专题09 修辞-【中职专用】备战2025年山东春季高考语文题型专练答案.docx

专题09 修辞参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（　　）A．仿佛永远分离，却又终身相依 B．绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己 C．我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬 D．你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟解答】A.没有使用比喻修辞手法，虽有“仿佛”这个词语，但句中没有两种不同类别的相似的事物B.比喻，把依附男子的女子比作“攀援的凌霄花”，将男子比作“高枝”C.比喻，把“红硕的花朵”比作“沉重的叹息”“英勇的火炬”D.比喻，把“铜枝铁干”比作“刀”“剑”“戟”2．下面各句不是比喻句的一项是（　　）A．我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起 B．你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟 C．我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬 D．我如果爱你——也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉【解答】A.象征，赋予“木棉”以独立自主的内涵B.比喻，将枝干比作“刀”“剑”“戟”C.比喻，将“红硕花朵”比作“叹息”“火炬”D.比喻，将爱比作“源泉”“慰藉”故选：A3．下列各句中，没有用到拟人修辞手法的一项是（　　）A．玫瑰用刺保卫芬芳，蜜蜂用刺保卫甜蜜。

B．烈日当空，小树也有气无力地低着头，懒得看一眼过往的行人 C．数不尽的“总督”和“帮办”把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱 D．淘气的鸭子，用金黄的脚掌碰它们一两下解答】ABD.是拟人C.不是，“总督”和“帮办”“秦砖汉瓦”都是借代故选：C4．对下列各句使用修辞手法的判断，错误的一项是（　　）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘拟人） B．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥拟人） C．那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹比喻） D．软泥上的青荇，油油的在水底招摇拟人）【解答】A.有误，此句将“金柳”比作“新娘”，运用的是比喻的修辞方法BCD.正确故选：A5．下列各句中，运用了比喻修辞手法的一项是（　　）A．这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫 B．像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色 C．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好 D．秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？【解答】ACD三项虽有“像”之类的词语，但不是比喻，因为都没有不同类别事物的相似性B.比喻，将“枣子颗儿”比作“橄榄”“鸽蛋”。

故选：B6．对下列各句所运用的修辞手法的判断不正确的一项是（　　）A．四合院是一个大盒子（比喻） B．那飞溅的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵小小的白梅，微雨似的纷纷落下比喻） C．只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫拟人） D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙拟人）【解答】A．比喻，把“四合院”比作“大盒子”；B．比喻，把“水花”比作“白梅”；C．拟人，山“聆听”拟人的动作；D．比喻，把“叶子”比作“舞女的裙”故选：D7．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（　　）A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永排比 对偶 比喻） B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼排比 对比 比喻） C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉排比 对比 比喻） D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的比喻 对比 拟人）【解答】A．没有比喻B．判断正确C．没有比喻D．没有对比。

故选：B8．下列句子中“像”字表比喻的一项是（　　）A．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地 B．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好 C．或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意 D．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫解答】C.把“牵牛花的蓝朵”比作“喇叭”，是比喻9．下列各句中运用的修辞手法，全都相同的一项是（　　）①北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样②每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂③银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉④孩子静静玩，青年说悄悄话，老人脉脉相对⑤晾在绳索上的衣裳们，一起从午后谈到傍晚⑥便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻A． ①②⑤ B．①④⑥ C．③⑤⑥ D． ②③⑥【解答】①句中三个“下得”构成排比②句中“傲然不屈”往往是用来形容人的，这里用来形容红柳根，运用了拟人的修辞手法③句中“花瓣”是本体，“银珠”是喻体，“般”是喻词，运用了比喻的修辞手法④句中三个“……静静……”“……悄悄……”“……脉脉……”构成排比。

