高考作文与考生的语文综合能力（附考场作文两篇）.docx

    高考作文与考生的语文综合能力（附考场作文两篇）    辽宁卷阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章夜晚，祖孙二人倚窗远眺瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美！”男孩说，“要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？”老人颔首，又沉思摇头：“可惜满天繁星没有了沧海桑田，转眼之间啊！当年那些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，星汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景对于这则材料，你有何感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭高考作文与考生的语文综合能力——2014年辽宁高考作文试题评析李泽淳都继东一、2014年辽宁高考作文试题分析普通高考语文试卷的作文试题历来为“高考舆论”的焦点这是因为作文试题在目前高考各科所有试题中占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大，而且它有着鲜明的选拔功能和导向功能，是检测考生语文综合能力最为有效的手段2014年辽宁省的高考作文试题沿用了过去几年辽宁高考作文的命题思路，依『日给考生提供一则写作材料，由考生根据材料自拟标题作文但与往年不同的是，今年提供给考生的作文材料的性质有所变化和突破。

一）作文材料内涵贴近现实，具有理论深度和实践意义 2014年辽宁卷高考作文材料字数不多，但内涵十分丰富，而且贴近现实它通过孙子的话表达现代科技带来了现代文明，这是无法否认的事实，爷爷也不得不颔首表示肯定但爷爷又沉思摇头，提出“满天繁星没有了”的尖锐问题，这显然是质疑现代科技带来繁华的同时，破坏了环境，这也是无法否认的事实然而，爷爷的观点也有自相抵牾之处，即他所说的欣赏“满天繁星”的前提是在“山洞边点燃篝火”的原始社会，这又与他前面肯定的现代文明相矛盾，因为我们不可能再回到原始社会这么一个棘手的问题通过短短的文字摆在了考生的面前看似简单的爷孙对话里包含着这么丰富、复杂的内涵，而且这些问题恰恰是今天中国社会所面临的亟待解决的问题，即社会文明与生态文明如何统一发展的问题这段祖孙对话所涉及的理论问题也非常丰富，它涉及一些美学的基本知识，即真、善、美及其相互关系；涉及自然美、社会美、科技美、生态美；涉及城市化、现代化进程以及历史时代变迁正面和负面影响的问题等比较以往的高考作文材料，具有一定的理论深度和实践意义二）作文材料内容丰富、复杂，具有思辨性今年提供给考生的材料范围，符合高中语文教学大纲的要求，材料贴近现实，贴近社会生活，具有现场感，使学生容易在脑海中形成画面，激活其写作的经验。

另一方面，材料形象化的描绘，可以引发考生通过思辨，去发现问题、找到问题，并进行思考、追问和探究如前面提到的关于自然美与社会美、科技美的问题；美与真和善的关系；关于城市化、现代化进程以及历史时代变迁正面和负面影响的问题等等较之以往单一性的材料内容，今年的作文题在一定程度上扩大了写作的范围，有利于考生发挥写作个性，可以避免考生宿构、套作和作文千篇一律的现象三）作文材料具有开放性，增加了写作难度相对于往年作文试题而言，今年的作文试题口径宽、开放度大，但写好有一定难度，可能会与考生已形成的写作习惯、写作期待和写作套路有所背离，缺少一定思辨力的考生是难以迅速进入写作过程的它所考查的不仅是考生的文思的敏捷、写作的速度，而且还包括知识积累的广度、思想的深度和敢于针砭时弊的胆量，即考生的综合能力每位考生根据自己的经历、体验会对作文材料有不同的看法，难以要求考生在短时间内写出非常深刻的大道理，如何围绕材料，怎么写，怎么反思，怎么追问，形式和内容结合得如何，对材料挖掘到什么程度，表达到什么程度等，是今年辽宁作文试题的考查重点总体观之，今年的辽宁高考作文试题不是单纯让考生如何利用某一固定标准去分析、评价或者解决什么问题，而是引领考生反思和追问美的现象以及相关的时代问题，使现象、问题处于“被追问、被探求”的状态中。

