教育学、计算机专业、行政管理专业考研院校排名.doc

教育学考研专业院校排名北京师范大学 教育学最牛的学校当然首推北师大北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲， 是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级 学科博士学位授权的单位教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史 3 个国家级重 点学科，比较教育研究中心、教师教育研究中心 2 个国家人文社会科学重点研究基地，教 育经济与管理，1 个北京市重点学科， 《教育学报》 、 《比较教育研究》 、 《教师教育研究》 、 《中国教师》4 个刊物北师大教育学师资最为强劲聚集了一大批教育学大师如中国 教育学会会长、著名教育学家顾明远教授，著名中国教育史学家王炳照教授等同时还有 一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家，有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师 教育学院，使得北师教育类的很多专业在全国名列前茅最优势的专业：教育史，排名全国第一；比较教育学，排名全国第一；教育技术学， 排名全国第一；教育学原理，排名全国第二；课程与教学论，排名全国第二；高等教育学， 排名全国第四 华东师范大学 教育学 NO.2 的学校是华东师大华东师大教育学院历史悠久由我国著名教育家、 教育学家刘佛年教授倡导创立，是我国高校中第一个教育科学学院。

现有两个一级学科博 士学位授权点——教育学、心理学；两个博士后科研流动站——教育学、心理学； 两个教育部人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究 所；四个全国重点学科——教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学；一个国家自 然科学人才培养和科学研究基地——心理学；一个上海市教育学一级重点学科；十三个二 级学科博士点和硕士点——教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、 教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理 学九个自主设置专业博士点：领导教育学、教育文化与社会、学科教育、教育政策学、 教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学；华师 大拥有一批在国内外知名的教授和专家，像叶澜、丁纲、倪文锦等，在教育学研究领域里 处于领先地位并享有很高的声誉最优势的专业：教育学原理，全国排名第一；课程与教学论，全国排名第一；成人教 育学，全国排名第一；职业技术教育学，全国排名第一；特殊教育学，全国排名第一 北京大学 北京大学教育学院尽管成立比较晚，2000 年 10 月刚刚成立，但由于在高等教育学和 教育经济学方面的研究比较强劲，再加上本身的名气，教育学的排名也跃居第三。

北京大学教育学院主要进行教育领域的理论和应用研究，特别注重对中国及国际教育 发展和改革所面临的重大问题的探讨和研究，并为有关教育决策部门和高等学校提供咨询 服务学院现设有高等教育学、教育经济与管理学两个博士点，高等教育学、教育经济与 管理学、 教育技术学三个硕士点，并提供继续教育和在职培训课程其中，教育经济与管理学科点被评为国家重点学科北大教育学院还是全国高等教育情报网总站和全国高校教育技术信 息中心挂靠单位、联合国教科文组织亚太地区高等教育教席的所在单位，并与北京大学学 报编辑部联合承办国内外公开发行的学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)北大教育学院的师资比较年轻化、且学科背景多样化承担多项课题，并和国际学术 界有着密切的联系与世界上多所著名大学的相关研究机构及世界银行、亚洲开发银行、 福特基金会等国际组织保持着合作和交流关系所谓的树大枝叶也茂说的就是这个道理，尽管教育学不是北大最优势的学科，可作为 中国文科类专业最牛的学校，其教育学科的发展也不容小觑，是教育学类专业最难考的几 所院校之一教育学最优势的专业是高等教育学，排名全国第二 南京师范大学 教育学排名第四的学校是南师大南师大的历史也很悠久， 也曾经名家林立。

著名教育家陶行知曾任教育科主任著名教育家陈鹤琴为南京师范学院 院长兼幼儿教育系主任现任南京师范大学教育科学学院名誉院长鲁洁教授，院长胡建华 教授南师大的教育科学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学以及省重点学科基础 心理学、课程与教学论等四个重点学科依托学院的学科力量，还设有教育部人文社会科 学重点研究基地――南京师范大学道德教育研究所、联合国教科文组织国际农村教育研究 与培训中心南京基地、教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心等学术机构 “九五” 、 “十五”期间，学院教师共主持纵向科研项目 326 项，获得纵向科研经费近 1500 万元 并和国外很多的大学建立了合作关系优势专业：学前教育学，全国排名第一；教育学原理，全国排名第三；教育技术学， 全国排名第三 西南大学 西南大学的教育学排名位居全国第五，这很大程度上是由于它的教育学院是由国立女 子师范学院教育系、四川省立教育系、重庆大学教育系、复旦大学相辉学院教育系、川东 教育学院教育系、四川大学教育系和公民训育系、华西协和大学家政系、昆明师范学院教 育系、贵州师范学院教育系等九单位合并而成师资等各方面的力量大大加强现有 1 个 博士后流动站、14 个博士点、15 个硕士点和 4 个本科专业。

现有教授 20 人，副教授 21 人 主持或参与的国家级、省部级科研课题 110 项 并与英国女王大学、美国伊利诺斯大学、威斯康星大学、瑞士苏黎士大学等一批海外名校 建立了国际友好合作关系优势专业：课程与教学论，全国排名第三 华南师范大学 华南师范大学教育科学学院是广东省教育科学研究中心，基础教育研究中心和教师教 育中心现拥有发展与教育心理学 1 个国家级重点学科,教育学原理 1 个省级重点学科，教 育学和心理学 2 个博士后流动站，国家教育部人文社会科学重点研究基地心理应用研究中 心 1 个， 广东省人文社会科学重点研究基地现代教育研究与开发中心 1 个，拥有教育学与心理学 2 个广东省名牌专业华南师范大学教育科学学院还主办了《小学德育》(教育部委托主办)、 《现代教育论丛》 、 《中小学教材教法》3 种杂志共承担过国家级、省部级科研项目 120 项；先后出版学术著作 133 部、教材 102 部；教育学方面不论是师资实力还是科研能力都 还是比较雄厚的优势专业：教育技术学，全国排名第二；课程与教学论，全国排名第四 浙江大学 浙江大学的教育学系创建于 1929 年 8 月，是我国近代高等教育机构中设置最早的教育 系科之一。

