
《烛之武退秦师》课堂练习及答案.docx
2页《烛之武退秦师》课堂练习及答案 ?烛之武退秦师》课堂练习及答案一、细读课文,回答问题,并背诵全文1、秦、晋两国为什么围攻郑国《2、郑伯是怎样说服烛之武的《3、烛之武用哪些事实和事理说服秦伯退兵《其中哪一点最关键《4、晋文公为什么不愿向秦军进攻《设题意图:此题意在帮忙学生熟悉课文可用课文中的原句答复这些问题,这些句子又是这篇课文中的关键句,熟悉了这些句子,理解课文、背诵课文就容易了参考答案:1、以其无礼于晋,且贰于楚也2、吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也然郑亡,子亦有不利焉3、烛之武劝说秦穆公的一段话是此题的答案其中“阙秦以利晋〞最为关键对烛之武的这段话要作点分析假设亡郑而有益于君〞至“君之薄〞几句是从事理上说的,秦、郑相隔边远,晋、郑却是近邻,因此亡郑只对晋国有利,对秦国不但无利,反而因“邻之厚〞而显得“君之薄〞假设舍郑以为东道主〞至“君亦无所害〞几句也是从事理上说的,表明保留郑国,对秦只有好处,这是以利益引诱秦伯且君尝为晋君赐矣〞至“唯君图之〞几句是从事实上说的,先从秦、晋两国的历史关系,表明晋国曾对秦国过河拆桥,忘恩负义;又进一步分析晋国的贪得无厌,灭郑之后必然要进犯秦国4、微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武这些都表明晋侯并没有感情激动,而是表现出清醒的头脑和理智的判断二、古代汉语以单音词为主,现代汉语那么以双音词为主解释课文中以下单音词,体会这一特点朝 亡 厌 国 戍 夕 危 师 及 辞设题意图:此题意在让学生了解古代汉语词汇与现代汉语词汇的不同特点古汉语多单音节词,现代汉语多双音节词参考答案:朝──早晨 亡──灭亡 厌──满足 国──国家 戍──戍守夕──晚上 危──危险 师──军队 及──到达 辞──推辞三、阅读下面评论秦穆公退兵的一段文字,结合课文,谈谈你的感想天下之事以利而合者,亦必以利而离秦、晋连兵而伐郑,郑将亡矣,烛之武出说秦穆公,立谈之间存郑于将亡,不惟退秦师,而又得秦置戍而去,何移之速也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、犯危难非利害深中秦穆之心,讵能假设是乎《秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也,一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎《他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!(吕祖谦?东莱左传博议》)设题意图:此题意在让学生进一步探讨课文内容参考答案:让学生自由发表意见,言之成理即可。
