2022年培训与指导考试模拟考试卷.doc

2022年培训与指导考试模拟考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、[多选题]在物流人才的培训中，脱岗指导包括（ ） A、案例研究法 B、管理竞赛 C、角色扮演 D、行为模仿2、[单选题]迅速、简捷地同时向许多受训人传授知识的方式是（ ） A、远距离培训 B、讲座 C、程序化教学 D、模拟培训3、[多选题]物流人才的培训中，在职指导包括（ ） A、工作轮换 B、初级董事会 C、行动学习 D、案例研究法4、[多选题]以掌握能力为目的的实践性培训法包括（ ） A、案例研究法 B、初级董事会 C、／实习方法 D、行动学习5、[单选题]培训是给新雇员或在职雇员传授其完成本职工作所必需的（ ） A、职业道德 B、文化知识 C、理论知识 D、基本技能6、[多选题]技术培训为雇员提供完成其目前工作所必需的技能，包括（ ） A、解决问题的技能 B、沟通技能 C、系统思考能力 D、团队建设技能等7、[多选题]在物流人才培训中，技术培训的目的是（ ）。

A、提高解决问题的技能 B、提供完成岗位工作的技能 C、强化职工的奉献精神 D、提高沟通能力8、[多选题]物流人才的在职指导中，通常不包括（ ）方式 A、角色模仿 B、行为模仿 C、管理竞赛 D、工作轮换9、[单选题]关于火灾隐患整改，下列说法错误的是（ ） A、不能确保消防安全，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应限期整改 B、对于涉及城市规划布局而不能自身解决的重大大灾隐患，以及机关、团体、事业单位确无能力解决的重大火灾隐患，单位应当提出解决方案并及时向其上级主管部门或者当地人民政府报告 C、火灾隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或者消防安全管理人签字确认后存档备查 D、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，单位应当在规定的期限内改正并写出10、[多选题]物流管理人才除了要有专业知识、技术及具备开拓未知领域的先驱者的气魄和向旧的制约因素挑战的精神、具有尊重人才的精神以外，还需（ ） A、具备前瞻性 B、具有系统（总体）思考能力 C、具备构筑信息系统的能力 D、具有从战略高度考虑问题的素养11、[多选题]物流管理人才的培训体系应包括（ ）等方式。

A、长期的不同职务人员的职务培训 B、短期的业务技术培训 C、脱产培训 D、自学12、[多选题]在物流管理人才培训中，任何培训计划都可分为（ ） A、评估步骤 B、建立培训目标 C、实施评价步骤 D、实施培训前，要选择培训技术，制订教学计划，然后实际开展培训13、[单选题]在物流培训与指导中，认为对物流管理起决定作用的因素是（ ）的素质问题 A、技术人员 B、管理人员 C、业务人员 D、行政人员14、[多选题]在物流人才指导中，脱岗指导的管理竞赛通常用于（ ） A、提高解决问题的技能 B、开发领导能力 C、培养团队合作精神 D、熟悉企业环境15、[单选题]（ ）是对管理人员进行培训和指导的方法之一，包括让受训者到各部门去丰富工作经验，这有助于掌握每个部门的新情况，能对受训者进行测试，帮助确定他们的长处和弱点 A、工作轮换 B、／实习方法 C、行动学习 D、初级董事会16、[单选题]由于物流作业的实操性和场地特殊性，物流培训最好的方式是采用（ ） A、多媒体培训 B、工作指导培训 C、模拟培训 D、在职现场培训17、[单选题]（ ）是指让受训者将全部时间用于分析和解决其他部门，而非本部门问题的一种培训技术。

A、／实习方法 B、工作轮换 C、行动学习 D、初级董事会18、[单选题]在培训之前，首先应（ ） A、设计教材和教法 B、选择培训机构和师资 C、核算培训成本 D、对培训对象进行具体环境下的能力评估19、[单选题]采用（ ）方法，当职位空缺时，企业能有训练有素的人员顶替 A、初级董事会 B、／实习方法 C、工作轮换 D、行动学习20、[多选题]高尔基体分类加工的蛋白质的去向是：（ ） A、细胞核 B、线粒体 C、溶酶体 D、细胞质膜21、[单选题]（ ）不是物流人才培训技术的内容 A、在职培训 B、工作指导培训 C、学习进管理度 D、讲座22、[单选题]（ ）是指让一个人通过实际做某项工作来学会做这项工作 A、模拟培训 B、新雇员培训 C、在职培训 D、脱产培训23、[单选题]职业培训与传统教育的主要区别在于职业培训（ ） A、培训职工技能 B、必须与企业的战略目标紧密联系 C、培训企业文化 D、培训职工的良好就业素质和对企业的归属感24、[单选题]行动学习具有（ ），它用实际问题给受训者以真实体验，在一定程度上能开发其分析、解决问题及制订计划的技能。

