中考生物 第八单元 第一章 传染病和免疫复习课件.ppt

第第 一一 章章章章 传染病和免疫传染病和免疫　　　　　　　　考点考点 1 传染病及其预防传染病及其预防(重点、难点、热点重点、难点、热点)考点考点 2 免疫免疫(重点、难点、易错点重点、难点、易错点)• •【【考向诠释考向诠释考向诠释考向诠释】】•近三年各地中考主要考查方向为：近三年各地中考主要考查方向为：•(1)常见传染病及病因常见传染病及病因；；•(2)传染病流行的环节传染病流行的环节；；•(3)控制传染病流行的措施控制传染病流行的措施•以以选择题或识图、资料分析的形式考查选择题或识图、资料分析的形式考查考点考点 1 1 传染病及其预防传染病及其预防( (重点、难点、热点重点、难点、热点) )第一部分 考点梳理 逐个击破• •【【考点攻略考点攻略考点攻略考点攻略】】•1.传染病传染病•(1)病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物•(2)传染病的概念：指由传染病的概念：指由病原体病原体引起并能在人与人之间或引起并能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病人与动物之间传播的疾病•(3)特点：特点：传染性传染性和和流行性流行性。

考点考点 1 1 传染病及其预防传染病及其预防( (重点、难点、热点重点、难点、热点) )第一部分 考点梳理 逐个击破2.传染病流行的环节及其预防措施传染病流行的环节及其预防措施考点考点 1 1 传染病及其预防传染病及其预防( (重点、难点、热点重点、难点、热点) )第一部分 考点梳理 逐个击破流行环节流行环节概念及举例概念及举例预防措施预防措施传染源传染源能够散播能够散播病原体病原体的人或动物，如的人或动物，如流感患者流感患者控制传染源控制传染源传播途径传播途径病原体离开传染源到达健康人或病原体离开传染源到达健康人或动物所经过的途径，如空气传播动物所经过的途径，如空气传播切断传播途径切断传播途径易感人群易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如孕妇是乙型感染该病的人群，如孕妇是乙型肝炎的易感人群肝炎的易感人群保护易感人群保护易感人群3.传染病能够在人群中流行必须同时具备三个基本环节，传染病能够在人群中流行必须同时具备三个基本环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来预防缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来预防传染病时，要根据不同病种的特点和具体情况，做到传染病时，要根据不同病种的特点和具体情况，做到综综合措施合措施和和重点措施重点措施相结合。

相结合考点考点 1 1 传染病及其预防传染病及其预防( (重点、难点、热点重点、难点、热点) )第一部分 考点梳理 逐个击破差距拆招差距拆招(1)传染源传染源≠病原体：传染源是指患病者或病原体携带者，病原病原体：传染源是指患病者或病原体携带者，病原体主要是致病微生物，是传染病的体主要是致病微生物，是传染病的“罪魁祸首罪魁祸首”2)苍蝇、蚊子不属于传染源，而属于传播途径中的生物媒介苍蝇、蚊子不属于传染源，而属于传播途径中的生物媒介考点考点 1 1 传染病及其预防传染病及其预防( (重点、难点、热点重点、难点、热点) )第一部分 考点梳理 逐个击破思路点拨思路点拨蛔虫病是由蛔虫引起的，艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，蛔虫病是由蛔虫引起的，艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，都具有传染性和流行性，属于传染病都具有传染性和流行性，属于传染病• •【【典例典例典例典例 1 1】】下列各疾病中，属于传染病的是下列各疾病中，属于传染病的是(　　　　)　　　　　　•A．蛔虫病和艾滋病．蛔虫病和艾滋病 B．夜盲症和糖尿病．夜盲症和糖尿病•C．高血压和呆小症．高血压和呆小症 D．甲亢病和贫血病．甲亢病和贫血病A考点考点 1 1 传染病及其预防传染病及其预防( (重点、难点、热点重点、难点、热点) )第一部分 考点梳理 逐个击破思路点拨思路点拨定期消毒针对的是禽流感的传播途径，属于切断传播途径；加强体育定期消毒针对的是禽流感的传播途径，属于切断传播途径；加强体育锻炼是对健康人，即易感者采取的措施，属于保护易感者；对患者即锻炼是对健康人，即易感者采取的措施，属于保护易感者；对患者即传染源采取的措施属于控制传染源；戴口罩是避免病原体通过空气进传染源采取的措施属于控制传染源；戴口罩是避免病原体通过空气进入人的呼吸道，属于切断传播途径。

