《好老师是这么炼成的》读书心得.docx

《好老师是这么炼成的》读书心得 　　经过读《好老师是这么炼成的》，让我体会到做一名好老师真的没有那么简单老师这个职业是一件需要耐心、信心、爱心的工作做老师就是在做人的工作教书育人是老师的使命做老师不能将目标设定为做一个“教书匠”老师这个职业需要有高尚的职业信仰老师需要信仰有了教育信仰，我们才能逐步摆脱世俗和低级趣味对于人生的纠缠，志存高远：有了教育信仰，我们才能在深刻了解素质教育要义的基础上教授我们共同的判定，提升我们为人师表的品味；有了教育信仰，我们才能把自己生命全部的力量集中在教育理想的追求之中，享受职业的尊严和愉快　　做老师要有责任心，全部说老师是“人类思想的工程师”确实，不负责任的老师对学生所带来的影响往往会是学生的一生读这本书，第一章就关键写出了责任心对老师职业的主要作用经过举例论充足证实了老师责任心对和职业的关键性　　做好老师，有了责任心是基础，老师工作中教育理念确实立是上层建筑好坏的关键经过读书我知道了，教育思想是老师从事教育工作的根本方向一个没有教育思想的老师，充其量只能是一台教育机器；老师唯有形成自己的教育思想才能拥有教育人生的专业尊严教育思想的最高境界是老师的教育理念，她给予老师教育教学工作的方向性、标准性和坚忍性，它是使老师摆脱“教书匠”迷惑、使平凡工作得以升华的关键所在。

作为预备老师队伍中的一员读到这点对我的启发最大教育教学理念是做好教育工作的主要指导思想是对工作方向的一个指导　　读这一章，让我认识到，教育是包含“爱”的教育教育不是简单的知识技能的移植，而是生命和生命的交融教育之道，首先在一个“爱”字对教育、对学生发自肺腑的、真挚朴实、虔诚执着的爱，这是构筑老师教育高地的根基所在老师之爱不一样于基于亲缘关系的母爱，教育之爱院子老师对教育事业本身的深刻了解和高度责任感，是基于教育信仰上的对学生真诚的尊重、信任、欣赏和期待老师对教育的爱，关键表现为对学生的爱有爱才有真教育，爱学生，才能慧眼独具，发觉学生的潜在优势，点燃她们的智慧火花，唤醒她们的向上激情；才能体会她们学习的难处，了解她们内心的追求，从而找到培养她们的有效路径；才能朝夕虑思其事，日夜经纪其物，拒绝平庸，追求卓越，从而开创并享受着职业生涯的万千气象和无限魅力　　有了责任，有了理念，有了爱能够说已经具有了老师职业的三要素不过做好老师有了这三点还不足够在教育上还要重视学生个性培养提倡素质教育素质教育要讨教师要面向全体学生，是学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全方面友好的发展，个性专长得到充足的培育。

重视个性也就是要讨教师得用发展的眼光面对学生对于学生的教育不能一概而论要能够能正视学生的差异，珍视学生的个性，宽容学生的错误和不足，能够公正、平等地对待每一个学生尤其是面对问题生和学困生要求好老师有教育良知和工作责任心，要有一双善于发觉的慧眼和一颗宽裕称道的诚心　　作为一名好老师，宽容学生，善待她人也至关主要学生不是圣人，学生在学校就是犯错误的老师的站位要高，要知道宽容善待学生老师的宽容是对学生的不足、缺点甚至错误的了解和包容，了解是宽容的前提和基础在学生面前要做到为人师表俗话说，严于律己，宽以待人对她人宽容会让自己过得更幸福天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空宽广无比；高山收容每一块岩石，不管其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不管其清浊，姑大海浩瀚无比对于学生而言，老师的宽容不仅是一个仁慈和关爱，更是一个信任和激励所以，宽容是一位有些人格感召力的好老师应含有的一个优异品质。