A、先导性和贡献性 B、科学性和实践性 C、技能性和实践性 D、先导性和实践性25、[多选题]在工作绩效分析时，发现一部分雇员不能开展工作的原因主要有：（ ） A、不知道要做什么 B、缺乏好的激励制度 C、不知道工作的标准 D、不具备工作所需技能26、[单选题]进行管理人员开发的最终目的是（ ） A、帮助管理人员完成社会化过程 B、提高组织工作绩效 C、实现企业目标 D、形成团队精神27、[多选题]培训效果分析的目的是：（ ） A、总结经验与教训 B、发现新的培训需求 C、杜绝员工流失现象 D、调整培训方法理论知识28、[多选题]组织发展活动一般包括：（ ） A、调查反馈 B、团队建设 C、企业内教学计划 D、敏感性训练29、[单选题]一份优秀的培训计划应具备（ ）特性 A、远瞻性 B、系统性 C、合理性 D、经济性30、[单选题]与小组下属雇员共同讨论问题，一起形成和评价解决问题多种方法的参与式领导方式称为（ ） A、更多参与 B、交感管理 C、更进一步参与 D、最小限度参与31、[多选题]关于开展管理人员指导与开发工作的原因，描述正确的是：（ ）。

A、内部提升已成为管理人才的主要来源 B、加强组织的连续性 C、改善当前或未来的管理工作绩效 D、满足受训人员的自我成就需求32、[单选题]新雇员上岗引导是指向新雇员提供有关企业的（ ） A、基本背景材料 B、经营目标与理念 C、经营计划 D、基本作业规范33、[多选题]（ ）属于为特殊目的而进行的培训 A、价值观培训 B、客户服务培训 C、授权培训 D、团队精神培训34、[单选题]（ ）不是确定培训需求的因素 A、培训计划实施时间的长短 B、结合培训对象发展要求 C、企业发展前景 D、培训对象现状之间的差距35、[多选题]人际关系心理分析中常见的自我状态包括：（ ） A、青年人 B、儿童 C、家长 D、成年人36、[多选题]处于成年人状态的管理人员一般具有的行为特征包括：（ ） A、不会使下属人员承担感到为难的职务 B、对工作感到责无旁贷 C、通过全面考虑各种观点找到解决问题的方法 D、乐于以肯定明智的方式面对问题37、[多选题]培训需求分析包括（ ）。

A、企业发展需求分析 B、企业环境分析 C、组织培训需求分析 D、个人培训需求分析38、[多选题]确定培训需求的手段主要有：（ ） A、任务分析 B、市场需求 C、工作绩效分析 D、主管人员的报告39、[多选题]任务分析记录表包括的信息有：（ ） A、某项工作的主要任务和子任务 B、说明完成A项任务的奖惩 C、说明每项任务的完成标准 D、说明执行A项任务的频率40、[多选题]特殊管理人员开发技术包括：（ ） A、领导者匹配培训 B、维罗姆-耶顿领导能力培训 C、案例研究技术 D、指导与开发良好的管理人员41、[单选题]任务分析特别适用于确定（ ）的培训需求 A、老雇员 B、新雇员 C、从事现行工作的雇员 D、从事新工作的雇员42、[多选题]培训计划应具有的特点有（ ） A、全公司性 B、终身性 C、个别性 D、实践性43、[多选题]企业培训目标包括（ ） A、技能培训 B、团队精神 C、知识传授 D、工作态度44、[多选题]（ ）的培训成果是可以衡量的。

A、反应 B、知识 C、行为 D、成效45、[单选题]领导者匹配培训的理论认为，以任务为中心的领导者在他们能够（ ）的环境中，工作绩效好 A、高度控制 B、中等控制 C、低控制 D、不控制46、[单选题]管理人员的指导与开发过程不包括（ ） A、人员规划过程 B、管理人员开发过程 C、各种指导与开发技术的普及过程 D、人才引进过程47、[单选题]（ ）不是人际关系心理分析中常见的自我状态 A、家长 B、成年人 C、领导 D、儿童48、[单选题]（ ）不是培训效果评价的内容 A、培训内容是否合理 B、受训人是否学会了培训的知识和技能 C、学习进度 D、是否还有更好的培训方法49、[单选题]领导者匹配培训的开发者菲德勒认为，以人为中心的领导者在他们能够（ ）的环境中能有效工作 A、高度控制 B、中等控制 C、低控制 D、不控制50、[单选题]。