入人的呼吸道，属于切断传播途径• •【【典例典例典例典例 2 2】】国家国家卫计委发布消息：截止到卫计委发布消息：截止到4月月24日，日，2014年新增年新增人感染人感染H7N9病例病例185例下列有关禽流感预防措施的叙述中，属例下列有关禽流感预防措施的叙述中，属于控制传染源的是于控制传染源的是(　　　　)•A.公共场所公共场所定期定期消毒消毒 B.加强加强体育锻炼，增强免疫力体育锻炼，增强免疫力•C.对对H7N9患者及时隔离、患者及时隔离、治疗治疗 D.在在人群集中的地方戴口罩人群集中的地方戴口罩C考点考点 1 1 传染病及其预防传染病及其预防( (重点、难点、热点重点、难点、热点) )第一部分 考点梳理 逐个击破归纳总结归纳总结传染病的种类传染病的种类名　称名　称传播途径传播途径常见疾病常见疾病呼吸道传染病呼吸道传染病主要通过飞沫、空气主要通过飞沫、空气传播传播流行性感冒、百日咳、流行性感冒、百日咳、肺结核肺结核消化道传染病消化道传染病主要通过饮水和食物主要通过饮水和食物传播传播细菌性痢疾、病毒性细菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰质炎等肝炎、脊髓灰质炎等血液传染病血液传染病主要通过吸血的节肢主要通过吸血的节肢动物传播动物传播疟疾、流行性乙型脑疟疾、流行性乙型脑炎炎体表传染病体表传染病主要通过接触传播主要通过接触传播狂犬病、沙眼、破伤狂犬病、沙眼、破伤风、疥疮、癣风、疥疮、癣考点梳理 逐个击破• •【【考向诠释考向诠释考向诠释考向诠释】】•近三年各地中考主要考查方向为近三年各地中考主要考查方向为：：•(1)人体的三道防线人体的三道防线；；•(2)特异性免疫与非特异性免疫的比较特异性免疫与非特异性免疫的比较；；•(3)抗原与抗体的判断抗原与抗体的判断；；•(4)免疫的概念及功能免疫的概念及功能。

•以以选择题或识图、资料分析的形式考查选择题或识图、资料分析的形式考查考点考点 2 2 免疫免疫( (重点、难点、易错点重点、难点、易错点) )考点梳理 逐个击破• •【【考点攻略考点攻略考点攻略考点攻略】】•1.1.人体人体的三道防线及的三道防线及免疫免疫考点考点 2 2 免疫免疫( (重点、难点、易错点重点、难点、易错点) )人体三道防线人体三道防线第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线组成组成皮肤和黏膜皮肤和黏膜杀菌物质杀菌物质和和吞噬细胞吞噬细胞免疫器官免疫器官和和免疫细胞免疫细胞功能功能阻挡病原体、杀阻挡病原体、杀菌、清扫异物菌、清扫异物溶解、吞噬溶解、吞噬病原体病原体产生抗体，清除抗原产生抗体，清除抗原免免疫疫免疫类型免疫类型非特异性免疫非特异性免疫(先天性免疫先天性免疫)特异性免疫特异性免疫 (后天性后天性免疫免疫)形成时间形成时间生来就有生来就有出生后产生出生后产生形成因素形成因素由由遗传因素遗传因素决定决定与病原体斗争的人才与病原体斗争的人才有有考点梳理 逐个击破续表续表考点考点 2 2 免疫免疫( (重点、难点、易错点重点、难点、易错点) )人体三道防线人体三道防线 第一道防线第一道防线 第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线免免疫疫特点特点对对多种多种病原体病原体都都有防御作用有防御作用只对某一只对某一特定特定的病原的病原体或异物起作用体或异物起作用举例举例唾液中的溶菌酶唾液中的溶菌酶患过天花的人不再患患过天花的人不再患天花天花考点梳理 逐个击破2.2.抗原与抗体抗原与抗体(1)抗原：一类能引起人体产生抗原：一类能引起人体产生抗体抗体的物质。