没有明确、唯一的答案，考生深入思考、表达思考和体悟的过程比给出答案更重要这无疑体现了作文命题从重视政治或道德教化到关注自然、科技发展再到反思文化意义以及人类文明进程的转向，考查重点从一般的表情达意转向对社会、文化的思考，转向考查考生的审美素养、文化素养，考查考生的综合写作能力二、关于作文写作情况的分析从今年考生的写作情况来看，考生的立意、写作思路多样化和多元化，写作内容几乎涵盖了作文材料所包含的所有题意，有许多新的表达一）从“繁星满天、星汉灿烂的美”和与其相关联的“自然美”“生态美”“古朴美”“原始美”“田园美”等角度来立意如：铭记满天星光、返归大自然、保护生态、回归本真、欣赏自然美等二）从“霓虹闪耀的美”和与其相关联的“科技美”“人工美”“智慧美”“现代美”“都市美”等角度来立意三）将两者结合起来立意，如：“科技进步与环境保护”“科技带来的利与弊”“星火与灯火”等四）从材料整体和深一层的意蕴来构思和作文，如：“辩证地看待社会发展和历史变迁”“农业文明和工业文明，乡村和城市的对比”“文化与文明”“发展的得与失”等在具体写作上，考生也有一些精彩的发挥有的考生能从不同的角度对作文材料进行阐释，颇有新意；有的考生则避开常用的议论文体，以记叙文的方式来写作，并能巧妙、深刻地将材料内容、理性思考和感性叙述完美地结合在一起，情性感受和智性思考水乳交融，令人眼前一亮；有的考生夹叙夹议，能将材料内容和诗意较好地熔铸一处。

整体上看，大多数考生作文比较切题，对具体观点有一定的阐发的能力，从中可见今年的作文试题正面引领学生多领域、多视野地去思考社会生活的预期目的在考查学生对社会问题和文化现象的思辨能力和认识问题的深刻程度的同时，潜在地引导了考生对正确、积极的审美观、科技观、发展观等不同价值观的探究综而观之，今年辽宁的高考作文试题蕴含着高校选拔人才的一种导向，即在通过材料激发学生想象力、创造力的同时，了对考生思辨能力、提炼概括能力、反思探究能力以及富有创意的表达能力的语文综合能力的考查三、中学作文教学和实践存在的问题社会对今年辽宁高考作文题也有批评之声，认为今年的高考作文的关注点偏向于“社会变迁”“历史进程”，与考生的日常经验、现实生活体验有些偏离，使考生无法形成正确、合理的判断我们认为这不是作文命题本身的问题，这恰恰暴露我们的应试教育和中学写作教学存在的一些问题：学生一天到晚只知背标准答案，不关心社会，不关心民生，不关心时事政治，知识面狭窄，没有忧患意识，不敢针砭时弊，缺乏一定的审美修养……学生的综合素质和能力不强，怎么可能写出好的文章！附考场作文两篇回归本真之美每每伫立于夜幕中的窗前，霓虹闪烁之中闪现着现代的繁华，万家灯火之中流露着都市生活的自在，车水马龙的路上更似诉说着生活忙碌的节奏。

当现代科技让生活充实到窒息，当钢筋水泥的丛林囚禁了花香鸟语，我们不禁反思：回归自然本真之美，才是生活的真谛改革开放的洪流袭来，城市化的脚步迈进，物我关系的不断调整，让多少人迷失于忙碌而无追求、无信仰的生活那些难觅踪迹的树木、花草、溪流与鸟鸣，那些传统古朴的节日传统与民俗，那些人与人之间的真诚、淳朴和透明，才是自然的、本真的、纤尘不染的大美，这本真之美让我们深深地眷恋，这本真之美让我们由衷地向往回归本真，是回归那一抹云淡风轻若说万物之更迭，四季之变换，大地之嬗变便是自然永恒的规律那么，当最后一片落叶被疾驰的汽车碾碎，当澄澈的天空被高耸的烟囱熏染成乌黑，当河水已不再清澈，河里的鱼儿不见了踪影，我们忘记了自然最原始而澄净的美，这巨大的代价不免过于沉重可是，百年之后的泰晤士河如今清澈依然，温哥华的森林公园处处是古典与现代的统一，它们正在低语：发展与保护，从不矛盾；经济发展也可以让天空保持本色，依旧云淡风轻回归本真，是回归那淳朴古老的文化不知何时，节日成了商业化的运作，成为鲜花与美食堆砌却被掏空灵魂的日期舒婷感叹：“不知多少年，我们错把月饼当中秋，而把月亮遗忘在遥远的天边了！”回归那厚重的历史，该是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，该是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的怀念和那“总把新桃换旧符”的期待，让传统文化更添真情，让温情永驻。

