精品试题人教版八年级物理上册第二章声现象同步测试练习题(无超纲).docx
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章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题·定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象同步测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计45分）1、我们周围有些声音之所以称其为噪音，主要是因为（ ）A．声音太刺耳 B．音调太高 C．妨碍人们正常的工作、学习和休息2、将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是:A．音调改变; B．音色改变; C．响度改变; D．三项均改变 .3、近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本，如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等这些措施的共同点是（ ）A．减少大气污染 B．降低噪声污染 C．缓解“热岛效应” D．绿化居住环境4、噪声有时也做一些有益的事情，下列现象中不是利用噪声有利的一面的是（ ）A．有经验的工人凭机器发出的噪声判断故障的原因B．足球比赛时，观众喝彩的噪声能鼓舞队员的士气C．某同学听到的音乐声，影响了他的学习D．大型乐队中利用锣噪声来烘托演出的效果5、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的：A. 音调 B. 响度 C. 音色 D传播方向6、医用听诊器的作用是 （ ）A．改变发声体的频率，使音调变高 B．使振幅增大，响度增大C．减少声音的分散 D．缩短听者距发声体距离7、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉:A．能感到蝴蝶从你身后飞过; B．能感到蜜蜂从你身后飞过;C．都能感到它们从你身后飞过; D．都不能感到它们从你身后飞过.8、下列关于声音的说法不正确的是A．一切发声的物体都在振动B．振动的空气柱一定在发声C．在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话9、以下各项中属于声音可以传递信息的是:A.隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B.超声波碎石C.用听诊器了解病人心、肺的情况 D.用声波来清洗眼镜片 10、 人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应：（ ）A. 大于34米 B. 大于17米 C. 等于34米 D. 等于17米 11、“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为A．声音太大 B．声音的频率超过人类听觉的上限 C．声音太小 D．声音的频率低于人类听觉的下限12、医生用听诊器是因为 （ ）A．听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强，帮助诊断B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的音色发生变化D．听诊器能缩短听者距发声体的距离，使传入人耳的响度更大些13、夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于A．蚊子翅膀振动发出的 B．蚊子细嘴尖叫发出的C．蚊子小腿抖动发出的 D．蚊子腹部鼓动发出的14、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据A．音调 B．响度 C．音色 D．频率15、乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB。
如果人处在此噪声等级的环境中:Ａ．对人的听力会产生严重危害; Ｂ．对人的学习会产生影响; Ｃ．对人的睡眠不会产生影响; Ｄ．对人的学习、睡眠都不会产生影响.二、填空题（每小题3分，共计45分）1、超声波探伤仪是人类对声音能够传递 的一个应用；经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的 2、 “无声手枪”是在______处减弱噪声的3、乐音有三个特征，音调是反映声音 的，响度是反映声音 的，我们通过声音区分不同乐器是靠 4、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_____5、声速的大小不仅跟介质的_______有关，还与介质的_______有关6、一切发生的物体都在振动人说话时的发音靠 的振动；鸟叫的发声靠气管和支气管交界处的 振动；蟋蟀的叫声并不是来自口腔，而是它的左右翅 产生的振动发声的物体常常简称为发声体7、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙_______米远设声音在空气中的传播速度为340米／秒）。
8、如图甲所示，抽去玻璃罩中的空气，就听不到铃声了， 这说明声音的传播依赖于 但电铃仍然在 如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的________________ 甲 乙 9、已知声音在空气中的传播速度是340m/s，人站在离墙壁51m远的地方拍手，从拍手到声音经墙壁反射回到他的耳朵需经历 s的时间10、如图说是初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境 甲 乙 丙（一）甲图说明声音在 中能传播；（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 ；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播11、声音可分为乐音和 ，其中乐音的三要素是 、 和 有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据 ，女同学说话“尖细”，其中“尖”是指 ，“细”是指 12、某人看见闪电2秒后才听到雷声，则打雷处离此人距离约为 m13、乐音具有 ， 和 三要素，反映声音高低特性的是 ， 反映声音大小特性的是 ，人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______ 不同。
14、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 ；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 15、图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图b是_____的波形，理由是_____三、简答题（每小题5分，共计10分）1、请阅读下面的材料然后回答问题城市噪声的来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声控制措施有：将噪声污染严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用时间；未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音，例如城市高架干道系统――上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进材料――聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染；此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护问题：(1)噪声是指发声体做__________________的振动时发出的声音2)由以上提供材料知减弱噪声的方法是在________________处减弱，在_________________过程中减弱，在__________________处减弱。
3)在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减少干扰的方法2、如图所示，在试管里(或其他管，或钢笔帽)装入深度不同的水．当向各试管口由A向D逐个轻轻吹气时，会发出不同的声音，这声音是靠什么振动产生的，声音有什么不同？---------参考答案-----------一、单选题1、答案：C2、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加3、答案：B4、答案：C5、答案： A6、答案： C7、答案： B人耳能够听到的声音频率范围是20赫兹～20000赫兹蝴蝶翅膀振动频率不在这个范围，因而听不到蝴蝶振翅声，只能听到蜜蜂发出的声音故凭听觉能感到蜜蜂从身后飞过，故选B8、答案：C9、答案：AD10、答案：B 11、答案： B12、答案： A13、答案：A14、答案： C15、答案：B二、填空题1、答案： 信息 频率高于20000Hz2、答案：声源3、答案： 高低 大小 音色4、答案：固体能够传播声音，且传音效果比空气好．(只说出固体能够传播声音也可) 5、答案：种类 温度6、答案：声带，鸣膜，摩擦 7、答案：178、答案：介质 振动 发射 9、答案：0.310、答案：固体；水、玻璃、空气；真空。
11、答案： 噪声 响度 音调 音色 音色 音调高 响度大12、答案： 680 13、答案： 音调 响度 音色，音调，响度，音色；14、答案： 信息，能量15、答案：噪声、振动不规律三、简答题1、答案：(1)无规则(2)声源 传播 人耳(3)关上教室门窗；教室周围多种植树木；建议学校依靠环保部门，依法消除学校附近的噪声源；在噪声发声处改进和减弱噪声等2、答案：试题详解： 声音是由于水面上空气柱振动产生的，从A到D发出的声音音调越来越高．。