的物质病菌、病毒和病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物其他的病原微生物、异体血液和某些药物等都是抗原等都是抗原2)抗体：抗体：①①概念：指受到概念：指受到抗原抗原刺激后产生的能与抗原特异刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质蛋白质(免疫球蛋白免疫球蛋白)这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴液和组织液中具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴液和组织液中②②特点：抗体是人体自身产生的，保护人体的蛋白质；特点：抗体是人体自身产生的，保护人体的蛋白质；不同抗体产生后在体内存留的时间不同，如天花病毒抗不同抗体产生后在体内存留的时间不同，如天花病毒抗体会永久地存留，但感冒病毒抗体只能存留短暂的时间体会永久地存留，但感冒病毒抗体只能存留短暂的时间考点考点 2 2 免疫免疫( (重点、难点、易错点重点、难点、易错点) )考点梳理 逐个击破(3)二者关系：二者关系：①①抗体和相应的抗原结合后，可以促进吞噬细胞抗体和相应的抗原结合后，可以促进吞噬细胞的吞噬作用而将抗原清除；或使病原体失去致病性的吞噬作用而将抗原清除；或使病原体失去致病性②②一种抗体只能抵抗一种抗原，而且一种抗体只能在受到相一种抗体只能抵抗一种抗原，而且一种抗体只能在受到相应的抗原刺激后才能形成。

应的抗原刺激后才能形成3.3.免疫的内涵免疫的内涵(1)人体的一种人体的一种生理功能生理功能2)能识别能识别“自己自己”和和“非己非己”成分3)破坏和排斥破坏和排斥抗原物质抗原物质及人体本身所产生的及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细损伤细胞和肿瘤细胞胞等4)维持人体的健康维持人体的健康考点考点 2 2 免疫免疫( (重点、难点、易错点重点、难点、易错点) )考点梳理 逐个击破4.4.免疫功能的两重性免疫功能的两重性(1)有利方面有利方面①①清除体内衰老、死亡和损伤的细胞清除体内衰老、死亡和损伤的细胞②②抵抗抗原侵入，防止疾病产生抵抗抗原侵入，防止疾病产生③③监视、识别和清除体内产生的异常细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞(2)有害方面有害方面①①抵抗抗原侵入功能过强时会产生抵抗抗原侵入功能过强时会产生过敏反应过敏反应②②人体进行器官移植时可能产生人体进行器官移植时可能产生排异反应排异反应5.5.计划免疫计划免疫 根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗疫苗，按照科学，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防预防、、控制控制和和消灭消灭相相应传染病的目的，称为计划免疫。

应传染病的目的，称为计划免疫考点考点 2 2 免疫免疫( (重点、难点、易错点重点、难点、易错点) )考点梳理 逐个击破考点考点 2 2 免疫免疫( (重点、难点、易错点重点、难点、易错点) )思路点拨思路点拨C口腔里的唾液中含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而口腔里的唾液中含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫是天生就有的，对多种病原体都有作用，属于非特杀灭病菌，这种免疫是天生就有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫异性免疫• •【【典例典例典例典例 3 3】】】】狗狗用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定的作用下列有用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定的作用下列有关解释正确的是关解释正确的是(　　　　)•A．唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫．唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫•B．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫•C．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫•D．唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于特异性．唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于特异性免疫免疫考点梳理 逐个击破考点考点 2 2 免疫免疫( (重点、难点、易错点重点、难点、易错点) )思路点拨思路点拨特异性免疫是人出生以后获得的。

特异性免疫是人出生以后获得的• •【【典例典例典例典例 4 4】】】】〈〈2015，广东，广东〉〉有关免疫的下列叙述中，错误的有关免疫的下列叙述中，错误的是是(　　　　)•A．有些免疫是人生来就有的．有些免疫是人生来就有的•B．免疫是人体的一种生理功能．免疫是人体的一种生理功能•C．免疫不能在人出生后获得．免疫不能在人出生后获得•D．种牛痘预防天花属于特异性免疫．种牛痘预防天花属于特异性免疫C考点梳理 逐个击破考点考点 2 2 免疫免疫( (重点、难点、易错点重点、难点、易错点) )拓展延伸拓展延伸我国一周岁以内儿童接种的疫苗及预防的疾病我国一周岁以内儿童接种的疫苗及预防的疾病疫苗疫苗预防疫病预防疫病卡介苗卡介苗肺结核肺结核小儿麻痹小儿麻痹( (脊髓灰质炎脊髓灰质炎) )糖丸糖丸小儿麻痹症小儿麻痹症( (脊髓灰质炎脊髓灰质炎) )乙肝疫苗乙肝疫苗乙型肝炎乙型肝炎百白破疫苗百白破疫苗百日咳百日咳、、白喉白喉、、破伤风破伤风乙脑疫苗乙脑疫苗乙型脑炎乙型脑炎。