教育学系拥有的教育学为一级学科博士授予点 在该学科覆盖的二级学科中，教育史和比较教育学为浙江省重点学科，课程与教学论为浙 江省重点扶持学科现拥有中外教育现代化、教育科学与技术两个研究所，教育部浙江大 学基础教育课程研究中心，联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”联系中心 和全球大学创新联盟亚太中心秘书处近年来承担省部级以上课题数十项其中教育史是 他们比较优势的专业，排名全国第三 东北师范大学 东北师范大学教育科学学院组建于 1994 年，其前身是创建于 1951 年的东北师范大学 教育系学院下设国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、 教育信息中心、全国现代教育技术培训中心、教育部东北师大基础教育课程研究中心、高 等教育研究所、儿童发展研究中心现有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、教育经济与管 理、基础性理学、发展与教育心理学、应用心理学九个硕士学位点；教育学原理、课程与 教学论、比较教育学、发展与教育心理学四个博士学位优势专业：比较教育学，全国排名第三；教育学原理，全国排名第四；学前教育学， 全国排名第四；课程与教学论，全国排名第八。

首都师范大学 首都师范大学教育科学学院拥有发展与教育心理学博士授权点 1 个， 拥有发展与教育心理学、基础心理学、比较教育学、课程与教学论、教育原理等硕士授权 点 5 个，承担 40 余项国家及部委级的科研项目出版的《教育文化研究》(内刊)、与中国 人民大学书报资料中心合办的《教育学文摘卡片》 ，向国内公开发行优势专业：课程与教学论，全国排名第七 计算机专业考研方向计算机专业考研方向 20112011 考研考研 1 1 计算机系统结构计算机系统结构计算机系统结构二级学科研究并行分布计算、新型计算机、计算机网络与通信、嵌入式系统、集成电路设计、信息存储、可信计算与容错计算等方向其排名如下：排名排名校名校名 等级等级 排名排名校名校名 等级等级 1清华大学A++10吉林大学A2浙江大学A++11电子科技大学A3华中科技大学A+12北京邮电大学B+4北京大学A+13西安电子科技大学B+5上海交通大学A+14西安交通大学B+6东北大学A15西北工业大学B+7复旦大学A16武汉大学B+8中国科学技术大学A17东南大学B+9哈尔滨工业大学A 2 2 计算机软件与理论计算机软件与理论计算机软件与理论主要包括软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的理论、方法和技术，探讨计算机科学与技术发展的理论基础。

计算机软件与理论的研究范围十分广泛，包括系统软件、软件自动化、程序设计语言、数据库系统、软件工程与软件复用技术、并行处理与高性能计算、智能软件、理论计算机科学、人工智能、计算机科学基础理论等本专业学生应具备扎实的近代数学基础，掌握软件开发和维护的理论和方法，以及计算机系统结构和计算机应用的基本知识1.研究方向软件工程，系统软件，软件自动化，新型程序设计语言，分布式系统，数据库系统，并行计算，智能软件，软件理论主要课程近代数学，新型软件技术，高等数理逻辑，代数算法，组合数学，软件开发环境，面向对象技术，新型程序设计语言，软件方法，分布式系统和计算机网络，高级操作系统，数据库新技术，人工智能，并行处理，形式语言和自动机，高级计算机系统结构，算法设计和分析，人机界面，图形图像处理胜任高等学校教学、科研及软件研究和设计工作计算机软件与理论各校排名如下：排名排名校名校名等级等级排名排名校名校名等级等级1北京大学A++11山东大学A2南京大学A++12华中科技大学A3上海交通大学A++13中国科学技术大学B+4复旦大学A++14哈尔滨工业大学B+5武汉大学A+15西北大学B+6清华大学A+16东北大学B+7浙江大学A17贵州大学B+8中山大学A18西北工业大学B+9北京航空航天大学A19西安交通大学B+10吉林大学A 3 3 计算机应用计算机应用1）科学计算与智能图像处理主要研究： 医学图像处理与压缩技术；医学图像配准与融合技术；DICOM3.0医学图像传输标准的研究。

2）计算机网络技术及应用 主要研究新型网络通信协议，网络互连与路由选择，网络规划与设计，网络性能分析，网络管理，网络与信息安全技术，网络信息检索与服务系统，目录服务，远程教育及其他网络应用系统3）专家系统和人工智能 主要研究将人工智能技术、专家系统的理论和开发技术、智能监控技术等对现实世界的大型复杂问题领域，使用人工智能的方法进行合作问题求解涉及自动推理技术、过程规划和调度、并行处理和协同规划、分布式知识库的管理4）信息检索以语言文本与多媒体资料为基础，特别是国际互联网信息为背景，进行图文、声音、图形、图像等信息摘取、过滤、分析、识别、组织、检索、分类和知识挖掘等5）数据挖掘主要研究数据挖掘模型建模技术、数据预处理技术、挖掘算法的选择与设计、以及挖掘结果的评价技术6）分布式计算模型 主要研究网格环境下的资源管理7）工作流系统技术主要研究工作流模型、工作流运行体系结构、工作流并发控制机制等8）数据库系统及其应用 主要研究数据库系统实现技术，多媒体数据库，面向对象数据库，Inte。