单细胞的生物体.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,细胞,动物体,的结构层次,植物体,的结构层次,组织,器官,植物体,动物体,系统,分裂,分化,组成,构成,构成,构成,复习,生物的结构层次,单细胞的生物体,眼虫,1.说出常见单细胞生物体的构成；,2.举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动；,3.增强自我保健意识，逐步养成良好的生活与卫生习惯目标定向：,自主学习1：,1,2,3,4,5,阅读课本P31，试着说出酵母菌各部分的名称酵母菌的,出芽,生殖,纤毛,表膜,口沟,胞肛,食物泡,细胞质,细胞核,伸缩泡,收集管,阅读课本P33-34，试叙述草履虫各部分的名称自主学习,伸缩泡,收集管,口沟,胞肛,食物泡,小核,大核,纤毛,表膜,草履虫,结构模式图,1,2,3,4,9,5,8,把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外,纤毛,表膜,口沟,食物泡,小核,大核,细胞核,不能消化的食物残渣，从胞肛排出,氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜,草履虫靠纤毛的摆动在水中,旋转,前进,细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内,食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化,合作探究：,伸缩泡,6,胞肛,细胞质,7,收集管,1、,提出问题,：,？,2、,作出假设,：,。

3、,设计实验:,4、,实验现象,：,5、,得出结论,：,探究草履虫对外界刺激的反应,个性展示：我会探究,草履虫对外界的刺激有反应吗,草履虫对外界刺激有反应,靠近,牛肉汁,躲避,盐粒,草履虫对外界刺激有反应,(1),在两个载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液,(2)用清洁的牙签分别,把两滴培养液连通3)在两个载玻片的右侧草履虫培养液的边缘分别放置一滴,牛肉汁,和一粒,盐粒,1、含草履虫较多的滴液应从培养液的,（,表或底）层吸取2、在清洁干燥的载玻片的一侧滴加草履虫的培养液，另一端滴加牛肉汁（如图所示）用解剖针连通起来，这时草履虫的变化是,.说明草履虫能够,3、如果在牛肉汁的边缘加少量精盐，观察草履虫的运动会,，说明草履虫能,够,表,从A游向B,趋向有利刺激,从B游向A,逃避有害刺激,观察草履虫的生命活动,考考你,整合提升：我会归纳,1.单细胞生物,：,由,细胞构成，,全部生命活动,在,内完成的生物2.单细胞生物也能像多细胞生物一样，进行运动、,、,、,等多项生命活动单个,一个细胞,呼吸,消化,生殖,自我评价：,这节课收获了什么？,你还有哪些问题？,探究草履虫对刺激的反应：,取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来。

在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中，分别放食盐、冰块（不利刺激）、肉汁（有利刺激），预测草履虫的移动方向并解决以下问题：,（1）在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向肉汁中有营养物质，有利于草履虫取食,有冰块的环境不利于草履虫生存,（2）出现不同现象的原因是:,甲：,检测反馈：,有食盐的环境不利于草履虫生存有食盐的环境不利于草履虫生存有食盐的环境不利于草履虫生存草履虫的下述结构各有哪种生理功能，用线连接起来,表 膜 收集水和含氮废物食物泡 进行呼吸，排出含氮的废物收集管 进行运动纤 毛 排出食物的残渣胞 肛 食物的消化和吸收,检测反馈：,猜谜语,小小草鞋水中漂，,满身遍体长纤毛显微镜下仔细看，,摆动纤毛转着跑拓展延伸,单细胞生物的利：,1.喇叭虫、太阳虫、草履虫、眼虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料,喇叭虫,太阳虫,钟虫,天然饵料！,2.细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡污水处理厂,单细胞生物的弊：,1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康,疟 原 虫,痢疾内变形虫,2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康,链球菌（引起肺炎）,一种杆菌（引起食物中毒),3,.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成赤潮，危害渔业生产和海洋生态,赤潮对海洋生态环境产生巨大影响,2 0 0 1年，我国赤潮灾害严重，造成经济损失约10亿元，并对海洋生态环境产生巨大影响。