荷塘旧事课件2.ppt
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北师大版六年级语文上册北师大版六年级语文上册荷塘旧事荷塘旧事解放解放 张晶张晶 1、、独立识字学词，正确、流利、有感情地朗读课文独立识字学词，正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容，感知自然美和人性美的和谐统一理解课文内容，感知自然美和人性美的和谐统一学学 习习 目目 标标 点缀点缀 淳朴淳朴 攫住攫住 留恋留恋 憨直憨直 月牙泡月牙泡 似的似的 撩水撩水 月朗风清月朗风清 浮光跃金浮光跃金 繁星闪烁繁星闪烁 恬静恬静 气喘吁吁气喘吁吁 不可名状不可名状 议一议：议一议： 从课题来看，本文是写事的，但作者从课题来看，本文是写事的，但作者却用了三个自然段来写景，这一部分可以却用了三个自然段来写景，这一部分可以去掉吗？为什么？去掉吗？为什么？ 1 1、通过学习，我感受到了荷塘、通过学习，我感受到了荷塘 的美和人的美和人类类 的爱。
的爱2 2、作者怀念荷塘是、作者怀念荷塘是因因为为 课堂检测课堂检测 作业：作业：1 1、、抄写文中的好词佳句抄写文中的好词佳句2 2、读拓展阅读相关内容读拓展阅读相关内容。
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