三年级上册书法教案-5《横（长横、短横）》 湘美版.docx

三年级上册书法教案-5《横（长横、短横）》 湘美版前言本篇文档将为大家介绍三年级上册的书法教案第五篇，包含长横和短横两部分内容本篇教案针对学习对象为三年级小学生，采用湘美版教材教学目标通过本节课的学习，学生应该掌握以下技能和知识：• 了解长横和短横的基本笔画结构• 学习长横和短横的正确写法以及规范书写方式• 培养学生的书法观察能力和表现力教学内容长横的书写规范笔画结构：从左往右一气写成，左留头，右不脱，形似一条细长的龙书写要点：• 横要远离基准线• 横的粗细要自始至终保持一致• 书写前可以帮助学生画出横的长度，方便控制大小和位置• 练习时，可以先协调腕部和肩部，逐渐增加笔臂运动范围，加强笔力和笔感短横的书写规范笔画结构：由左至右写成，右稍微向上弯曲，形似一条小鱼书写要点：• 横上留一点距离，避免和上下的字连在一起• 横要比长横短，横的两端也不要太宽• 练习时可以多做几个预备笔画，以帮助掌握力度和大小的控制教学流程引入教师可以通过一些图片或者视频来让学生了解长横和短横的基本形态，激发学生的兴趣和学习欲望正文1. 教师演示长横和短横的正确写法和书写技巧，并向学生展示优秀的作品2. 学生跟着老师手写，掌握正确的写法，逐渐独立完成。

3. 学生在教师的指导下，完成作业练习并逐渐提高总结教师可以让学生通过对自己作品的审视与别人的对比，来自评和互评，从而发现自己的不足，形成对横的认识的加深教学评价能力目标通过长横和短横的学习，学生应该能够熟练掌握书写技巧，形成规范化的书写理念和正确的运笔方式知识目标掌握长横和短横的基本笔画结构和书写规范，了解横的构成和演变过程作业1. 完成长横和短横的作业，按照书写规范完成2. 加分项：将长横和短横组合，形成“十”、“人”、“国”等字，展示出自己的创意和书法水平结语通过本节课的学习，相信学生们对长横和短横的认识更加深刻了但书法是一门技艺，需要不断的练习和领悟希望学生们在日后的学习中，能够多加练习和思考，提高自己的书法水平。