现代文明该带走的是落后的习俗，而绝非本真的情谊回归本真，并非与现代化背道而驰，而是让科技发展服务于诗意的生活方式，让心灵在物质的丰富中有所依傍，成为自我与时代的书写者当她回望香港那深沉的脚步一路走来，却仍有不失本色的“喜帖街”宁谧而热闹，仍有千年伫立的教堂与哥特风情，仍有窗台上精致温情的盆栽．她让香港的记忆历经岁月打磨却永不褪色，永远有一抹新绿装点着一座不夜之城当我们对自然与文化的本真怀有一份静穆而庄重的敬畏，自然之美与现代之关水乳交融般熨帖契合就为时不远回归本真，让我们在不忘物质丰富、时代进步中敬畏与尊重自然之美，诗意地栖居于高楼之中，却不忘对路边的行道树深深鞠躬，不让城市中仅有的绿意被无情砍伐，不让单调乏味的群发短信偷走淡淡真情，以一颗向上、向善的心崇敬自然，用心去体会传统气息的流淌，也就回归了本真之美，自然之美我们相信：发展的是科技，丰富的是物质，而进步的是科学发展、绿色发展的理念，增长的是人们对传统的认知，蔓延的是人间温情的底色，保留的是那份纯净的本真[简评]这是一篇优秀的考场作文，作者把握住了作文材料的深刻内涵，即现代科技带给我们繁华的同时，也让我们感到“窒息”然后提出本文论点：同归自然本真之美。

这篇作文的精彩之处是作者在论述回归自然本真之美的同时，还提出了文化层面的回归问题作者用十分犀利的语言指出：“不知何时，节日成了商业化的运作，成为鲜花与美食堆砌却被掏空灵魂的日期真是振聋发聩！同时疾声呼唤：“让传统文化更添真情，让温情永驻最后，提出自己的理想：“当我们对自然与文化的本真怀有一份静穆而庄重的敬畏，自然之美与现代之美水乳交融般熨帖契合就为时不远这使文章观点增加了深度和厚重感文中多次提到要“敬畏与尊重自然之美”，“敬畏”一词是学术理论界对人类与生态关系的准确概括，一名高中生能在文中给予准确的理解和运用，难能可贵文章一气呵成，语言精彩流畅李泽淳）得失之间论科技仿佛从蒸汽机轰鸣的那一刻开始，时代的齿轮开始飞速旋转人类走过了蒸汽时代、电气时代，信息时代才刚刚到来没多久，大数据时代又粉墨登场了这几百年来科技的进步远远超过了几千年科技发展的历史，现在，每天都有新的科技创新成果涌现，每天都有无数新的专利面世，如今的人们如同神话中的神明一样无所不能，上天可摘星揽月，下地能深海遨游都市的新新人类们，神采飞扬地捧起手中的美酒，眺望着远方的高楼大厦，欣赏着万家灯火霓虹闪耀……每天都在优哉游哉地享受着科技带来的幸福生活。

可是人们慢慢地发现这个世界突然变了，地球不再是从前的那个温顺的地球，它突然变得暴躁了起来数不清的以前从未见过的自然灾害降临到了我们的身上，就连我们的好朋友好伙伴——各种动植物也变了，每天都有小鸟死在路灯下，珍稀的动物植物们止不住的灭绝难道是我们的错吗？是我们伤害了它们吗？人类开始低下他那高傲的头思考，再抬头时看到天空又恍然意识到，天怎么总灰蒙蒙的，我们好像已经很久没有看到蓝天了调查清楚这一切的缘由后，人们恍然大悟，原来科技是一把双刃剑，它给我们带来舒适便捷的同时，也在破坏着自然的平衡；人们在开着豪车享受着快乐的同时，汽车排放的尾气却在污染着空气，制造着雾霾人们开始意识到科技发展也不是完美无瑕的，现代科技创造出的现代生活也不是尽善尽美的人们开始纠结，未来的路应怎样走，将来的社会该如何发展激进派们要么不管不顾科技带来的负面影响，继续发展；悲观派们要么片面极端地否定科技，主张放弃科技，回到饮血茹毛的原始社会走可持续发展的道路，绝不能走先污染再治理的老路”“向雾霾宣战”……一个又一个声音响起来了人们认识到过去的不当，然后，努力。