⑤句中“谈”往往是用来形容人的，这里用来形容衣裳们，运用了拟人的修辞手法⑥句中“—……—……”构成排比据此分析，①④⑥修辞手法相同，都是排比故选：B10．下列各句中使用修辞手法不同于其他三句的一项是（　　）A．司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？ B．它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘 C．啊，红柳如同冰山 D．今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员解答】A.采用相同的句式“……要……，对不对？”是排比，其中“对不对”是反复修辞B.把红柳描摹成“像一柄巨大章鱼的无数脚爪”，是比喻修辞C.把红柳描摹成“冰山”，是比喻修辞D.把沙丘描摹成“好像做了眼球摘除术的伤员”，是比喻修辞故选：A11．下列各句中，比喻的修辞手法运用得不恰当的是（　　）A．红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘的边缘 B．他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地 C．红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了 D．远方的几个小岛，在海浪的摇篮中像一个个可怜的宝宝解答】A.明喻本体是“红柳的根”，比喻词是“像”，喻体是“一柄巨大章鱼的无数脚爪”，语言生动形象。

B.明喻本体是“他唱的歌曲”，比喻词是“像”，喻体是“新茶”“陈酒”“大地”，这是明喻本句把“歌曲”比作“大地”不当C.明喻本体是“红柳的枝叶在灶膛里燃烧”，比喻词是“像……一样”，喻体是“闪电”，这是明喻D.明喻本体是“海浪”“小岛”，比喻词是“像”喻体是“摇篮”“宝宝”，这是明喻12．下列各句中，不是比喻句的一句是（　　）A．它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘 B．他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地 C．红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了 D．一阵阵乌云从西边涌来，天好像要下雨了解答】A.把“它的根”描摹成“巨大章鱼的无数脚爪”，是比喻修辞B.把“他唱的歌曲”描摹成“新茶，像陈酒，像大地”，是比喻修辞C.把“红柳的枝叶”描摹成“闪电”，是比喻修辞D.写乌云涌来，将要下雨，没有喻体，不构成比喻修辞故选：D13．下列各句中，括号内的修辞手法判断错误的一项是（　　）A．它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑比喻、拟人） B．它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘比喻） C．它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。

拟人、排比） D．秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？（设问）【解答】ABC.正确D.有误，“何尝”用反问的语气表示未曾或并不，所以此项是反问句故选：D14．下列各句中，使用了比喻修辞的一项是（　　）A．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地 B．像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期 C．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好 D．秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？【解答】A．无比喻，“花”“落蕊”没相似性；B．比喻，把“枣子颗儿”比作“橄榄”“鸽蛋”；C．无比喻，“阵”和“层”性质相同；D．反问，答案在问句中，答案是“秋无国别和阶级”故选：B15．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（　　）A．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永．（排比　对偶　比喻） B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼．（排比　对比　比喻） C．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉．（排比　对比） D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的．（比喻　对比　拟人）【解答】A．没有比喻。

B．判断正确C．没有对比D．没有对比故选：B16．下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）A．这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫 B．秋并不是名花，也并不是美酒，但那一种半开、半醉的状态，着实令人着迷 C．比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼 D．像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿……【解答】A.不是比喻本体和喻体不是不同的事物，所以不是比喻）BCD.是比喻故选：A17．对下列各句使用修辞手法的判断，正确的一项是（　　）①银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉②它们（落叶）从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回③他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的，都比别人理解快④三个臭皮匠，赛过诸葛亮A．比喻 拟人 借代 借代 B．拟人 拟人 借喻 借代 C．比喻 反复 借喻 夸张 D．拟人 反复 借代 夸张【解答】①将“花瓣”比作“银珠”，是比喻修辞手法②“缠缠绵绵凄凄切切”“痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回”将落叶人格化，是拟人修辞手法③“墨水儿”代指文化，是借代修辞手法。

④这句话用“诸葛亮”代具有聪明才智的人是借代修辞手法故选：A18．对下列各句中修辞手法的判断不正确的一项是（　　）A．只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫比拟） B．车上坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装借代） C．大伙儿都说，看见这样鲜绿的苗，就嗅出馒头的香味来了比喻） D．极光有时出现时间极短，犹如节日的焰火在空中闪现一下就消失得无影无踪比喻）【解答】ABD.正确C.有误，“看见鲜绿的麦苗，就嗅出馒头的香味”用言过其实的方法，突出事物的本质，从而加强作者对麦苗的喜爱之情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想所以这里使用了夸张手法。