新部编人教版五年级上册语文ppt课件(第四单元习作：二十年后的家乡).pptx

回乡偶书回乡偶书贺知章贺知章 少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来笑问客从何处来二十年后的家乡二十年后的家乡习作 你长大以后你长大以后 ，或许会离开家乡，想象一下，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡当某天你回到阔别已久的家乡 ，将会是怎样的，将会是怎样的情景呢情景呢?以以“二十年后的家乡二十年后的家乡”为内容写一篇习作为内容写一篇习作尽情发挥你的想象尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生了哪些变，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容回忆一下课文中作者表达感情的方法回忆一下课文中作者表达感情的方法 ，并试着，并试着在自己的习作中加以运用在自己的习作中加以运用习作主题：年后的家乡内容：.家乡的变化回忆童年的趣事与亲人或同学见面时的情景吃 穿 住 行 20年后的汽车20年后的20年后的机器人20年后的房子最想去家乡哪些地方？会有什么奇特的见闻？欣欣向荣 繁华热闹 环境污染 生态失衡 1.最想见哪些人？2.想对他（她）说什么？写什么呢？举例一：1.写家乡二十年后的变化开头：思乡想家回家中间：街道商场广场公园河流家及家人结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情举例二：2.写二十年后与亲人团聚的：开头：想回家看看中间：家的环境变化（环境描写）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写）诉说家乡的变化（对话描写）结果：难舍的离别情 光阴似箭，日月如梭。

转眼间，二十年过去了，光阴似箭，日月如梭转眼间，二十年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家这二十年来，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家这二十年来，我一直居住在美国，没有回过故乡这阵子终于有空我一直居住在美国，没有回过故乡这阵子终于有空了，我打算回故乡看望父母了，我打算回故乡看望父母开头开头开头点明了二十年后我的成就，通过“光阴似箭，日月如梭”这句比喻，表现了时间流逝之快，“回故乡看望父母”点题过渡：过渡：1.坐在车上坐在车上,我的脑海中浮现出二十年前的家乡我的脑海中浮现出二十年前的家乡下了车，啊，我大吃一惊下了车，啊，我大吃一惊2.进入进入只见只见我的脑海中浮现出二十年前的我的脑海中浮现出二十年前的家乡家乡变化：1.汽车一进入市区，只见一条条宽阔的马路四通八达，一座座立交桥和高架桥纵横交错一辆辆太阳能环保型汽车在平坦的马路上行驶着马路两旁长满了粗壮高大、浓荫如盖的梧桐树，像一把把绿色的大伞，给路上的行人洒下一片阴凉路上的行人谈笑风生，一派欣欣向荣的景象我看见家乡这么美,脑海里浮现出二十年前家乡的情景那时,马路狭窄拥挤,道路两旁树木很少,来来往往的汽车后面拖着一条条浓黑的“尾巴”,到处尘土飞扬,五颜六色的塑料袋随风飘舞。

哎,空气糟透了2.一进入我家所在的小区，我发现生活环境更美了放眼望去，一幢幢高楼拔地而起，粉白相间的楼房，掩映在重重的绿树中整齐优雅的别墅，排成一列每家每户的门口都摆着一个分类垃圾桶，地面上没有一片纸屑房屋四周的花坛里鲜花遍地，色彩斑斓的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在五颜六色的花丛中穿梭我再也看不到儿时记忆里嘈杂混乱，垃圾遍地的小区了啊！一个中秋之夜让一个啊！一个中秋之夜让一个2020年没回过自己故乡的我年没回过自己故乡的我觉得故乡变得和以前不一样了！觉得故乡变得和以前不一样了！1010岁的我一台电脑，岁的我一台电脑，几包薯片，一辆豪华汽车，能让我拥有便让我觉得生几包薯片，一辆豪华汽车，能让我拥有便让我觉得生活很美好了可是现在活很美好了可是现在3030岁的我觉得故乡是一场奇迹，岁的我觉得故乡是一场奇迹，是一幅优美的画卷，是一个科技之国是一幅优美的画卷，是一个科技之国过渡：过渡：快快拿起你的笔，写写你未来的家乡吧！。