四川省教育信息化工作“十二五”总结和“十三五”部署.docx

四川省教育信息化工作“十二五”总结和“十三五”部署“十二五”期间，我省通过实施“32X”建设计划，各地集 中财力物力，勇于探索创新，全力推进教育信息化，以信息 化带动教育现代化，取得了显著成绩：一是不断加快“宽带网络校校通”建设进程全省已有13个市州、118个区县建立了教育城域网，中小学校接入互联网已达到95% ,近50%的班级配备多媒体设备二是不断提高“优质资源班班通”普及程度全省8905个边远农村山区教学点”实现了数字教育资源全覆盖，44.6 万名教学点学生实现就近接受良好教育的愿望；刖％的中小 学班级都不同程度使用优质资源三是不断拓展“网络学习空间人人通”建设与应用全省已有81%的学校开通学生空间，45%的学校开通教师空间,54%的教师利用空间进行课堂教学，71%的教师使用网络教研功能四是基本建成省级教育资源和教育管理两大平台资源平台上注册学校已达1.4万余所（占总数的70% ）, 现在平台能满足2.1万人同时登录，优质教育资源、学习资 源储存容量达到230To管理平台已部署11个基础系统和 应用系统，其中以“中小学生学籍信息管理系统”为代表的6 个教育管理系统已投入使用五是大力加强教师信息技术应用能力培训。

建成了四川省中小学教师信息技术应用能力培训管理系统，建立了融 培训、测评、应用“三位一体”相互促进的远程培训体系和监管体制，为大规模开展教师信息技术应用能力奠定坚实基础六是涌现了一大批在全国、全省具有影响力的好典型通过试点探索，大大激发了地方和学校的创造力，全省已有 国家级、省级教育信息化试点示范区域和学校单位共计457 个，试点积累了不少极具推广价值的好经验，正在示范引领 我省教育信息化发展七是创新体制广泛吸引社会各方力量参与共建共享我省各级教育部门与四川电信、移动、联通等为代表的各种 企业建立了长期稳定合作关系，不少地方在引进社会力量、发挥市场资源配置优势等方面探索出了不少成功的模式和 经验叶三五”期间，我省教育信息化将紧紧围绕"互联网+教 育特『信息技术与教育教学深度融合”主题，聚焦“应用”这个 核心，全面推动和提升教育信息化建设与发展水平—是持续推动“三通建设”，全面提升教育信息化基础支撑 能力到2020年，基本实现所有地区和各级各类学校宽 带网络的全面覆盖，具备条件的教学点实现宽带网络接入二是继续完善“两大平台”，大幅提升教育信息化服务教育教学与管理水平的能力到2020年，形成覆盖全省、多级 分布、互联互通的数字教育资源云服务体系，为学习者享有 优质数字教育资源提供方便快捷的服务。

三是大力建好“三个课堂”，不断扩大优质教育资源覆盖面 下大力气抓好“专递课堂:“名师课堂;“名校网络课堂”建设，充 分利用这些远程教育模式，构建教学与教研的全新组织形式， 结成网络研修共同体，带动教师队伍建设和一定数量的周边 学校，使名校优质教育资源在更广范围内得到共享四是深入推进“变革创新”，不断增强教育信息化支持教育 综合改革的能力变革信息时代教育教学、管理与服务方 式，提升教师适应信息时代需求的教学能力和创新能力，扩 展教育信息化对教育现代化的带动作用，广泛应用已较为成 熟的各类信息技术、设备与工具探索教学改革，切实提 升教育教学的现代化水平五是聚集力量“补齐短板”，加大对困难地区的扶持力度聚集各方力量，整合优化各种教育信息化资源，不断加大教 育扶贫攻坚力度大力发展“网校”等远程教育，大力推广“直 播式、录播式、植入式”等成功模式，充分发挥“三个课堂”的 作用，将“三个课堂”连接到所有贫困地区学校，加速优质教 育资源向这些地区的覆盖力度，并建立完善相应的服务支撑 体系。