月亮那里回到这里”。

说完，它吻了吻小兔子，抱着它一起睡着了 四．终止片面，说出爱 （1）关于这个爱的故事，好听吗？ （2）你有没有最爱的家里人？你最爱谁？ （3）今天来的家里人你们爱他们吗？现在就去报告你们的爸爸妈妈，对他们说：猜猜我有多爱你！ — 3 —。